Problemas socioeconmicos de la EducacinPOSITIVISMOEl hecho es la nica realidad cientfica, y la experiencia y la induccin, los mtodos exclusivos de la ciencia. As que consiste en no admitir como vlidos cientficamente otros conocimientos. Suelen distinguirse el positivismo cientfico y el filosfico. El primero sera un modo de entender la ciencia, que se limita a afirmar que el conocimiento cientfico debe atenerse exclusivamente a los hechos o fenmenos observables, a su descripcin y a la formulacin de las leyes que los relacionan.El positivismo filosfico, en cambio, niegaa priorila metafsica, al considerar que los hechos empricos puros son la nica base del conocimiento, vanificando la pretensin de ir ms all de lo emprico.Auguste Comte (1798-1857), es considerado el padre del positivismo. Auguste Comte (1798-1857) naci en Montpellier. Estudi enLcole Polytecniquede Pars, prestando particular atencin a las Matemticas. Posteriormente trabaj como secretario y colaborador de Saint-Simon, con el que complet su formacin cientfica y filosfica. Comenz a tomar forma entonces en l la idea de una reconstruccin moral e intelectual de la sociedad, por medio de la ciencia y de la tcnica. Comte entendi la nueva ciencia como la forma ms prometedora de acceso a la realidad y como la mejor apuesta a favor del progreso humano. Su capacidad de previsin la converta en instrumento perfecto para el dominio racional del universo y de la sociedad. El positivismo lleg al extremo de ver en la ciencia un sustitutivo de la filosofa y de la religin, un saber absoluto, capaz de resolver todos los problemas y de liberar de todas las miserias humanas: la ciencia vena a ser la religin de los tiempos modernos.ELABORADO POR: L.I. Militza Gmez MendiburuGrupo: M_79Fecha: 17 de Abril de 2015.