Portfolio IEFI 2014 - OTROS (TIC´S) - Ariel Lescano

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PROFESORADO DE LENGUA Y LITERATURA ARIEL LESCANO ARIEL LESCANO [email protected] LENGU@ Y LITERATUR@ LENGU@ Y LITERATUR@ Curso: 4° año Curso: 4° año D.N.I.: 23990792 D.N.I.: 23990792 Celular: 03521-15452159 Celular: 03521-15452159

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PROFESORADO DE LENGUA Y LITERATURA

• ARIEL LESCANO ARIEL LESCANO • [email protected]• LENGU@ Y LITERATUR@LENGU@ Y LITERATUR@• Curso: 4° añoCurso: 4° año• D.N.I.: 23990792D.N.I.: 23990792• Celular: 03521-15452159 Celular: 03521-15452159

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PROFESORADO DE LENGUA Y PROFESORADO DE LENGUA Y LITERATURALITERATURA

• C-Map Tools: realizar cuadros conceptuales para exposiciones en Historia de la Lengua, lo que me posibilito trabajar con conceptos básicos y sus respectivos conectores.

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• Foxit Readers: Al abrir documentos en formato .pdf, este programa me permitió generar con sus marcadores de colores resúmenes de los distintos materiales brindado por los docentes.

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• Edraw: Crear mapas mentales para trabajar en Practica Docente con el fin de generar una presentación con distintas plantillas en colores y formas.

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• Edición de video: Principalmente accediendo a distintas paginas Web que posibilitan la creación de los mismos, configurando personajes y creando textos para las voces de los mismos. En la Practica Docente, Trabaje Poesía Gauchesca, editando el video Aballay, un hombre sin miedo.

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• YouTube: Mas allá de la búsqueda de videos tradicional, en esta ocasión pude utilizar mi cuenta de Gmail para tener un usuario de la pagina de videos y alojar en ella mis presentaciones, situación que nos marca una posibilidad de contar con un canal propio para utilizar constantemente. Aquí, además, se realizo el video en la pagina www.goanimate.com y posteriormente lo subí a mi canal en YouTube, para poder compartir mis aprendizajes.

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• Google Drive: Esta herramienta la he utilizado para crear documentos colaborativos, como en el caso de la participación en Teleprofesorados donde vamos documentando las pautas con el profesor encargado. De manera colaborativa, con mis compañeros, trabajamos la historia de la literatura europea, donde nos enriquecimos en conjunto gracias a los aportes de todos.

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• Publisher: Esta herramienta de ofimática se utilizo para realizar la publicidad virtual de la Maratón de Lectura que se llevo acabo en nuestra institución. Confeccionado afiche e invitaciones al evento.

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• Blogger: A partir de la invitación de la Profesora Mariela, participe en el blogg que ella había creado, añadiendo entradas relacionadas a leyendas tradicionales argentinas.

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Otras herramientas utilizadas

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REFLEXIÓN REFLEXIÓN En primer lugar las tics son una herramienta muy útil para nuestras presentaciones en clases así como también como una forma distinta de enseñar en el aula.Quizás al principio uno es medio reticente con la máquina, le tiene miedo o simplemente nos da un poco de vergüenza ver como nuestros alumnos dominan mejor la herramienta que nosotros.En mi caso particular tengo que confesar que me costo un poco entender los programas pero con practica y errores fui aprendiendo y aprehendiendo.

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Debo confesar que me he demorado bastante en la entrega de trabajos por distintas razones ya sea por desperfectos de la maquina o por no tener internet pero al fin logré fijar muchas cosas. Las tecnologías avanzan a pasos agigantados y uno cuando aprendes algo ya paso y apareció otra cosa nueva. Cuando uno comienza a trabajar con todas las herramientas que tiene en la máquina logra de un modo también aumentar su propia capacidad de aprendizaje.Como autoevaluación diría que me falta mucho para lograr manejar bien las tics. Pero esto me sirvió para buscar aprender mas y me anote en los cursos de conectar igualdad, ver tutoriales, consultarles a profes que manejan bien la herramienta de las tics.

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Cuando trabajamos en los blogs, me sorprendí como esto puede servir en nuestro contexto áulico armando clases e incluso poder hacer seguimientos de las mismas. El empleo de estas herramientas por otro lado me facilitó significativamente mi trabajo en las prácticas intensivas, aplicando algunas de ellas en clases.Hablar de las tics da para mucho me quedoCon la frase HAY QUE EDUCAR CON TIC’S NO DISTRAER CON TIC’S. Profe gracias por la paciencia y también por la gran disposición a escucharnos y trabajar colaborativamente con nosotros.

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Desde mi humilde lugar de nuevo gracias por lo buen docente que es.Por abrirnos las puertas la mundo de las TIC’S.Por brindarnos herramientas útiles. Gracias profe MARIELA.

Lescano Ariel Alexis 4° Año Profesorado Lengua y Literatura.Noviembre 2014