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Curso: 4° ES Materia: Introducción a la Física – U3

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Energía eléctrica – Potencia eléctrica

Ejercicios

1) ¿Cuál es la potencia de un motor de un lavarropas automáticos cuando está conectado a una

tensión de 220 V, si por él circula una corriente de 9 A?

2) La potencia de un motor es de 3 HP

a. ¿Qué energía consume en 5 hs?

b. ¿Qué intensidad tiene la corriente que circula por él si está conectado a la red domicilia-

ria?

3) Una estufa eléctrica de 600 W funcionó durante 6 hs.

a. ¿Qué energía ha consumido en ese tiempo?

b. ¿Con qué intensidad ha trabajado si estaba conectada a 220 V?

4) Por una lámpara conectada a la red domiciliaria pasa una corriente de 0,4 A ¿Cuánto gastará la

lámpara encendida durante 100 horas?

5) En la provincia de Córdoba por un calefón eléctrico pasa una corriente de 15 A. ¿Cuánto cuesta

darse un baño de 15 minutos?

6) ¿Cuál será la diferencia de potencial entre los bornes de un generador eléctrico si por una plan-

cha conectada entre ellos circula una corriente de 2,5 A y funciona con una potencia de 500 W?

7) Un motor eléctrico de 2,7 HP funciona durante 2 días con 3 pausas de 1 hora por día.

a. ¿Qué energía suministra el motor si su rendimiento es del 60%? Exprese el resultado en

todas las unidades que conozca.

b. ¿Cuál será el costo del funcionamiento del motor durante el período completo?

8) Una lámpara incandescente de 40 W está conectada a 110 V ¿Cuál es su resistencia?

9) Un horno eléctrico tiene una resistencia de 200 ohmios y está conectado a 220 V. Si funciona

durante 15 minutos ¿cuál es el costo que abonaremos por consumo de energía?

10) ¿Qué energía consume en nuestra localidad un secador de cabello de 1200 W que está encendi-

do 20 minutos? ¿Cuál es el costo que deberemos abonar?

11) ¿Cuál es la potencia desarrollada por un ventilador si en 7,5 horas de funcionamiento ha consu-

mido una energía de 1.350.000 Joule? ¿Qué gasto ocasionó?

12) Un caloventor de 675 W funciona durante 16,5 horas.

a. ¿Qué energía consumió?

b. ¿Qué cantidad de calor produjo?

c. ¿Con qué intensidad ha trabajado si estaba conectado a la red domiciliaria?

d. Expresar la energía y la potencia en todas las unidades.

4° ES

GF4-III1.1-Potencia electrica 2/2

Problemas

A) En cualquier localidad de Argentina ¿qué lámparas incandescentes ofrecen mayor resis-

tencia: las de 40 W o las de 75 W? ¿Por cuál circula mayor intensidad de corriente? Es-

criba una conclusión sobre este apartado.

B) Por una batería pasa una corriente de 3 mA (miliamperes) y la diferencia de potencial en-

tre sus terminales es de 9 V.

1. ¿Cuál es la potencia cedida por la batería?

2. ¿Qué energía recibe cada electrón que pasa por la batería?

C) Los fusibles protegen a los circuitos contra corrientes elevadas, y se identifican por la co-

rriente máxima que permiten circular por ellos sin quemarse (en este caso se interrumpe

el suministro de corriente)

1. ¿Se deben colocar en serie o paralelo respecto del circuito que deben proteger?

2. Si debemos reemplazar el fusible de una estufa eléctrica de 1200 W, y solo tenemos

fusibles de 3 A, 6 A y 12 A ¿cuál utilizamos? Justifique la respuesta.

La hora de la pavada

Pepe: ¿Cuánto cuesta un rayo?

Beto: ¿Qué decís?

Pepe: Quiero comprar la energía equivalente para provocar un rayo ¿cuánto me costará?

En la época en que los rayos se atribuían a los "dioses" esta pregunta hubiera parecido una profana-

ción. Pero ahora, cuando la energía eléctrica se ha convertido en una mercancía que se mide y se tasa lo mis-

mo que otra cualquiera, no debe parecer absurdo que querramos saber lo que vale un rayo. El problema, pues,

consiste en determinar la cantidad de energía eléctrica necesaria para que se produzca una descarga atmosfé-

rica y calcular su precio de acuerdo con la tarifa establecida para el alumbrado eléctrico.

Hagamos este cálculo. Según los datos más modernos el potencial de una descarga atmosférica es

igual a 50 millones de voltios. La intensidad máxima de la corriente se calcula en 200 mil amperios (los relám-

pagos entre dos nubes duran hasta 1,5 segundos). 1

Tratemos de darle el gusto a Pepe y calculemos cuanto nos costaría comprar la energía necesa-

ria para su “pavada”.

1 Física Recreativa II; Yakov Perelman