Power 2 cristina
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¿ES POSIBLE ENSEÑAR Y ¿ES POSIBLE ENSEÑAR Y APRENDER A MIRAR?APRENDER A MIRAR?
Anna AbramowskiAnna Abramowski..
Alumnas: Gómez, Cristina.Alumnas: Gómez, Cristina.
Roldán, Micaela.Roldán, Micaela.
Profesora: Ledezma, Olga. Profesora: Ledezma, Olga.
*Debemos afirmar que habitamos en un Mundo-Imagen.
*Lo que hace cada vez más notable la distancia entre nuestra experiencia audiovisual y la capacidad de hacer algo con todo eso que vemos.
intensifican la experiencia e poder de las iluminan realidades que imágenes pasarían inadvertidas. Vehículos de ideas, valores, emociones.
Su apertura a múltiples significados nunca dados la polisemia de antemano, no son transparentes ni univocas.“no existe un único significado”.
La relación Se cruzan, vinculan, se Entre palabras responden, pero nunca e imágenes. se confunden.
LLas as ii
mmágágeneneses
• Nuestros seberes configuran nuestras miradas. Pero también es posible que nos encontremos viendo mas allá de lo que conocemos.
• Investigación sobre el lenguaje de Internet. entrevista con Emilia Ferreiro. Textos en comunidad Myriam Southwell.
• Son herramientas que nos acercan mas a las nuevas tecnologías.
• Nos debemos alfabetizar para poder circular en el entramado de la cultura escrita.
• Dan al productor una gran libertad en la elaboración de un texto.
• En el correo electrónico, nos situamos en un espacio informático de escritura. Que requiere de repuesta rápida y sin corrección.
• En el Chat aparecen abreviaturas por falta de tiempo.
• Se juega a crear nuevas abreviaturas. Con la intención de crear una comunidad de hablantes cerrada..
Aprender a Mirar
La Inteligencia del relato.
La construcción de lo simbólico
*Explorar aquello que no se da Espontáneamente a la vista.
*Pasar de una visión global a una centrada
*En la construcción del Relato De los niños y adolescentes. Hay una incapacidad de articular
Fragmentos en un relato coherente.
* La lectura de historias y Cuentos es esencial, en los Primeros meses de vida, como también la frecuencia a los cines.
*A través de las Películas que tienen un gran poder simbólico, que tocan temáticas fuertes como el miedo a la muerte, el amor y la Soledad.
• La doctora Edith Litwin hace referencia a :
• Las escuelas ponen énfasis en la palabra escrita y difícilmente reconocen otras fuentes de conocimiento y lo que generan estas.
• Las formas de representación son las maneras en que se transmite
información apelando a los sistemas sensoriales. por ejemplo un film,
fotografías, etc.