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PortafolioPractica profesional
VICERRECTORÍA DE DESARROLLO ESTRATÉGICO
Karina Futalef Tapiajulio 2019
Dirección de equidad de género
indice1. Portada2. Indice3. Introducción4. Objetivos 1.1 Generales 1.2 Expecificos 1.3 Actividades Realizadas 5. Dirección de equidad de genero6. Trabajos realizados 9. Experiencias Adquiridas 10. Conclusión11. Bitacora
2.
IntroducciónA continuación en este portafolio se mostrara los objetivos tanto general como especifico de lo que se realizó e hizo en la práctica, además una pequeña inducción del lugar, agregando, las muestras de los trabajos que se realizó en el trayecto y lo que se aprendió durante el transcurso de la práctica y por último se mostrara la bitácora en la cual afirma de la presencia constante en el lugar detallando de lo que se hizo en los días en que se realizó la practica
3.
Objetivos
i. Generales
ii. Específicos
Aplicar los conocimientos que se obtuvo durante el periodo de la carrera y a su vez enfrentar los obstáculos que se presentara durante la práctica junto a ello sacar las experiencias y conocimientos necesarios para una mejor forma-ción.
Propuestas para re hacer el imagotipo de la Dirección de equidad de genero
Realizar las distintas tareas que proponga la Dirección de equidad de género
Propuestas para la realización de eventos y días celebres
ACTIVIDADES REALIZADASHacer imagenogotipo nuevo y manual para la Dirección de equidad de genero Gigantografias para el 8 de Marzo día de la mujer, ademas, un afiche para una convocatoria para ese mismo día
Realizacion de propuesta de pendones para la Dirección
Diseñar libro de protocolo, propuesto para hacerlo antes del término de la práctica
Propuestas de portadas para un libro sobre el protocolo
Infografia sobre el protocolo 4.
Dirección de equidadde género
Es la unidad responsable de diseñar, implementar y eva-luar políticas, programas y normativas desde la perspecti-va de género, para contribuir en una sociedad justa, humanista y democrática con la perspectiva de género.
VICERRECTORÍA DE DESARROLLO ESTRATÉGICO
La Dirección de equidad de género tiene dos oficinas en la cual una se encuentra en el Campus Saucache - Arica, mientras que la otra se encuentra en la sede Iquique
5.
Trabajos realizados
VICERRECTORÍA DE DESARROLLO ESTRATÉGICO
VICERRECTORÍA DE DESARROLLO ESTRATÉGICO
deMarzo
En las primeras semanas de enero, se debía Re diseñar el logo de la Dirección de equidad de género, ya que tenían uno con lo cual no estaban satisfechos, se realizaron varias propuestas, y entre ellas se eligió esta, se visualizan dos personas de sexo masculino y femenino juntos por un signo de igualdad
1.
Luego se realizó el trabajo de hacer gigantografias por el 8 de marzo que es el día de la mujer, entre las propuestas que se le mostró a la supervisora, eligió esta, que se mues-tra los rostros de las mujeres de distintas procedencias.
2.
6.
Mujeres, Sociedad y Universidad
VICERRECTORÍA DE DESARROLLO ESTRATÉGICO
Protocolo ante actos contra la dignidadGuía Rápida
Trabajos realizados
Durante ese mismo periodo de la realización de la foto-grafiara, se debía de hacer afiches por una convocatoria, se realizaron varias propuestas nuevamente y entre ellas se eligió esta, donde se muestran mujeres revolucionando a al público en frente con un lienzo entre sus manos
3.
Durante a mediados de mes de marzo se realizaron pro-puesta de portada para el protocolo ante actos contra la dignidad, de las propuestas que se le mostró a la supervi-sora, se eligió esta, en la que se muestra una mujer libre cubierta con figuras de distintos tamaños y colores
4.
7.
Pudiendo además denunciar
personas externas a la
Protocolo ante actos contra la dignidad
Y TODA OTRA CONDUCTA QUE ATENTE
CONTRA LA DIGNIDAD DE LAS PERSONAS
La adecuada tramitación y el debido flujo de
las denuncias. Además, considera acciones preventivas y de acompañamiento
Acoso Sexual Acoso Laboral Discriminación
Arbitraria
¿Qué debe contener la denunc ia?
1. Identificación del/la denunciante,
afectado/a y denunciado/a
2. Unidad en que el denunciado realiza
sus actividades o funciones
3. Relato de los hechos y pruebas,
si las hubiere
4. Consignación del lugar y hora de la
denuncia
5. Domicilio del denunciante
Para derivarla al Rector/a,
Vicerrec-tor/a académi-
Para faltas administrativas
máx. 4 años Para delitos 5 años máx.
1. Desestimar la denuncia,
cuando proceda
2. Sumario o Investigación
sumaria
3. Solicitar mas antecedentes
La autoridad tiene un plazo
de 10 días para tomar una decisión
Difundirel protocolo
Distribuirmaterial
ilustrativo
Promover educación no
sexista
Cursos y actividades formativas
Estudios y diagnósticos
¿Qué apoyo hay para el/la afectado/a?
Asistencia medica
Asistencia psicológica
Asistencia social
Asistencia jurídica
No menoscabar su dignidad
Evitar la exposición
publica de los datos
Prohibición de censurar a los/las
denunciantes
Evitar la reiteración
innecesaria del relato
Prohibida la intromisión en
aspectos irrelevantes
Privacidad para los afectados
¿Qué pr inc ip ios debe res pe tar el p roced im iento?
Acc iones prevent ivas ante estas conductas
DEGEN/ DAE/ DGPB
¿Ex i s te reg i s t ro de las denunc ias?
DEGEN registra
Decisiones adaptados respecto de la denuncia
Resoluciones que pongan términos a los procedimientos
Genera estadísticas e informes periódicos
Se aplica a toda persona
que forme parte de la UTA
El protocolo pretende
visibilizar esta clase de conductas
y explicitar su rechazo
Además fija altos estándares
y un procedimiento
riguroso ante este clase de actos
La UTA se compromete
con la equidad de género y con la
formación y capacitación en estas materias
Rector/aVicerrector/a
DecanoDGPBDAE
DEGENJefatura
Denunc ias desest imadas o s in res p uesta
Se puede solicitar que se dé respuesta o se reconsidere la decisión, según corresponda.
Se deberá solicitar y considerar informe a la DEGEN o a la DAL,
según se estime pertinente.
VICERRECTORÍA DE DESARROLLO ESTRATÉGICO
trabajos realizados
Para los últimos periodos de la práctica, se pidió que se realizase una infografía sobre el protocolo ante actos con-trala dignidad, entre ellos, la cual se resumiría en palabras claves y de mayor importancia, se realizó una sola pro-puesta por lo cual quedo, en ella se muestra figuras de distintos colores, que se realizaron de acuerdo a su impor-tancia, y flechas para que se guiaran al momento de leer la información.
5.
8.
EXPERIENCIAS ADQUIRIDASDurante el periodo de práctica se
comenzaron a usar más los progra-mas tanto illustrator como Photos-hop, encontrando nuevas técnicas y
mejor manejo del programa
En el periodo de la práctica, se debió realizar mucha diagramación en
muchos trabajos, para que en esta quedaran jerarquizados y con armonía
Por último, en la práctica se debía de realizar trabajos en la cual se requería
leer y hacer reducción de estas, además de que los diseños propuestos fueran a acorde con la información o contenido
que tiene cada documento 9.
conclusión
Podemos llegar a la conclusión que lo aprendido en la carrera, se aplicaron correctamente en la práctica, además que durante ese periodo, se adquirió mucha experiencia, de acuerdo a lo que pedían y se debía realizar como los formato de impresión, diagramación , color, entre otros, llegando a adquirir mejor manejo en ese ámbito, durante el periodo fue grato y muy bueno ya que era otro ambiente, y un ritmo de trabajo distinto a las practicas anteriores que había realizado, en esta práctica se aprendió mucho más y se trabajó mucho más.
10.
bitacora
11.
bitacora
12.
bitacora bitacora
13.
bitacora
14.
bitacorabitacora
15.
bitacora
16.
bitacorabitacora
17.
bitacora
18.