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Videojuegos, ¿beneficio o perjuicio? Nombre del grupo de investigación: Socio-temáticos Nombre de la institución: Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque Marinilla - Antioquia Estar en la onda Estudiantes: Maestros: Julio Cesar Escobar Montoya (comunicador) Jairo Vicente Miranda Gómez Ana María Gómez Giraldo (secretaria) Alba Inés Giraldo López Juan Pablo Morales Toro (secretario) Cristian Camilo López Londoño (Tesorero) Perturbación de la onda ¿Qué consecuencias traería para los estudiantes de la Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque del municipio de Marinilla Antioquia el uso no controlado de los videojuegos? Con esta problemática buscamos poder orientar, dar información a los estudiantes sobre los conceptos benéficos que pueden conseguir de este tipo de actividades. Superposición de la onda Trayectoria de indagación - Escribir ideas. - Escoger 10 conceptos. - Convertir cada concepto en una pregunta de investigación. - Elegir una sola pregunta de investigación. - Analizar la problemática. - Realizar encuestas. - Realizar entrevistas. - Realizar el proyecto escrito. - Exponer los resultados concluyentes. Recorrido de la trayectoria Cuando plateamos los conceptos, escogimos los 10 mas apropiados luego, elegimos el concepto que mas estaba acorde. Planteamos la pregunta de investigación y desarrollamos el proyecto de investigación con sus respectivos pasos. Concluimos los objetivos y la justificación de la investigación. Investigamos mas a fondo sobre el concepto que referencia la investigación y pudimos obtener unas conformes conclusiones al finalizar el proyecto. Reflexión de la onda Con este proyecto buscamos no sólo causar un interés por parte de los miembros de la comunidad educativa de nuestra Institución sino también lograr resolver nuestra problemática, que los estudiantes puedan aprender a realizar adecuadamente este tipo de actividades. Propagación de la onda Nuestro mecanismo de desarrollo se originó desde el punto de vista de que los estudiantes se han visto afectados por la grande dimensión de los videojuegos. Bibliografía http:// es.wikipedia.org/wiki/Videojuegos http://www.esmas.com/salud/770476.html http:// es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_los_videojuegos http://www.youtube.com/watch?v=S-6tNyoYk5c

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Videojuegos, ¿beneficio o perjuicio?Nombre del grupo de investigación: Socio-temáticos

Nombre de la institución: Institución Educativa Técnico Industrial Simona DuqueMarinilla - Antioquia

Estar en la ondaEstudiantes: Maestros:Julio Cesar Escobar Montoya (comunicador) Jairo Vicente Miranda Gómez Ana María Gómez Giraldo (secretaria) Alba Inés Giraldo LópezJuan Pablo Morales Toro (secretario) Cristian Camilo López Londoño (Tesorero)Perturbación de la onda¿Qué consecuencias traería para los estudiantes de la Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque del municipio de Marinilla Antioquia el uso no controlado de los videojuegos?

Con esta problemática buscamos poder orientar, dar información a los estudiantes sobre los conceptos benéficos que pueden conseguir de este tipo de actividades.

Superposición de la onda

Trayectoria de indagación

- Escribir ideas.- Escoger 10 conceptos.- Convertir cada concepto en una pregunta de investigación.- Elegir una sola pregunta de investigación.- Analizar la problemática.- Realizar encuestas.- Realizar entrevistas.- Realizar el proyecto escrito.- Exponer los resultados concluyentes.

Recorrido de la trayectoria

Cuando plateamos los conceptos, escogimos los 10 mas apropiados luego, elegimos el concepto que mas estaba acorde. Planteamos la pregunta de investigación y desarrollamos el proyecto de investigación con sus respectivos pasos. Concluimos los objetivos y la justificación de la investigación. Investigamos mas a fondo sobre el concepto que referencia la investigación y pudimos obtener unas conformes conclusiones al finalizar el proyecto.

Reflexión de la ondaCon este proyecto buscamos no sólo causar un interés por parte de los miembros de la comunidad educativa de nuestra Institución sino también lograr resolver nuestra problemática, que los estudiantes puedan aprender a realizar adecuadamente este tipo de actividades.

Propagación de la onda

Nuestro mecanismo de desarrollo se originó desde el punto de vista de que los estudiantes se han visto afectados por la grande dimensión de los videojuegos.

Bibliografíahttp://es.wikipedia.org/wiki/Videojuegos http://www.esmas.com/salud/770476.htmlhttp://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_los_videojuegoshttp://www.youtube.com/watch?v=S-6tNyoYk5c