POTI MICHELIN

LA REVISTA DE LES ESCOLES COMPARTIDES DE MURA I MONISTROL DE CALDERS

Escoles Compartides Editorial

2

L’hort de L’Esqueix. Opinió.

3

Entrevista a l’Ana 4

Passatemps 5

Agenda 6

Contingut:

7 de maig de 2013

REDACCIÓ I EDICIÓ:

Alumnes de CS de

l’escola L’Esqueix i

de 4t i 6è de l’escola

de Mura

Escoles Compartides

Us les presentem i us

expliquem en què consisteixen

amb un article detallat.

L’hort de

L’Esqueix.

La novetat d’aquest curs

a l’escola L’Esqueix. Com

ho hem aconseguit, qui

ens ajuda i molt més.

Entrevista a l’Ana.

La mestra itinerant d’Educació Físi-

ca de la ZER ens explica alguns se-

cretets en una entrevista.

El dia 5 de març van co-

mençar les escoles com-

partides a l’escola de

l’Esqueix.

L’activitat d’escoles com-

partides consisteix en

que vénen els nens de

l’escola de Mura (de 4t i

de 6è) a l’escola de Mo-

nistrol.

Això ho fem perquè a

Mura són pocs i així po-

den compartir classe

amb un grup d’alumnes

més nombrós i fer noves

amistats.

Durant tot el dia del di-

marts fem diferents clas-

ses i activitats i els hora-

ris canvien una mica per

poder-ho fer

tots plegats

Els alumnes de

CS comencem

el dia fent jocs

matemàtics,

després fem

expressió es-

crita, sortim al

pati i més tard

fem castellà i TIC.

Després anem a dinar i a

la tarda fem Educació

Física.

Els alumnes de CM co-

mencen el dia fent Edu-

cació Física i, després del

pati fan matemàtiques i

català. A la tarda,

després de dinar, fan

castellà i TIC.

Les escoles compartides

duren fins el mes de

maig o primers de juny i

sempre l’acabem amb

una activitat conjunta di-

ferent i especial. Ja fa

dos anys que fem una bi-

cicletada i tothom gau-

deix d’una jornada molt

divertida i compartida.

Pol B., Oliver M. i

Agnès C.

Escoles compartides

PÁGINA 2 POTI MICHELIN

Fa uns quants mesos que a Monistrol de Calders van començar a fer les obres del pont. El pont ja està acabat però no l’obren per problemes de diners.

Pensem que haurien d’obrir el pont perquè el seu tancament obliga a donar una volta gran per entrar a dins del poble.

Hi ha molta gent afectada per culpa del pont tancat: l’autobús, els alumnes de l’institut, els comerços i restaurants del poble, els veïns…

Els propietaris del restau-rant Masia del Solà van demanar a l’Ajuntament que obrissin el pont per-què els clients no hagin de

donar tanta volta per arri-bar al restaurant.

En conclusió, el pont ha de obrir-se perquè hi ha molts problemes. Necessi-tem que el pont s’obri per totes les causes que hem dit. Esperem que l’obrin ben aviat.

Alan G. i Jonathan M.

EDITORIAL

Llavors va venir el Marcos,

el pare de l’Eric Laguna,

per ajudar-nos a remoure

la terra amb un xapo.

Uns dies després, va tornar

a venir per posar-hi fems

de cavall, per adobar la te-

rra i preparar-la per culti-

var.

En Marcos, va tornar a ve-

nir a explicar-nos i a ajudar

-nos a fer les feixes i els

passadissos entre aques-

A principis de Febrer van

venir els nois de la brigada

de l’Ajuntament amb una

retro per treure la terra,

aplanar el terreny, afegir

terra bona i posar-hi una

tanca de fusta. Tot per co-

mençar a fer l’hort de

l’escola.

La nostra primera feina va

ser mesurar el períme-

tre de l’hort, per calcular

quina longitud havia de te-

nir de cada feixa.

tes. Ens vam distribuir per

parelles.

Entre d’altres, hem plantat

aquestes llavors:

Ara, després de les pluges

de Setmana Santa, ja han

començat a brotar algunes

de les llavors que vam

plantar.

Queralt C., Laura V. i

Eloi R.

L’hort de L’Esqueix.

-se amb els nens i nenes de

Monistrol de Calders. Aquest

any ja farà 5 anys que fem

escoles compartides.

Nosaltres pensem que esta

molt bé fer les escoles com-

partides perquè aquí a Mo-

nistrol de Calders hi ha més

gent a l’escola que no a Mura

Durant les escoles comparti-

des els nens i nenes de Mu-

ra vénen els dimarts a Mo-

nistrol de Calders a fer clas-

se, durant 10 setmanes.

Només vénen 8 nens i ne-

nes, 4 de quart i 4 de sisè.

Vénen per veure altres es-

coles i també per relacionant

i ens podem relacionar millor.

També són millors les ins-

tal·lacions.

Als de Mura els fa mandra agafar el taxi i venir aquí a Monistrol de Calders però després ja estan a gust.

Janina J., Enric V. i Neus P.

OPINIÓ.

PÁGINA 3 POTI MICHELIN

PÁGINA 4 POTI MICHELIN

L’Ana és la mestra d’Educació Física de la ZER. Ja fa uns quants anys que vol-

ta per les nostres escoles, ja que és mestra itinerant, i en té força experiència, és per això que hem volgut fer-li una petita entrevis-ta.

PotiMichelin:Quants

anys tens?

Ana B.:29 anys

PM: Què prefereixes fer de mes-tra itinerant o de mestra en una

sola escola?

A.B.: mestra itinerant

PM: Quants anys vas fer de tuto-

ra?

A.B.: 1 any

PM: Per què vas triar fer de

mestra?

A.B.: perquè m’agrada

l’educació física.

PM: Ens pots explicar una anèc-

dota divertida?

A.B.: un dia, els petits de l’escola, quan fèiem psicomotri-citat, em vandemanar si de gran

volia fer de mestra.

PM: Què t’agrada fer

en el teu temps lliure?

A.B.: escoltar música.

PM: Quina música

t’agrada?

A.B.: punk.

PM: Quin llibre estàs llegint?

A.B.: el Código da Vinci

PM: Practiques algun esport?

A.B.: Snowboard, i el que toca a

educació física.

Pol A. i Kiu A.

Entrevista a l’Ana.

“Els petits de l’escola em van demanar si de gran volia fer de

mestra”.

PÁGINA 5 POTI MICHELIN

T Q P A V I O S N Z

O B D J K D I A Y W

R A T O L I V X Q G

N R K E X P L I C O

A R V I D A D I L M

V E N P L O U R E S

I J E E C A P M S L

S A U I A L C S R O

U R S X P A R L A R

HORITZONTALS: AVIÓ, DIA, RATOLÍ, EXPLICO, VIDA, PARLAR, PLOURE.

VERTICALS: TORNAVÍS, BARREJAR, NEUS, PEIX, CAP, ALA

Endevinalles

Té cap de bolet,

És taronja, groc i verd ¿Qui és?

Sóc una cosa rodona, tinc forma de dònut,

I acompanyo el cotxe ¿Què sóc?

Una capseta blanca que s’obre i mai es tanca ¿Què és?

A la classe tenim un adult i ens ensenya moltes coses ¿Qui és?

SOPA DE

LLETRES.

PASSATEMPS

AGENDAAGENDAAGENDAAGENDA •Dimarts i dimecres, 7 i 8 de maig: Dimarts i dimecres, 7 i 8 de maig: Dimarts i dimecres, 7 i 8 de maig: Dimarts i dimecres, 7 i 8 de maig: proves de Competències Bàsiques de 6è a les escoles de tota Catalunya.

•Dimarts,14 de maig: Dimarts,14 de maig: Dimarts,14 de maig: Dimarts,14 de maig: Festa Viu el Parc, a Coll d’Estenalles; hi participaran els alumnes de CS de Monistrol i els de 4t i 6è de Mura. •Divendres, 24 de maig: Divendres, 24 de maig: Divendres, 24 de maig: Divendres, 24 de maig: III Festa de la ZER El Moianès Ponent, a Calders.

Co r reu e le c t ròn i c :

mura i l e sque ix@gma i l . com

Animeu-vos a participar en la nostra revista amb col·laboracions i opinions.

Esperem les vostres aportacions a murailesqueix@gmail.com

Ens t roba reu a :

ht tp : / /mo ianesponen t .b log spo t . com/

Al restaurant La Manduca, omple’t la panxa amb els

plats més deliciosos.

Ves a la perruqueria Ponsa Bellesa i fes-te un bon pentinat i una depilació perfecta.