Power Cuento
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Te acuerdasTe acuerdaslo que hablamoslo que hablamos la clase anterior la clase anterior
Te acuerdasTe acuerdaslo que hablamoslo que hablamos la clase anterior la clase anterior
Mmm No me acuerdoNo me acuerdo
¿Qué eran los cuentos?
U
E
N
C
U
E
N
OT S:
Una narración breve de hechos imaginarios o reales,
protagonizada por un grupo reducido de personajes que
realizan acciones en un lugar y un tiempo determinado.
Estructura Estructura de un Cuentode un Cuento
Comienzo
Nudo
Desenlace
Es la primera parte del cuento.
Se utiliza la descripción y se da a conocer:
Comienzo
Del cuento
Cuando sucede
la historia:
Época o tiempo
Donde sucede
la historia:
Lugares
Quién son los
protagonistas y
como son
Maneras de empezar un cuento:
Cuentan algunos…Hace muchos años…
Érase una vez…Había una vez …
La historia puede desarrollarse:
En la playaEn un bosqueEn una casa
Los protagonistas pueden ser:
PersonasHadasBrujas
Animales
Nudo
Del cuento
Es la parte más importante del cuento y la más extensa
Se cuentan todas las situaciones, líos, enredos y sucesos de los personajes.
En ella se diferencian dos partes:
Problema: Algo especial aparece
o sucede
Suceso: Distintas situaciones
y hechos para solucionar el problema.
Desenlace
Del cuento
Es la última parte del cuento y también la más corta.
En ella debe terminar la historia y pude escribirse:
Conclusión:
el problema
se soluciona
Final: Se vuelve a la normalidad y cotidiana.
Existen muchas clases de finales:
FelicesTristes
ImprevistosSorpresa
Accidentales
Maneras de terminar un cuento:
Colorín, colorado este cuento se ha acabado.
Vivieron felices comiendo perdices.
Y así se cuenta y se vuelve a contar,este cuentecito de nunca acabar.
Características del cuento
La clase de hoyLa clase de hoy
Un cuento no es sólo una narración breve.
Presenta varias características que lo diferencian de otros géneros narrativos breves.
Como, por ejemplo:
La Noticia
El Relato
La Novela
Prosa
Brevedad
Unidad deefecto
PersonajePrincipal
Estructura centrípeta
Única línea Argumental
Argumento
Ficción
Características
1. Ficción
Aunque en algunos casos puede basarse
en hechos reales o ser una
ficción de un marcado
realismo, un cuento debe,
para funcionar, recortarse de la
realidad.
2. Argumento
Tiene una estructura de hechos entrelazados
(acción – consecuencias) en un formato de:
Introducción
Nudo
Desenlace.
3. Única Línea Argumental
A diferencia de lo que sucede en la
novela, en el cuento todos los
hechos se encadenan en una sola sucesión de
hechos.
ActividadOrdenemos la siguiente sucesión de hechos
del cuento “La Caperucita Roja”
4. Estructura Centrípeta
Todos los elementos que se mencionan en la
narración del cuento están relacionados y funcionan
como indicios del argumento.
Cuando contamos algo que nos ha sucedido o que hemos soñado o cuando contamos un
cuento, estamos haciendo una
narración.
¿Qué es una Narración?
Una narración es el relato de unos hechos reales o imaginarios que les suceden a unos personajes en un lugar.
Observa cómo se puede ampliar una idea
dando más detalles.
El niño cerró la puerta y se puso a correr.
Silenciosa y cuidadosamente cerró la puerta por fuera.
Y sólo entonces comenzó a correr. .
Actividad:
Narra, dando detalles concretos, cada uno de estos hechos:
Sara estaba junto a la ventana La puerta se abrió Se oyó un ruido
5. Personaje Principal
Aunque puede haber otros personajes, la historia hablará de uno en particular, que es a quien le ocurren los hechos.
Clasifiquemos los siguientes personajes
6. Unidad de Efecto
Comparte esta característica con la poesía, ya que está escrito para ser leído de corrido de principio a fin. Si uno corta la lectura, es muy probable que se pierda el efecto
narrativo. En cambio, la estructura de la novela permite leerla por
partes.
7. Brevedad
El cuento es una narración breve o
corta protagonizada por un grupo reducido
de personajes.
8. PROSA
El formato de los cuentos modernos (a partir de la aparición de la escritura) suele ser la prosa.
La prosa es una forma que toma naturalmente el lenguaje para expresar los conceptos, y no está sujeta, como el verso, a ritmos, rimas o repetición.
ACTIVIDADESMemoriza los siguientes cuentos clásicos y luego menciónalos sin mirar.
ACTIVIDADES
Escucha atentamente el cuento: “La caperucita roja versión del lobo”
1.- Explicar que relación existe entre titulo y el contenido del cuento.
2.-Resumir el argumento del relato.
3.-Describir el espacio y el tiempo en los que se desarrolla la historia.
4.-Identificar y clasificar los personajes del cuento de acuerdo con las categorías que has estudiado.
¿Qué hemos aprendido?
“Necesitamos desesperadamente que nos cuenten historias. Tanto como el comer, porque nos ayudan a organizar la
realidad e iluminan el caos de nuestras vidas”.
Paul Aster, Novelista
