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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA Calidad, Pertinencia y Calidez

VICERRECTORADO ACADÉMICO CURSO DE NIVELACIÓN DE CARRERA

CIENCIAS E INGENIERIA

CURSO DE NIVELACIÓN DE CARRERA

SEGUNDO SEMESTRE 2013

MÓDULO 2: LÓGICAS DEL PENSAMIENTO

ASIGNATURA: INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN CIENTÍFICA

PROYECTO DE AULA

PROBLEMA:DESARROLLO DE LOSAS CON CAÑA DE GUADUA ANGUSTIFOLIA

Y ANÁLISIS COMPARATIVO ESTRUCTURAL Y ECONÓMICO CON LOS SISTEMAS

DE LOSAS TRADICIONALES UTILIZADOS EN NUESTRO MEDIO

ESTUDIANTES:

KAREN GABRIELA LANCHI JARAMILLO

CARLOS EDUARDO YEPEZ ROMERO

MACHALA

OCTUBRE - NOVIEMBRE 2013

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EL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS Y LA COMPRENSION DE

MENSAJES VERBALESGUADUA

GUADUAANGUSTIFOLIA

Las cañazas o tacuaras (Guadua spp.) son un género de plantas de la familia de las

poáceas.

En el año de 1806 fue descrita por Alexander von Humboldt y Amadeo Bonpland

quienes vieron esta planta en Colombia y la llamaron Bambusal guadua, luego en 1822

fue clasificada por Carl Sigismund Kunth como Guadua angustifolia. Se considera como

una de las plantas nativas más representativas de los bosques andinos.

ANGUSTIFOLIA

Araucaria angustifolia, el pino Paraná o pino Brasil, araucaria misionense o curýn. 1 es

una especie arbórea perteneciente a la familia Araucariaceae, encontrada en los

estados al sur de Brasil y en la provincia argentina de Misiones, aunque también existe

una pequeña población en Paraguay, en el departamento de Alto Paraná y se da

espontáneamente en la Sierra de los Ríos, en el NE de Uruguay. Es una planta dioica,

es decir, presenta los géneros masculino y femenino en pies distintos.

ACERO

El término acero sirve comúnmente para denominar, en ingeniería metalúrgica, a una

aleación de hierro con una cantidad de carbono variable entre el 0,03% y el 1,075% en

peso de su composición, dependiendo del grado. Si la aleación posee una

concentración de carbono mayor al 2,0% se producen fundiciones que, en oposición al

acero, son mucho más frágiles y no es posible forjarlas sino que deben ser moldeadas.

ESCALA

Escala (cartografía), término que se utiliza en cartografía para designar la relación

matemática que existe entre las dimensiones reales y las del dibujo que representa la

realidad.

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HORMIGON

El hormigón o concreto es un material compuesto empleado en construcción formado

esencialmente por un aglomerante al que se añade: partículas o fragmentos de un

agregado, agua y aditivos específicos.

LIGANTE

Producto que pega o aglutina los pigmentos a la superficie del cuero, formando una

película o film de acabado.

BAMBU

Bambusoideae es el nombre de una subfamilia de plantas que pertenecen a la familia

de las gramíneas o Poaceae, una de las familias botánicas más extensas e importantes

para el hombre. Su nombre común es bambú. Los bambúes pueden ser plantas

pequeñas de menos de 1 m de largo y con los tallos (culmos) de medio centímetro de

diámetro, aunque también los hay gigantes: de unos 25 m de alto y 30 cm de diámetro.

Además, aunque los verdaderos bambúes siempre tienen sus tallos leñosos, esto no

ocurre en algunas especies.

CORRUGADAS

Dar a una superficie lisa estrías o resaltos de forma regular y conveniente para asegurar

su inmovilidad, protegerla, etc.

ADHERENCIA

Unión física que resulta de haberse pegado una cosa con otra:

la adherencia de estas dos superficies se consiguió gracias a un potente pegamento.

RESQUEBRAJAMIENTOS

Grieta o hendidura de poca profundidad que se hace en un cuerpo duro.

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ROTURA

Persona singular (él/ella/usted) presente indicativo

Persona singular (tú) imperativo.

CULMOSIMPERMEABILIDAD

Culmo originalmente se refiere a un falso tallo de cualquier tipo de planta.

Deriva de la raíz latina culmus, y específicamente se refiere a tallo encima de la tierra o

aérea de pastos y ciperáceas.

IMPERMEABILIDAD

Como adjetivo, la un material que no muestra permeabilidad.

VIGAS

En ingeniería y arquitectura se denomina viga a un elemento estructural lineal que

trabaja principalmente a flexión. En las vigas, la longitud predomina sobre las otras dos

dimensiones y suele ser horizontal.

ANCLAJE

Acción y resultado de anclar una embarcación.

LATILLAS

LATILLA) Jarrito de hoja lata con asa, que sirven para llenar de agua y dar de beber a

los costaleros. Hoy día, una Tertulia Cofrade, lo tiene adoptado como trofeo en plata

para personajes que destaquen en el mundo de las Cofradías.

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ANTONIMIA

A continuación analizaremos un tipo de palabras que tienen significados opuestos, que

todos conocemos, son los antónimos.

ACERO: ablandar, debilitar

ESCALA: bajar, descender

HORMIGON: cemento, mortero, mezcla, argamasa, cascajo, forja, amasijo, mazacote,

concreto.

LIGANTE: atar, amarrar, enlazar, unir, sujetar, vendar, trabar, inmovilizar, aprisionar

BAMBU: caña, mimbre, anea, bengala, cañaduz, carrizo, papiro, bejuco

ADHERENCIA: adhesión, unión, conexión, consistencia, pegajosidad, soldadura

RESQUEBRAJAMIENTO: agrietar, rajar, cuartear, abrir, fracturar

ROTURA: fractura, desgarro, rasgadura, siete, brecha, cisura, destrozo, estropicio,

quebradura, quiebra.

IMPERMEABILIZAR: aislar, recubrir

VIGAS: traviesa, travesaño, puntal, palo, poste, tirante, listón, entibo.

ANCLAJE: amarre, fondeo, detención

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SINONIMIA

ACERO: espada, tizona, puñal, hoja.

ESCALA: escalera, escalerilla, gradilla, brandal, tablazón

HORMIGON: argamasa - granza – mortero

LIGANTE: desatar, desligar, desunir

BAMBU: anea, bengala, cañaduz, carrizo, papiro.

ADHERENCIA: rotura, separación

RESQUEBRAJAMIENTO: abrir - abrirse - hender - rajar – rajarse

ROTURA: integridad, arreglo

IMPERMEABILIZAR: aislar, recubrir

VIGAS: tirante, listón, entibo

ANCLAJE: arribada – fondeo

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ORDENAMIENTO DE LAS PALABRAS

Ordenar palabras para formar oraciones coherentes:

-La son plantas Las guaduas las genero poaceas.

-Las guaduas son géneros de plantas de las poaceas

-para Él sirve metalúrgica denominar la acero energía

-El acero sirve para denominar la energía metalúrgica.

-La duro quedo con grieta y poca profundidad totalmente

La grieta quedo totalmente duro y con poca profundidad.

UNIDAD II: ORGANIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO Y LA LECTURA

LITERAL

DIAGRAMAS O ESQUEMAS

Del texto en general, he realizado un esquema.

DESARROLLO DE

LOSAS CON CAÑA

DE GUADUA

Historia Aplicaciones

Técnicas y

campos Definición

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SINTESIS DEL TEXTO

La presente investigación nace de la carencia de nuevos métodos constructivos para la

creación de viviendas en nuestro medio. La demanda de viviendas crece cada día, y la

falta de una estabilidad política laboral, ha permitido que muchos de nosotros no

tengamos acceso a una vivienda digna. El desarrollo de losas con caña guadua

angustifolia más que una alternativa es una innovación a las técnicas constructivas

tradicionales, ya que su aplicación es de muy buen comportamiento estructural siempre

y cuando se lo haga con buenos materiales, mano de obra calificada y el control de un

técnico especializado en obras civiles. De esta manera la aplicación de esta técnica es

de vital importancia ya que la caña guadua angustifolia reemplaza al acero tradicional,

datos que se obtuvieron en los ensayos de las diferentes probetas que se realizaron en

la presente investigación dando resultados positivos y al mismo tiempo generando

muchas preguntas que deben ser respondidas en investigaciones posteriores y con

ensayos a escala real.

Finalmente en la investigación se realizó la comparación estructural y económica de la

losa con armadura de caña de guadua, con las losas de hormigón armado y panel

metálico o placa colaborante, lo cual se concluye que trabaja muy semejante a las losas

con hormigón armado siempre y cuando se controle la adherencia entre el hormigón y

la caña guadua, además encontramos que el costo en relación a la losa de guadua es

hasta un 70% y un 40% más económico que las losas con panel metálico y hormigón

armado respectivamente, generando así una alternativa segura y económica para la

construcción.

APLICACIONES

El mayor consumo de guadua está asociado a la construcción, tanto aquella de carácter

permanente como la temporal. Esto se debe a sus asombrosas propiedades de

resistencia, liviandad y flexibilidad, al igual que su abundancia. La guadua puede

sustituir a la madera en la industria de la construcción al tener una relación resistencia /

peso tan alta como las mejores maderas, con la ventaja de ser un recurso natural de

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rápida renovación (Servicio de Información y Censo Agropecuario del Ministerio de

Agricultura y Ganadería del Ecuador 2004)

La elaboración de laminados para paneles (esterilla) es la base más importante en la

industria artesanal de la construcción (Figura 6.1y 6.2).

Los laminados de bambú se crean dividiendo la longitud del culmo o tallo en tiras

longitudinales, que pueden entonces ser utilizadas para conformar un número de

productos, entre los que se destacan las baldosas para piso que observan un buen

comportamiento al tráfico y uso intenso. También puede ser utilizado en la fabricación

de mobiliario y utensilios diversos (Hidalgo 1974).

Siempre se ha conocido la guadua con su forma redonda la cual ha llegado a ser muy

útil para suplir algunas necesidades; pero la tecnología hace que esto vaya cambiando,

y ahora no sólo se utiliza la guadua como tronco natural de forma circular, sino que se

utiliza totalmente macizo en tablones aglomerados con alta resistencia.

La secuencia lógica de los pasos en el procesamiento del laminado es fundamental

para una economía sostenible en la fabricación.

El componente básico para los laminados se obtiene de la parte gruesa del tallo,

llamada "cepa", "basa" y "sobre basa". Es decir, los primeros 8 a 12 metros de un tallo

de guadua. El proceso del "rajado" deja 6 a 10 lajas por tallo de guadua; un segundo

paso de cepillado las convierte en "tablillas".

Para obtener una laja larga y gruesa es esencial una guadua totalmente recta de

aproximadamente 3 m. Algunas "cepas" y "basas" tienen esta propiedad. La rectitud del

taco es frecuente en la "sobre basa", pero allá encontramos espesores de pared

generalmente menor de 1 cm. (Cárdenas, Mesa y del Coral. Escuela de Ingeniería de

Antioquia, Colombia. S.f.).

El proceso de producción de laminados según los autores anteriores se encuentra en la

siguiente dirección:

http://materiales.eia.edu.co/ciencia%20de%20los%20materiales/articulo-Guadua.htm

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Los paneles, tableros o esterillas tienen una gran diversidad de aplicaciones en la

vivienda rural y urbana en la construcción de pisos, paredes de bahareque, paredes

tejidas, cielo rasos, como soporte de la teja de barro y como base para la aplicación de

morteros o pañetes. En construcciones de concreto se emplea en cimbras, formaletas o

en cajones o casetones que se involucran en la construcción de losas de concreto para

aligerarlas y disminuir su costo (Figura 6.2).

En la elaboración de tableros de esterilla se emplean secciones de 1 a 8 metros de

longitud obtenidos de la parte basal e intermedia de los bambúes de 2 a 3 años de

edad. La sección se coloca en el suelo o entre dos o más soportes según su longitud.

Con la ayuda de una hacha se hacen incisiones profundas alrededor de cada uno de

los nudos y perpendicular a ellos, con una separación entre 1 y 3 centímetros (Figura

6.1a). Luego con la ayuda de una pala se abre longitudinalmente por uno de los lados

(Figura 6.1b) rompiendo al mismo tiempo los tabiques interiores (Figura 6.1c).

Finalmente se abre la esterilla con las manos (Figura 6.1d) o parándose sobre sus

bordes a la vez que se camina sobre ellos. Una vez aplanada se remueve la parte

interior o más blanda (Figura 6.1e), esto es para Evitar que la madera sea atacada por

los insectos.

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11

UNIDAD III: EL PROCESO DE INFERENCIA Y LA LECTURA

INFERENCIAL.

Del siguiente fragmento he extraído algunas inferencias:

LA CAÑA GUADUA:

La caña guadua es una madera que tiene gran aceptación a nivel mundial, la especie

que existe en el Ecuador es una de las mejores en su estructura interna lo que permite

su uso en elementos diversos en la construcción. Por esta razón es necesario que los

profesionales tengan un conocimiento extenso y detallado de su explotación y posterior

transformación. Asia es la región que ha sabido aprovechar la tecnología para la

formación de fábricas creadoras de elementos terminados en caña guadua, y por

consiguiente generando innumerables fuentes de trabajo.

La guadua es una madera

Tiene aceptación mundial

Se usa para hacer trabajos de construcción.

La guadua existe en el Ecuador.

Asia crea artículos de caña guadua

La caña guadua para la elaboración de productos genera muchas fuentes

de trabajo en todo el mundo

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UNIDAD IV: EL PROCESO DE LA ANALOGÍA Y LA LECTURA

ANALÓGICA.

LAS ANALOGIAS Y LAS METAFORAS

Del presente texto he procedido a extraer varias analogías:

La investigación nace de la falta de nuevos métodos constructivos los cuales hoy en

díaSon muy elevados y de difícil acceso a todas las clases sociales del nuestro país.

Así el área De influencia del proyecto, tendrá una aplicación y aceptación favorable en

las zonas donde Existe la producción, tratamiento y distribución de la caña de guadua

angustifolia como Materia prima. Estas zonas de producción se encuentran al nivel

local, regional, nacional e Internacional siendo la aplicación de este método constructivo

a nivel mundial.

ANALOGÍAS

Vía : camino : : desarrollo : progreso

Vinculo: significa

Investigación : tratamiento : : producción : distribución

Vinculo: métodos

Partida : llegada : : avance : retroceso

Vínculo: diferencia

Local : regional : : nacional : Internacional

Vinculo: zonas de producción

Las analogías tienen tres elementos, las dos palabras (conceptos o acciones)

involucradas y el vinculo existente entre los dos conceptos o acciones. Este ultimo esta

implícito. Para completar las analogías debemos seguir un procedimiento

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METÁFORAS CREADAS A PARTIR DEL FRAGMENTO CON SU RESPECTIVA

ANALOGÍA.

En la utilización de cables de caña guadua se logra compensar la falta de

adherencia,que su forma helicoidal proporciona una beneficiosa adherencia química y

mecánica que ayudan al trabajo uniforme de hormigón con la caña guadua. En el caso

de formar paquetes con latillas de caña guadua, no trabajan de forma igual a la de los

cables, razón por la cual su adherencia debe ser trabajada de forma diferente en la cual

se recomienda realizar métodos en los que no existan epóxidos ni ningún tipo de

material que logre la impermeabilización de la guadua.

La caña guadua proporciona una beneficiosa adherencia

Caña guadua : adherencia química : : proporciona : logra

Vínculo: beneficios

Existen muchos riesgos en el cuidado de la guadua

Riesgos: cuidado : : impermeaivilizar : descomposición

Vínculo: métodos

La caña guadua se ha utilizado en la construcción de viviendas

Construcción:viviendas : : utiliza : guadua

Vínculo:

LA LECTURA CRÍTICA

JUICIO CRÍTICO ACERCA DEL TEMA

La construcción de losas con caña guadua es un forma de construir antigua, que con el

pasar de los años se ha ido perfeccionando de una forma impresionante , no sabemos

hasta donde llegara la creatividad del hombre; en el aspecto de seguir viendo formas

de construir viviendas con losas de manera segura, eficaz y moderna

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COMUNICACIÓN Y RAZONAMIENTO VERBAL

USO DE LAS PREGUNTAS CONVERGENTES Y DIVERGENTES PARA BUSCAR

INFORMACIÓN

Se han realizado investigaciones en países tales como China, India, Japón,

Filipinas,México, Guatemala, EE.UU y Colombia y aún en países sin mucha cultura y

conocimiento respecto a la familia de los bambús como Alemania, Holanda, Italia y

Egipto.

Las investigaciones y trabajos experimentales ponen de manifiesto que el refuerzo de la

caña de guadua en el hormigón incrementa la carga límite de rotura del elemento de

forma considerable, en comparación con lo previsible a ese mismo elemento sin

reforzar.

No obstante, existen varias limitaciones prácticas en el empleo de la caña como

refuerzo del hormigón.

La más importante es la dificultad de adherencia producida por las variaciones en los

contenidos de humedad de cada material por tanto, gran parte de las investigaciones

han sido enfocadas en esa dirección. Los datos experimentales y comentarios se basan

en el

PREGUNTAS CONVERGENTES:

¿Se han realizado investigaciones en países?

¿Las investigaciones y trabajos experimentales ponen de manifiesto que el refuerzo

de la caña de guadua en el hormigón?

¿existen varias limitaciones prácticas en el empleo de la caña como refuerzo del

hormigón?

¿La más importante es la dificultad de adherencia producida por las variaciones en

los contenidos de humedad de cada material?

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PREGUNTAS DIVERGENTES:

¿Qué utilidades tiene la caña guadua?

¿Qué utilidades tienen los trabajos con caña guadua en el hormigón?

¿Qué tipo de limitaciones existen en el empleo de la caña guadua como refuerzo del

hormigón?

¿Cuál es la mayor dificultad que produce variaciones en el material?

CONCLUSIONES

Mediante la realización de este trabajo he puesto en práctica todos los

conocimientos aprendidos en cada una de las horas de clase correspondientes al

módulo de Introducción a la Comunicación Científica.

Los contenidos impartidos durante todo este tiempo han sido de suma ayuda para la

realización del proyecto.

La comprensión del tema científico se ha logrado principalmente a las diversas

técnicas de estudio asimiladas.

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RECOMENDACIONES

Por parte de la institución, se debe seguir impulsando la realización de este tipo de

proyectos pues estimulan al estudiante a realizar un mejor trabajo y a explotar su

capacidad intelectual.

Así de este modo los estudiantes no solo aprenden a explotar su capacidad

intelectual sino que a poder desenvolverse con mayor facilidad en cualquier ámbito

académico , pero por su puesto con responsabilidad y eficacia

Por parte del alumno, atender a cada una de las clases y aclarar dudas mediante la

formulación de preguntas al profesor para una rápida y correcta asimilación de los

contenidos.

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SINTESIS CERRADA DEL TEXTO CIENTIFICO PREVIAMENTE SELECCIONADO Y

CONTEXTUALIZADO.

La investigación nace de la falta de nuevos métodos constructivos los cuales hoy en

díason muy elevados y de difícil acceso a todas las clases sociales del nuestro país. Así

el área de influencia del proyecto, tendrá una aplicación y aceptación favorable en las

zonas donde existe la producción.

El desarrollo de losas con caña guadua angustifolia más que una alternativa es una

innovación a las técnicas constructivas tradicionales, ya que su aplicación es de muy

buen comportamiento estructural siempre y cuando se lo haga con buenos materiales,

mano de obra calificada y el control de un técnico especializado en obras civiles

Al analizar las características físico-mecánicas podemos observar que la caña guadua

tiene un buen comportamiento estructural de los cuales los que más resaltan para

nuestra aplicación enlosas con caña guadua es la capacidad de resistencia a la tensión

De todos los métodos explicados para ganar adherencia, existen muchos riesgos

sobretodo en los que se utiliza epóxidos o impermeabilizantes, se debe tener mucho

cuidado en los porcentajes de humedad ya que si se logra impermeabilizar totalmente

pueden quedar residuos de agua lo que llevaría a la pudrición y descomposición de la

caña guadua en especial en cañas verdes por su alto contenido de humedad. Además

entraríamos en una gran desventaja ya que resultaría muy costosa la aplicación de

estos métodos causando un incremento de material impermeabilizante y mano de obra

calificada.

SINTESIS ABIERTA DEL TEXTO CIENTIFICO PREVIAMENTE SELECCIONADO Y

CONTEXTUALIZADO.

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BIBLIOGRAFIA

19

http://es.thefreedictionary.com/s%C3%ADntesis

http://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/6851

https://www.google.com.ec/search?q=losas+con+ca%C3%B1a+guadua&ie=utf-

8&oe=utf-8&rls=org.mozilla:es-ES:official&client=firefox-

a&gws_rd=cr&ei=8R6KUoyiA4HUkQec0oDwDg

http://es.thefreedictionary.com/s%C3%ADntesis

http://servicios.elpais.com/diccionarios/sinonimos-antonimos/

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ANEXOS

ANEXO 3 ( lista de sinónimos y antonimos)

ANTONIMIA

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A continuación analizaremos un tipo de palabras que tienen significados opuestos, que

todos conocemos, son los antónimos.

ACERO: ablandar, debilitar

ESCALA: bajar, descender

HORMIGON: cemento, mortero, mezcla, argamasa, cascajo, forja, amasijo, mazacote,

concreto.

LIGANTE: atar, amarrar, enlazar, unir, sujetar, vendar, trabar, inmovilizar, aprisionar

BAMBU: caña, mimbre, anea, bengala, cañaduz, carrizo, papiro, bejuco

ADHERENCIA: adhesión, unión, conexión, consistencia, pegajosidad, soldadura

RESQUEBRAJAMIENTO: agrietar, rajar, cuartear, abrir, fracturar

ROTURA: fractura, desgarro, rasgadura, siete, brecha, cisura, destrozo, estropicio,

quebradura, quiebra.

IMPERMEABILIZAR: aislar, recubrir

VIGAS: traviesa, travesaño, puntal, palo, poste, tirante, listón, entibo.

ANCLAJE: amarre, fondeo, detención

SINONIMIA

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ACERO: espada, tizona, puñal, hoja.

ESCALA: escalera, escalerilla, gradilla, brandal, tablazón

HORMIGON: argamasa - granza – mortero

LIGANTE: desatar, desligar, desunir

BAMBU: anea, bengala, cañaduz, carrizo, papiro.

ADHERENCIA: rotura, separación

RESQUEBRAJAMIENTO: abrir - abrirse - hender - rajar – rajarse

ROTURA: integridad, arreglo

IMPERMEABILIZAR: aislar, recubrir

VIGAS: tirante, listón, entibo

ANCLAJE: arribada – fondeo

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CUENTOS

UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA

NOMBRE: CARLOS EDUARDO YEPEZ ROMERO.

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CURSO: V02

PROFESORA: BERTHA MAZON

TEMA:

DON AMARGO Y SUS GROSELLAS

Don Chucho tenía un campo grande

donde había plantado un montón de

árboles, la mayoría de ellos, frutales. Eran

árboles hermosos, grandes y llenos de las frutas

más ricas.

En este campo había grosellas, arboles de

naranjas, limones, árboles de

mandarinas, de higos y hasta nogales que son

los árboles que nos dan las nueces.

Todos los arbolitos frutales eran amigos entre

sí, y se entretenían en largas charlas. Cada

uno sabía para qué había sido plantado y que,

con la fruta que nacía de ellos, mucha gente se alimentaba y sólo eso les bastaba

para vivir felices.

Es cierto que cuando venía Don Chucho a sacar la fruta, los jalaba un poquito y

eso les dolí a la mayoría pero después de todo no les importaba. Es más, muchos

esperaban el momento en que don Chucho cosechaba parad e esta manera poder

sentir las vueltas que don Chucho les daba les hacía y reírse un poco.

Sin embargo no todos los árboles eran iguales. Había un árbol de Grosellas al que

todos llamaban Don Amargo y pero no era por que las grosellas que producía

sabían amargas, sino porque él era diferente del resto.

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El grosello era realmente hermoso y sus grandes y jugosas ciruelas llamaban la

atención de todo el pueblo.

A Don amargo le molestaba mucho que le sacaran sus frutos; Decía que no era

justo, que las grosellas le pertenecían solo a el y que no tenían por qué sacarle

nada.

Nosotros estamos para degustar a los ciudadanos con nuestros frutos. Le decía el

árbol de mandarinas, sino ¿para qué servimos?

Servimos para hacer el campo más hermoso, para que nos miren, para que

aprovechen nuestra sombra, pero eso no significa que nos tengan que sacar lo

que es nuestro.

Hay qué comentario tan ácido y eso que no es un árbol de cítricos. Dijo Culito,

que no era un frutal, sino un pajarito que se la pasaba sobrevolando los árboles,

alimentándose de sus frutas y sobre todo metiéndose en las conversaciones

ajenas.

Ud. habla así porque también se aprovecha de nosotros pajarraco!, contestó Don

Amargo, más amargo que nunca. Yo! antes que comer una grosella suya, me meto

dentro de un hueco, mire lo que le digo. A ver si me contagio su amargura abrase

visto…

Nadie podía hacerle entender al grosello que lo bueno de tener algo, es que se

comparta con los demás, que de nada vale tener lo que sea si lo guardamos sólo

para nosotros.

Culito se había propuesto convencer a Don Amargo. Tarea nada fácil. Ninguno de

los otros frutales lo había logrado.

Le habló tanto que lo durmió. Como vio que este método no funcionaba, probó

otros.

Ay qué me muero Dijo un día. No he probado bocado hace semanas, estoy

deshidratado, necesito comer aunque sea una grosella o me moriré de hambre.

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Nada conmovió a Don Amargo. Quien ninguna grosella ofreció al pajarito que

supuestamente moría de hambre.

Me muero, me muero, adiós mundo cruel! ¡Necesito una grosella ya!!

- Pues trágate! otra fruta que será lo mismo. Dijo Don Amargo, yo no comparto

mis frutos con nadie.

La cosa era realmente complicada, no había manera de hacerle entender a Don

Amargo que su egoísmo y su mal genio no era nada bueno.

Resignado a que su actuación de pájaro a punto de morir de hambre, no había

hecho cambiar de opinión al grosello, Culito se puso a pensar qué otra cosa podía

hacer.

Quería hablar con Don Chucho, pero obviamente como era un pajaro, no podía

hablar con las personas, pero sí con otro pájaro. Fue allí cuando pensó en Juanito,

el loro parlanchín que tenía Don Agustin.

Voló hasta la casa, y le contó todo al loro quien se preocupó mucho por la actitud

del grosello.

- Yo decía que ese árbol no era de fiar, con razón no me gustan las grosellas, ni si

quiera en mermelada, murmuró Juanito. Pero ¿qué puedo hacer yo que no salgo

de esta casa? Yo sí que estoy, lo que se dice “entre cuatro paredes” y

“mandarina”.

- Repetir todo lo que te conté a Don Chucho, que mucho no te va a costar, dicho

sea de paso. A este grosello hay que hacerlo entrar en razón.

Y así fue que Juanito le contó todo a su dueño, quien tomó una decisión: darle al

grosello un poco de su propia medicina.

Fue a la plantación con su gran canasta bajo el brazo y empezó a arrancar las

frutas de los arboles. Mientras hacía esto y muy a propósito decía:

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- He decidido no cosechar más grosella, a partir de ahora no arrancaré ni una. En

el pueblo me han dicho que es la mermelada que menos se vende, así que no

gastaré más energías en arrancarlas.

Culito no entendía demasiado bien lo que Don Chucho quería hacer.

- Al final le está dando el gusto a este árbol agrandado. Pensó el pájaro. Iré a

hablar con el loro, a ver si le dijo gato por liebre.

Una vez que se aseguró que éste había repetido perfectamente sus palabras, se

quedó más tranquilo y decidió esperar.

Cada día Don Chucho se acercaba a la plantación con la canasta y repetía que

ninguna grosella arrancaría del árbol.

Don Amargo estaba feliz, ya no debía compartir lo suyo con nadie, pero lo que

parecía un sueño hecho realidad, pronto se convirtió en una pesadilla.

Pasó el tiempo y Don Amargo empezó a cargarse de grosellas que al no ser

sacadas, se pudrieron y olían muy feo

Los otros frutales trataban de no estirar mucho sus ramas para no contagiarse

con el olor que salía de Don Amargo. Los pájaros ya no se acercaban tampoco.

Las grosellas caían al piso y ensuciaban las raíces de Don Amargo. Todo en él

empezó a oler feo y sus raíces empezaron a pudrirse también.

¿Y Don Amargo cómo anda todo? Lo veo lleno de grosellas, lástima que están

todas podridas. ¿No quiere un perfumito? Esta que apesta!!

Dijo Culito que seguía de cerca todo.

Don Amargo, molesto ya por la cantidad de ciruelas acumuladas en sus raíces, el

olor que salía y la soledad que sentía, le dijo a Culito que podía comer cuántas

quisiera.

¡Ni loco Don Amargo! Si no las pude comer antes, menos ahora que están

podridas. Además no se olvide, son suyas y sólo suyas. Dejé no más, deje. Yo me

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arreglo con una mandarinita que picoteo por allí y que además tienen más

vitamina C.

Los días pasaban y el grosello estaba cada vez más solo, más sucio y empezaba a

pudrirse por completo.

Don Chucho seguía con su plan, todos los días iba a la plantación y pasaba de

largo frente al árbol de grosellas.

Cuando este árbol de grosellas termine de pudrirse, ya no plantaré otro. No vale

la pena. Dijo irónicamente Don Chucho.

Culito, que siempre andaba merodeando por ahí, no perdía la oportunidad de

meterse donde no lo llamaban.

Vio Don Amargo, ahora tiene toda la fruta para Ud. solito y ¿de qué le ha servido

amigo? ¡Pensar que sus grosellas eran una pinturita mire vea! ¿Y ahora? ¿Quién

quisiera comer una de ellas? Nadie, sin ofender digo…

Don Amargo de verdad entendió que si la fruta no se comparte se pudre, que el

verdadero valor de lo que se tiene, sea lo que sea, está en compartirlo con el

prójimo. No quería seguir viviendo de esa manera, quería cambiar y ser como

todos los otros arboles del campo que sin ponerse molestos ofrecían sus frutos a

quien los quisiera.

Tan mal y arrepentido por su actitud egoísta se sentía Don Amargo que no sólo

pidió perdón a sus amigos los frutales, sino que quiso hablar con Culito, a quien no

hizo falta explicarle nada porque por supuesto ya había escuchado todo.

¿Qué puedo hacer ahora? Decía Don Amargo ¿Cómo le pido a Don Chucho que

coja todas mis grosellas, que no me deje morir!!!

Ru tranquilo deja que yo haga algo por ti amigo, yo tengo mis informantes.

Contestó Culito ya algo agrandado y con cara de sicario.

Una vez más habló con Juanito y le conto que arrepentido estaba el pobre

grosello y le dijo que le pidiera a Don Chucho que lo siguiera cuidando como hasta

ahora.

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El loro contó todo a su dueño, quien realmente se puso muy feliz. Limpió las

raíces de Don Amargo, le puso fertilizante y lo regó un poquito más que al resto.

Pronto fue el tiempo de la cosecha nuevamente, todos los los arboles estaban

esperando ver cómo reaccionaba Don Amargo cuando le arrancaran la primera

grosella.

Demás está decir que Culito estaba allí, presenciando toda la escena.

Cuando Don Chucho se acercó y arranco la primera grosella, se escuchó algo que

sólo los arboles y los pájaros pudieron oír.

Alto Dijo Don Amargo

Fracasamos… pensó Culito, se arrepintió este árbol .

Pero para sorpresa de todos, Don Amargo agregó

Que la primera grosella sea para mi amigo Culito, quien me enseñó el valor de

compartir.

Y como si Don Chucho hubiese podido escuchar esa conversación, arranco la

primera grosella y lejos de ponerla en la canasta se la acercó al pico de Culito,

quien la agarró feliz y fue a compartirla con su amigo el Loro ((Juanito)) que había

ayudado mucho. Culito sabía que compartiendo la grosella con un amigo, su

gusto, sin duda sería mucho más rico.

FIN

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ANÁLISIS LITERARIO DE LA OBRA MARIANELA

Autor: Benito Pérez Galdós Corriente literaria: Realismo Género literario: Narrativo Especie literaria: Novela

ARGUMENTO:

La historia empieza con una descripción del lugar, un pueblo en el norte de España, Sócrates, donde se encuentran dos hombres: Teodoro, un hombre de mediana edad, y Pablo, un joven ciego, habitante de esas tierras. Teodoro es médico, hermano del ingeniero Carlos Golfín, responsable de las minas. Teodoro, que está perdido, pide ayuda a Pablo, quien se maneja con mucha seguridad por el campo y las cavernas. Teodoro es médico y viene a quedarse una larga temporada, éste, intrigado, pregunta a Pablo por el canto que a lo lejos se escucha. Es Nela, el lazarillo de Pablo y su mejor amiga. Llegan hasta la casa del muchacho y Nela continúa el camino con el médico hasta la

casa del ingeniero. Nela es una chica que creció huérfana y bajo ningún consuelo. Tiene 16 años pero pareciera tener 12 por la precaria alimentación que ha tenido. Es muy delgada, viste andrajos y va descalza. Nela ha sido lazarillo de Pablo desde hace año y medio. Francisco, el padre de Pablo, que goza de una posición económica muy buena, nunca ha tenido reparo alguno en ofrecerle todo lo mejor a su único hijo. Pablo siempre lo ha sido todo en su vida y nada le parece suficiente para aminorarle el dolor de no poder ver. Nela conoce esas tierras como a ella misma y Pablo dice haber descubierto el mundo por sus ojos. Todos los días salen a pasear por el bosque. Entre ellos hay un gran amor y, sobre todo, el que Pablo le profesa a Marianela. Nela ha crecido al libre albedrío y al amparo de quien quiera socorrerla. Sin educación ni vestido, con una mala alimentación, pero siempre bajo el cobijo de su natural bondad. El amor que Pablo sentía por Nela era tan grande que siempre le juraba que nunca se separarían y llegó a prometerle que algún día se casarían. Teodoro Golfín era un médico especialista en ojos y, después de hacerle varios estudios, creyó que Pablo tenía alguna esperanza de poder ver.

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Aunque las esperanzas eran muy pocas, don Francisco y su hijo estaban muy entusiasmados, tanto así, que después de que don Francisco le contó la noticia a su hermano Manuel, éste último prometió que, si Pablo Penáguilas salía con éxito de la operación, casaría a su hija Florentina con su sobrino. Pablo era un joven sumamente sensible y con una curiosidad intelectual que su padre se había encargado de nutrir con lecturas nocturnas. Tenía la cabeza llena de conceptos e ideas que le habían permitido suplir su ceguera. Ahora, estaba obsesionado con la belleza y decía que Nela era la persona más preciosa del mundo, cosa extraña para los ojos de todos que, aunque no negaban que Marianela era una buena persona, creían lo contrario. Días antes de la cirugía llegaron a Sócrates don Manuel y su hija Florentina, una joven llena de belleza no sólo exterior sino también de una infinita bondad. Ella era la futura esposa del joven Pablo, aunque Pablo insistía en querer a Marianela como su mujer. Con la operación y tantos movimientos en la Aldeacorba, la casa de don Francisco, Marianela y Pablo se distanciaron. Ahora estaba la familia para cuidarlo y Marianela sufría por el temor de perder lo único que la vida le había brindado, el amor del joven Pablo. Pasaron los días y todo el pueblo hablaba del éxito de la operación. Pablo veía y su mayor obsesión en su nueva vida era distinguir la belleza de la fealdad. Marianela temía ser rechazada y decidió alejarse del pueblo y huir con Celipín, un niño con el que vivía y que había decidido dejar su casa. Florentina, que estaba llena de bondad y de gratitud hacia Nela, le ofreció un verdadero hogar junto a la familia y, además, le avisó de los deseos de su primo por conocerla. Marianela se rehusó y triste y confundida estuvo vagando por el bosque. Un día, Teodoro la encontró en las peores condiciones y la llevó a Aldeacorba a descansar. Ya en casa de los Penáguilas, Florentina cuidaba de Nela, que se veía cansada y confundida. Una tarde, mientras la prima Florentina cosía un vestido para Marianela, Pablo irrumpió en la habitación y, sin la costumbre de la vista, vio a su prima sin percatarse de la presencia de Nela y el doctor: el joven empezó a hablarle a su prima de su belleza y de la fortuna de haberla conocido. Cuando descubre al doctor y a Nela era demasiado tarde. Marianela, turbada por el dolor, el desencanto y la mala vida murió minutos después de confesarle a Pablo su identidad. Florentina que no se perdonó no haber podido ayudarla en vida, cosa irónica, le brindó a Marianela el más bello de los sepulcros.

PERSONAJES

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Principales:

· Marianela: era de nariz picuda, ojos chicos, boca insignificante, cabellos ralos, frente angosta, de baja estatura y pequeños senos. Moralmente era amorosa, amable, respetuosa, sentimientos puros, alegre y humilde. Ella en la novela participo como lazarillo y además como de la que se enamoró y después la rechazaron por fea.

· Pablo: era ciego, alto y guapo. Moralmente educado, buenos principios y valores, amables y amorosa. En la novela cuando no veía estaba enamorado de Marianela y por su culpa Marianela se murió Secundarios:

Teodoro Golfín: era de mediana edad, de complexión recia, buena talla, ancho de espalda resuelto de ademanes, firme de andadura, basto de facciones , de mirar osado y vivo, ligero a pesar de su regular obesidad. Moralmente era respetuoso, amable de buenos sentimientos y luchador por conseguir lo que desea. Él en la novela era el doctor que iba a operar a Pablo.

Florentina: era bonita, cabello largo delgada. Moralmente era amable, educada de buenos valores, comprensiva. Ella en la novela le prometió a Pablo que acogería a Marianela.

Celipin: era un niño de 12 años. Moralmente era bueno, amable. En la novela él quería estudiar, de la familia era el único que hablaba con Marianela, y era el único varón de la familia.

Don Francisco de Penáguilas: hombre de buena posición económica en Aldea corbo de Suso.

Don Manuel de Penáguilas: hermano de don Francisco. Carlos Golfín: esposo de Sofía, ingeniero de la mina. Sinforoso Centeno y Ana o Señana (señora Ana), esposos; él capataz de ganado en la

mina.

La vida triste y emocionada de Marianela, una niña de 16 años que se enamora de un joven ciego y apuesto llamado Pablo, a quien le sirve de Guía. Cuando Pablo recobra la vista, Marianela muere por el descubrimiento de su fealdad y al ver que es reemplazada sentimentalmente por Florentina, prima de Pablo.

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ASPECTO FORMAL DE LA OBRA.

La obra “Marianela”, está dividida por 22 capítulos, cada una de las cuales, refiere una situación secuencial en el tiempo. Estas son:

1.-Perdido 2.-Guiado 3.-Un diálogo que servirá de exposición 4.-La familia de piedra 5.-Trabajo - Paisaje - Figura 6.-Tonterías 7.-Más tonterías 8.-Prosiguen las tonterías 9.-Los Golfines 10.-Historia de dos hijos del pueblo 11.-El patriarca de Aldeacorba 12.-El doctor Celipín 13.-Entre dos cestas 14.-De cómo la Virgen Marta se apareció a la Nela 15.-Los tres 16.-La promesa 17.-Fugitiva y meditabunda 18.-La Nela se decide a partir 19.-La domesticación 20.-El nuevo mundo 21.-Los ojos matan 22.-¡Adiós!

TÉCNICA NARRATIVA

La obra está narrada en tercera persona. El autor no participa directamente en la obra sino para describir los paisajes y los sucesos.

LENGUAJE

El lenguaje del autor es expresivo, claro y sobrio. Utiliza para recursos literarios principalmente la metáfora y el símil, para hacer más agradable y conmovedora su narración. El lenguaje de los personajes es estándar popular y vulgar, de acuerdo al grado de instrucción de los mismos.

APRECIACIÓN CRÍTICA

Marianela, es la novela más popular de Pérez Galdós, cuyo contenido es de importancia social y cultural.

Social. Esta obra nos revela el trato de la sociedad con los menos afortunados, impulsando de sobremanera a solidarizarse y apoyar en todo cuanto sea posible hacerlo.

Cultural. La obra “Marianela”, es una obra que ingresa a formar parte del aporte cultural literario, que refleja la realidad vivida de los pobladores en lugares recónditos a través del tiempo.

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RESUMEN X CAPÍTULOS

I. PERDIDO

Teodoro Golfín llega a Sócrates a vivir con su hermano Carlos, el ingeniero de las minas, y en el camino se encuentra con Pablo Penáguilas, un joven ciego que conoce muy bien los caminos. Pablo le ofrece ayuda para llegar a su destino. El pueblo minero se encuentra en el norte de

España.

II. GUIADO

Teodoro muestra interés por la ceguera del muchacho, pero no por curiosidad sino por su profesión de médico especialista en los ojos. Pablo lo acompaña la mitad del camino y de ahí en adelante le ofrece la guía de Marianela, una joven huérfana sin cobijo y lazarillo del muchacho.

III. UN DIÁLOGO QUE SERVIRÁ DE EXPOSICIÓN

Marianela expone a Teodoro la historia de su vida, de sus penurias y dice no servir para nada ni para el trabajo de las minas. El médico le asegura que esas ideas que le han hecho creer sobre

ella misma son falsas. Llegan a casa de su hermano Carlos y su esposa Sofía.

IV. LA FAMILIA DE PIEDRA

Después de haber rodado por muchos lugares, Nela vive en la casa de los Centeno, quienes le ofrecen un par de cestos donde dormir y, de vez en cuando, un pedazo de pan. Todos son trabajadores de las minas y la mayor obsesión de los señores Centeno es contar todas las

noches sus monedas.

V. TRABAJO-PAISAJE-FIGURA

El autor nos narra los paisajes y un día de trabajo en las minas. Todos los habitantes abandonan sus casas muy temprano para ir a trabajar y también la Nela, que va en busca de su amigo Pablo, el hombre ciego, para salir a pasear. Don Francisco, el padre del joven, los despide en el umbral

de la casa y les pide no alejarse demasiado pues amenaza con llover.

VI. TONTERÍAS

Pablo y Marianela se van a pasear por el campo. El joven le profesa un inmenso amor a Nela, pues ha conocido el mundo a través de sus ojos; además, Marianela, a pesar de su miseria,

posee un gran corazón.

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VII. MÁS TONTERÍAS

Carlos, su mujer y Teodoro están invitados a cenar en Aldearcorba, la casa de don Francisco. El médico está interesado en el caso clínico de Pablo y lo somete a algunos estudios.

VIII. PROSIGUEN LAS TONTERÍAS

Pablo y Marianela salen a pasear como de costumbre y éste le cuenta a Nela sobre la esperanza que le dio Teodoro de recuperar la vista. Marianela se alegra por su amo, pero teme perderlo.

IX. LOS GOLFÍNES

Los Golfínes se dirigen a casa de don Francisco y en el camino se encuentran con la Nela. La

mascota de la familia sufre un accidente y Nela lo rescata, ella sangra de una pierna y Teodoro la cura y la lleva en hombros.

X. HISTORIA DE DOS HIJOS DEL PUEBLO

Sofía, la mujer de Carlos Golfín, dedica su tiempo a la caridad, actitud de la que Teodoro

desconfía. En el afán de dar una lección a su cuñada, Teodoro le narra la historia de penas y triunfos por las que pasaron él y su hermano.

XI. EL PATRIARCA DE ALDEACORBA

Don Francisco platica con los Golfines y externa su entusiasmo y preocupación por la próxima

operación a la que se verá sometido su hijo. Teodoro dice que no puede asegurar el éxito, pero les promete que hará su mejor esfuerzo.

XII. EL DOCTOR CELIPÍN

Celipín es el hijo menor de los Centeno, la familia con la que la Nela vive, y el pequeño es el

único con intenciones de cambiar su destino. Todas las noches le cuenta a la Nela de sus planes de ser médico.

XIII. ENTRE DOS CESTAS

Marianela pasa noches en vela pensando en la posibilidad de que su amo reciba el don de la

vista y deje de quererla.

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XIV. DE CÓMO LA VIRGEN MARÍA SE APARECIÓ A LA NELA

Un día, cuando la Nela caminaba cerca de las minas se le apareció la Virgen. La Nela vio una joven tan bella y tan perfecta que la confundió con la Virgen Santísima. Después de largo rato

de observarla se percató que era Florentina, la prima de su amo Pablo, quien estaba encantada con la naturaleza del lugar.

XV. LOS TRES

La Nela va, como todos los días, por Pablo para salir a pasear. Ahora, son tres los caminantes, la Nela, Pablo y Florentina. Marianela está perturbada por la belleza y la bondad de la prima, cosa

que Pablo dice poner en duda.

XVI. LA PROMESA

La operación se lleva a cabo y el padre de Florentina le ofrece a su hermano que sus hijos unan sus vidas en matrimonio. Todo el pueblo está a la expectativa y al paso de unos días la noticia de

que el joven Pablo puede ver es ya pública.

XVII. FUGITIVA Y MEDITABUNDA

La Nela tiene miedo a ser rechazada por su amo y amigo y pasa los días vagando por el campo. Florentina la encuentra y le dice que Pablo espera por ella, además, le ofrece llevarla a vivir con

ellos y le ofrece cambiar su vida de pobreza, pero la Nela se niega y escapa.

XVIII. LA NELA SE DECIDE A PARTIR

Celipín ha reunido el dinero suficiente para emprender su camino e invita a la Nela a irse con él. Marianela acepta, pero al poco tiempo de andar se arrepiente y se despide de Celipe.

XIX. DOMESTICACIÓN

Teodoro encuentra a la desdichada joven y la obliga a que le cuente sus penas. Después de largo

rato de hablar, Teodoro obliga a Mariquilla a ir a Aldeacorba.

XX. EL NUEVO MUNDO

Lo primero que apareció ante los ojos de Pablo fue su prima Florentina. El chico se quedó prendado de su belleza y no dejó de comparar entre lo feo y lo bello de todas las cosas y

personas que fue conociendo. Siempre preguntaba por la Nela pero ésta no aparecía. Pablo estaba fascinado con su prima y se olvidó de todo. Los dos estaban de acuerdo y felices en

unirse en matrimonio.

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XXI. LOS OJOS QUE MATAN

Teodoro había llevado a Marianela a la habitación de Florentina y ahí era donde reposaba. Había dormido toda la noche, pero Nela estaba muy débil. Estando los tres en la habitación,

irrumpió, sorpresivamente Pablo sin percatarse de la presencia de las visitas. Empezó a hablarle a Florentina de su belleza y de los deseos de casarse con ella. Le habló de su arrepentimiento de

haber estado enamorado de la Nela. Cuando descubrió al médico y más tarde a la chiquilla tirada en el sillón, Marianela develó su identidad y, después de besar la mano de su antiguo

amo, exhaló su último suspiro. Teodoro aseguró ser el culpable de tal desgracia por haber dado la vista a Pablo.

XXII. ¡ADIÓS!

Florentina le ofreció a Nela un hermoso sepulcro, riqueza que no pudo brindarle en vida.

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ANEXOS

UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA

NOMBRE: KAREN GABRIELA LANCHI JARAMILLO

CURSO: V02

PROFESORA: BERTHA MAZON

TEMA:

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AMIGAS INSEPARABLES

Había una vez una niña que se llamaba

Natasha que vivía solo con su mama,

que se llamaba Esperanza y sus tres

hermanas, que se llamaban Isabel,

Lizbeth y Elisa: ellas ya estaban casadas,

y solo Natasha vivía con su mama ella

tenía diez años, estudiaba cuarto

primaria y su mejor amiga se llamaba

Marina ella eran uña y carne nunca se

separaban, a ellas estaban enamoradas

de unos chavitos que estaban en quinto

primaria, ellos se llamaban Darwin y Roberto, también a ellos les gustaban

las chavas; un día las citaron en la casa de Roberto les enviaron una carta

que a las 2:pm se iban a mirar ellas muy emocionadas salieron de la

escuela se pusieron de acuerdo como iban a pedir permiso y almorzaron y

se Natasha se fue para la casa de Marina como ella vivía cerca de Roberto

del que estaba enamorada Natasha y Darwin vivía cerca de Natasha el que

le gustaba a Marina, bueno se reunieron y ellas no les dio miedo ni porque

solos iban a estar porque la mama de Roberto andaba comprando unas

cosas en la cuidad, ellas se sentaron y ellos solo se secreteaban ellas solo

les sonreían pero ellos no se atrevían lo que querían decirles, paso un

buen rato y se decidieron y empezaron a acercase y se declaran, y les

preguntaron quieren ser nuestras novias, ellas ni bien lo habían dicho y les

dijeron que si, emocionadas las parejas se abrazaron y se dieron su primer

beso, el siguiente día, ellos se miraban con unos ojos que no hallaban que

hacer ellos su pasatiempo era mandarse cartas regalitos Natasha se los

llevaba a Darwin y Marina a Roberto, como las diferentes parejas vivían

cerca no les costaba, terminaron las clases y venían las vacaciones ya

poco se miraban las parejas solo las amigas. Ellas solo vivían hablando de

sus enamorados un día se prometieron que nunca se iban a separar paso

ese año pero cambio todo porque Marina iba a viajar a Estados Unidos y

se iba a tardar tres meses por el cual ya ellas no iban a estar juntas, pero

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Marina le prometió que iban a estar en comunicación y que nunca se iba a

olvidar de ella.

Natasha muy triste siguió sexto ya había terminado con su novio y ella se

había hecho muy amiga de Darwin y conversaban mucho por la mañana

porque Darwin ya iba a primer básico y estudiaba por la tarde él le decía

que extrañaba mucho a Marina, y le preguntaban cuando iba a volver

Natasha con los ojos llorosos y triste le dijo que Marina no se había

comunicado con ella que no sabía noticias de ella y que no sabía cuando

iba a volver y le dijo que cuando volviera quizá no iba a ser la misma,

Darwin le dijo yo también no sé cómo va a ser ella si va a ser la misma o va

ser otra por eso estoy desesperado y te cuento aquí en confianza que me

gusta alguien más y yo amo mucho a Marina pero no puedo esperarla más,

porque hay una chava que me pasa acosando que se llama Heidi, vino

Natasha y le dijo no puedes hacerle eso a Marina ella te ama y no creo que

pueda soportar eso cuando venga lo siento pero por el momento me voy a

ser novio de ella tal vez cuando venga ella ni se va a dar cuenta. No lo sé

pero yo si ella viene y es la misma yo le contare no puedes hacerme esto

tal vez ella solo va hacer un pasatiempo tal vez pero nosotros siempre los

hemos tenido confianza y no es justo lo sé pero si ella me quiere tendrá

que perdóname será imposible Darwin le dijo ella yo te conté esto porque

también te creía mi amiga, si lo soy le dijo ella pero no puedo quedarme

con esto si lo haces. Mira no lo hare ya para que no haya problema con

Marina bien amigo le dijo Marina ya vas a ver que cuando vengan van a ser

la pareja más linda le decía Natasha.

Pasaron los cuatro meses, y Marina no venia, pero a los cinco mese vino

ya ella venía bien cambiada no se miraba que era la misma Natasha que

emocionada se fue para la escuela, cuando era recreo salieron y Marina

llego en una Cuatrimoto a pasear a la escuela y no le hablo a Natasha ella

muy triste se fue para el aula y se puso a llorar, y dijo dios mi porque me

has quitado a mi mejor amiga en su pensamiento, y de tanto llorar se fue

para su casa a encerrase y la llego a buscar Darwin ella salió y le dijo que

quieres le dijo estoy muy emocionado porque ya vino Marina pues no lo

estés porque no vino como nosotros la conocimos vino muy diferente, a

bueno y voz así la vas a querer le dijo Natasha no lo se le dijo Darwin pero

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te cuento que ya tengo novia y no sé qué hacer pero si voz me prometiste

que la ibas a esperar lo siento le dijo Darwin pero no me aguante y lo hice y

porque no me habías contado, lo que pasa que ya no te veía casi porque

solo haciendo trabajos pasaba y Heidi me acosaba mucho y nos hicimos

novios a ver cómo reacciona Marina, le dijo Natasha pero voz si te habla no

le vayas a contar te lo pido de favor le dijo Darwin no se pero hare todo lo

posible ella se fue y siguió con su tristeza.

Ya era otro día, Marina iba a sacar sexto junto con Natasha y llegaron de

primero no se hablaban pero llego Marina y le dijo voz que te para porque

te volviste orgullosa no para nada le dijo Natasha yo pensé que voz porque

no me hablaste ayer no voz lo que pasa que habían muchos patojos ahí y

no te vi pero como estas me extrañaste le dijo! ¡Claro que si le dijo

Natasha! Ahora cuéntame cómo te ha ido con Roberto pues mal termine al

los quince días porque el ya no era el mismo, a la que mala onda dijo

Marina y dime como esta Darwin pues bien el mismo de siempre le dijo

Marina pero ella no se atrevía a decirle que ya tenía novia y le dijo no

tengas pena el siempre esperándote y me dijo que cuando se iban a ver no

lo sé porque mi mama se dio cuenta y no creo que me dejen ir a tu casa

hagamos una cosa, le dijo Marina ven voz a mi casa y hay le decís a

Darwin que baje donde Roberto y halla nos vamos a ver. Pero yo no quiero

ver a Roberto le dijo Natasha no voz si quieres te quedas donde tu tía le

dijo va está bien entonces hacia quedamos hasta más tarde amiga le dijo a

Marina a Natasha adiós le dijo ella.

Bueno ya era hora se reunieron y se volvieron a ser novios lo que no sabía

Marina, que Darwin tenía otra novia. Natasha no se sentía bien en mentirle

a su amiga pasaron los cuatro meses de clases, y ya iba ser la clausura de

ellas, se fueron de compras y compraron ropa iguales y zapatos iguales, ya

el otro día era la clausura y Marina esa noche se dio cuenta que Darwin le

engañaba desde que vino ella del viaje y también le contaron que Natasha

sabia y que no le había contado ella muy triste y enojada, el otro día de la

clausura no le hablo a Natasha ni a Darwin. Paso la clausura y Natasha

asustada le pregunto qué te pasa amiga le dijo Marina tu nunca fuiste mi

amiga siempre me has mentido pero porque yo no me acuerdo de haberte

mentido, no ya no te quiero le dijo Marina me dijiste que Darwin me había

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esperado los cinco meses que me fui para E.E.U.U. y que me estaba

engañando, lo siento amiga lo sabia pero no tenía el valor de decírtelo

porque no quería que sufrieras también que el me había prometido dejarla

pero nunca lo hizo yo le roge que no lo hiciera y no me hizo caso, amiga

perdóname le dijo Natasha, Claro que no desde hoy no tengo amiga ni

novio le Marina y se fue Natasha muy triste no sabía lo que hacer se fue

para su casa pasaron los días y no se miraban, Natasha se fue para

Honduras a estudiar y saco primer básico y en navidad vino y cuando vino

ya era toda una señorita bien cambiada y también Marina había cambiado

y cuando Natasha fue a ver a su tía Marina le hablo y le dijo como estas

Natasha pues muy bien y tu le dijo Marina pues bien y como has cambiado

le, pues tu también le dijo Natasha ya me perdonaste lo que te hice si claro

esas eran locuras de la pequeñez exclamo Marina, si tienes toda la razón y

ya no quieres a Darwin le Pregunto Natasha bien todavía lo sigo queriendo

y hemos tenido comunicación por teléfono y ahora quiero que me hagas un

paro le dijo Marina ¡Así que quieres que haga le dijo Natasha! Pues que

mañana voy a llegar a tu casa y que le digas a Darwin que llegue a pero yo

no me responsabilizo de lo que hagan ustedes ahí porque no quiero que

me metan en problemas. No tengas pena le dijo Marina nosotros sabemos

lo que hacemos está bien llegan como por las doce y media porque mi

mama llega a la dos y media del trabajo y si los haya me van a regañar dijo

Natasha, ya era el siguiente día y ya era hora de que aquellos se iban a ver

Natasha muy nerviosa no haya que hacer, llegaron y le dijeron que si les

prestaba el cuarto de ella para encerrarse y les dijo ella pero porque no se

quedan en la sala le dijo no le dijo Darwin Marina me prometió algo y tiene

que prometérmelo pero Marina que es eso le dijo. Déjanos le dijo Marina

bueno está bien haya esta el cuarto por favor no se vallan a tardar mucho

si está bien le dijeron. Natasha no se sentía bien de lo que estaban

haciendo no entendía porque Marina había cambiado mucho al fin salieron

y se fue Darwin y se quedo Marina y le dijo Natasha no sé porque lo hiciste

no entiendo ´porque cambiaste no lo que pasa le dijo el me dijo que si lo

hacía iba a volver conmigo no tendrías porque hacer eso si tantos

muchacho hay y voz rebajando con el no pero me siento muy feliz porque

yo lo amo, no sé porque vos no estás de acuerdo al fin de tanto que se

enojo Marina con Natasha.

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Pero después de pidió perdón porque se había dado cuenta que Darwin

solo se quería burla de ella, y desde entonces fueron las misma amigas

desde la pequeñez aun mejor porque se cuidaban mucho.

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OBRA LEIDA

NOMBRE: Karen Gabriela Lanchi Jaramillo

CURSO: V02

INTRODUCCION

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AUTOR: JUAN LEON MERA

Novelista, poeta, crítico y escritor humorista fue también

uno de los más importantes literatos del siglo XIX.- Su

novela " Cumandá " es una de sus más importantes

producciones de género romántico, según escribió Juan

Francisco Montalvo sobre él : " Su poesía es abundante y

rica , dentro de una forma perfecta, aunque no

inflexible, poesía patriótica, poesía erótica, moral y

filosófica, poesía jocosa y fábulas han venido a constituir

el acervo más valioso y variado de la producción literaria

de la época de Mera ".- Nació en Ambato, el 28 de Junio

de 1832, fue criado por su madre doña Josefa Martínez

Vásconez, y su familia materna; fue su tío el Dr. Nicolás

Martínez Vásconez, quien influyó mucho en su educación

y en su formación, pero por sobretodo fue un

autodidacta, sus primeros escritos los pública en revistas

y periódicos, años más tarde escribe " La Virgen del Sol "

que trata sobre una leyenda indígena. Para el ano 1865

fue designado secretario del Congreso Nacional del

Ecuador y en esa época fue propuesto para que escriba

la letra del Himno Nacional, mismo que fue entregado a

la legislatura nacional y aprobada inmediatamente sin

ningún cambio, se lo había publicado en el semanario El

Sudamericano en Quito en 1866, cuando contaba tan

sólo con 33 años.- Colaboró literariamente en periódicos

nacionales y extranjeros, entre sus obras principales

citaremos:" Poesías " "Cumandá", " Virgen del sol", "

Ojeada histórico crítica sobre la poesía ecuatoriana ",

"Cantores del pueblo ecuatoriano ", " Mazorra " otras

leyendas, fábulas, estudios biográficos, ", " Entre dos tíos y un tío”, “Tijeretazos y plumadas”, etc.

Participó en política, fue afiliado al Partido Conservador, corría el año 1870 y fue elegido

miembro correspondiente de la Real Academia Española, miembro de la Academia de buenas

letras de Sevilla, estuvo casado con doña Rosario Iturralde Anda, con quien procreó 11 hijos,

algunos de ellos destacaron, como Eduardo, en el periodismo, Juan León, artista plástico,

Eugenia, gran aficionada a escribir obras de teatro y también poesía, Rosario, muy culta y

además casada con don Luis A. Martínez, vivió casi toda su vida en su querida Quinta de

Atocha, propiedad que heredó de su madre, misma que juntó a su hermano Nicolás fueron

comprando de a poco los terrenos para con el paso de los años conformar lo que hoy en día

conocemos como el Jardín Botánico Atocha La Liria, comprendido par 14 Há. de terreno y

conformado por las legendarias Quintas La Liria y de Atocha; es precisamente en ese

paradisíaco lugar donde fallece rodeado de los suyos un 13 de Diciembre de 1894, es pues Mera, otro gran valor de las letras ambateñas y ecuatorianas.

“CUMANDA”

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Obra: Cultiva algunos géneros literarios: novela, poesía y critica. Lo más significativo de

su obra de escritor está en la novela. Cronológicamente: la primera en este genero es de

carácter costumbrista y titula “Los Novos de una Aldea Ecuatoriana” en 1879, es publicada

Cumandá. Cumandá narra las costumbres, amabilidades y diferentes cosas de los indios del

medio Oriente, Amazonas y las orillas del río Pastaza.

ACTORES PRINCIPALES Y SECUNDARIOS.

Cumandá, Cumanda significa patillo blanco. Es la protagonista de la novela, hacia

el final se descubre que su origen viene de la familia Orozco ya que ella es Julia.

Tiene un amor grande y puro hacia el blanco de Andoas, Carlos Orozco.

Carlos Orozco, Es el blanco enamorado de Cumandá.

Tongana, Padre de Cumandá. Fue el indígena de nombre Tubon que juró

venganza contra Don Jose Domingo de Orozco.

Pona, Madre de Cumandá. Fue la indiecilla que hace mucho tiempo cuidaba a la

niña Julia.

Mayariaga, Curaca morona enojado con Yahuarmaqui porque este se negó a

formar parte de la batalla de éste con varias tribus del Morona y Amazonas.

Hermanos de Cumandá, Son dos. Intentaron tres veces asesinar a Carlos.

Salvajes (Indios), Aparecen en la fiesta de las canoas y en Andoas.

Carmen N., Esposa de Don José Domingo de Orozco. Asesinada en una revuelta

indígena. Su figura aparece en la introducción y en el final de la novela.

Yahuarmaqui, Curaca conocido como viejo de las manos sangrientas. Es el

máximo curaca (jefe) de varias tribus jíbaras que tienen bastantes alianzas incluidos

los záparos. Se enamora y obliga a casarse a Cumandá.

EN DONDE SE DESARROLLO LA OBRA

Juan León Mera escribió Cumandá en el Ecuador en 1877. Cumandá se

desarrolla alrededor de comienzos del siglo XIX. Época en que el oriente

ecuatoriano era poco explorado. Los habitantes nativos del oriente son

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llamados salvajes a través de la obra y se puede apreciar claramente la

diferencia cultural y social entre los nativos de dichas tierras y los colonos.

ESTILO DE LA OBRA

TRAJICA

Ya que CUMANDA Y CARLOS eran hermanos Carnales pero no sabían nada

por lo tanto era un amor puro y sincero.

DESARROLLO DE LA OBRA

Juan León Mera da una amplia descripción de la geografía ecuatoriana y las

costumbres de los pueblos que en ella habitan. Su técnica es sumamente

descriptiva y el uso de lenguaje local es amplio al igual que el uso de

palabras de la zona.

La novela tiene dos tiempos. En el primero, cuenta la historia de la familia

Orozco. Don José Domingo de Orozco era propietario de una hacienda al sur

de Riobamba donde pasaba largas temporadas por gusto o por necesidad. Su

familia se componía de su esposa, Carmen N. riobambeña también, su hijo

primogénito Carlos, cinco niños más, y por último una niña que sus padres

idolatraban y bautizaron con el nombre de Julia. Como todo hombre europeo

o criollo tenía profundamente arraigada la costumbre de tratar a los

aborígenes como gente destinada a la humillación, la esclavitud y los

tormentos. Con frecuencia los indios hacían levantamientos contra los de la

raza conquistadora, y frecuentemente, asimismo la culpa estaba de parte de

los segundos por lo inhumano de su proceder con los primeros. Es

importante clarificar que Don José no era mala persona pero lastimosamente

su proceder con los indígenas no fue el apropiado. Una vez existió un

levantamiento en que el padre de un indio llamado Tubón formó parte. Como

castigo a éste, numerosos azotes y días de cepo le fueron dados. Los

Tubones acudieron a la defensa civil pero ésta en vez de hacer justicia se

alineó con Don José. Como castigo fueron enviados al peor de los obrajes

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conocido como el infierno de los indios. Ahí pereció la familia del joven

Tubón. Éste regresó un día a la hacienda de los Orozco con una sed de

venganza y odio hacia la raza blanca. Enamorado de la indiecilla que cuidaba

a los hijos de los Orozco escapó con ella después de encerrar en la casa a la

esposa e hijos de Don José y quemarla con ellos vivos adentro. Don José y

su hijo primogénito Carlos pudieron sobrevivir debido a que Carlos, de

aproximadamente 10 años de edad se encontraba en una escuela de la

ciudad y su padre había salido esa mañana a visitarlo.

En el segundo tiempo, Don José Domingo de Orozco se ha vuelto un

misionero en Andoas. Andoas es un pueblo de záparos en el oriente

ecuatoriano. Su hijo Carlos ya es un hombre y está enamorado de una

salvaje llamada Cumandá. Cumandá es hija de Tongana, viejo de la cabeza

de nieve, jefe de una tribu o corta familia que se ubica entre la unión del

Palora con el Paztaza. Se repite varias veces el gran odio que Tongana tiene

hacia los blancos debido al trato que éstos dan a sus hermanos al otro lado

de las montañas. También se repite la gran belleza de Cumandá y su

distintivo color de piel blanca. Se da una clara descripción del fuerte y puro

amor entre Carlos y Cumandá. Carlos intenta formar parte de la vida de

Cumandá al ir a la fiesta de las canoas en el lago Chimano, fiesta indígena

pagana en que los jíbaros llegan a embriagarse constituyendo una fiesta de

alto peligro. A ella acude la familia de Tongana y Cumandá participa en ella

como una de las vírgenes ceremoniales. Tongana al percatarse de la

presencia de Carlos ordena a sus hijos que lo asesinen. Carlos

afortunadamente logra evadir la muerte por tres ocasiones gracias a la

ayuda de Cumandá. Tongana es reprobado por el máximo líder indígena de

los jíbaros, Yahuarmaqui, ya que éste quiere que la fiesta de las canoas no

sea ultrajada con sangre para que el demonio de la selva, mungía, no llegue

por esos lugares y los dioses no se enojen. Esto hace que Tongana tome la

decisión de ofrecer a su hija a Yahuarmaqui como esposa con tal de que ésta

no esté con Carlos. Yahuarmaqui acepta la oferta gustosamente. Cuando el

destino de Carlos y Cumandá parece sellado éstos logran escapar en la

noche con destino a Andoas. Esa misma noche hay un ataque en el lago

Chimano por parte de moronas y longoños. El jefe del ataque es Mayariaga.

Mayariaga está enojado con Yahuarmaqui porque éste se negó a formar

parte de la batalla de Mayariaga contra varias tribus del Morona y Amazonas.

Durante la batalla mueren bastantes indígenas de ambos lados. Yahuarmaqui

mata a Mayariaga en la pelea haciendo que los del otro bando se retiren

rendidos ante la pérdida de su líder. Durante la pelea Yahuarmaqui y

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Tongana resultan gravemente heridos. Los moronas en su retirada capturan

a Carlos y a Cumandá y ofrecen a Cumandá a cambio del cuerpo sin vida de

Mayariaga a Yahuarmaqui, trato que éste acepta. La noche en que

Yahuarmaqui y Cumandá se iban a convertir en esposos éste muere y

Cumandá logra escapar con complicidad de su madre Pona ya que una vez

con Yahuarmaqui muerto Cumandá sería dada una pócima venenosa para

que lo acompañe en el mundo de los muertos como su mujer predilecta.

Cumandá se dirige hacia Andoas. En Andoas ella recibe la noticia que su

amante Carlos ha ido en su búsqueda. Ese mismo día llega un indígena

jíbaro diciendo que han capturado a Carlos y que están dispuestos a hacer

un cambio con él si entregan a Cumandá, o sino lo matarían y atacarían

Andoas ya que tienen la fuerte sospecha que Cumandá se refugia ahí. El

padre Domingo de Orozco como máximo líder de Andoas tiene la difícil

decisión de entregar a Cumandá para salvar a su hijo Carlos y a los záparos

de la invasión de los jíbaros pero siente un fuerte apego indescriptible hacia

la salvaje Cumandá. Mientras que el padre Domingo medita qué hacer,

Cumandá se entrega voluntariamente con el fin de salvar a su gran amor

Carlos. Al saber esto el padre Domingo monta una expedición en busca de

Carlos y Cumandá. Encuentra a Carlos en el bosque, al igual que Tongana

que está moribundo y a Pona. En este momento se descubre el secreto más

grande de la novela, Cumandá en realidad es Julia. Pona era la indiecilla que

una vez la cuidaba de pequeña y el gran amor que ella sentía hacia la niña la

había obligado salvarla del incendio, secreto que nunca le había confesado.

Tongana no era nada menos que Tubón. Carlos y su padre al saber esto

parten con más záparos determinados a encontrar a Cumandá. Cuando por

fin la encuentran ven que esta yace sin vida junto al cuerpo de Yahuarmaqui.

La historia acaba contando que a los pocos meses muere Carlos y poco

después Pona. El padre Domingo viaja el mismo día de la muerte de Carlos a

un convento en Quito.

CONCLUSION.

MENSAJES IMPLICITOS DEL AUTOR.

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En esta obra de Juan León Mera nos muestra la cruda rivalidad de los

blancos y los indios. Juan León Mera da una amplia descripción de la

geografía ecuatoriana y las costumbres de los pueblos que en ella habitan.

Su técnica es sumamente descriptiva y el uso de lenguaje local es amplio al

igual que el uso de palabras de la zona.

LECCIONES APRENDIDAS.

-El amor que cada uno tiene por su pareja puede ser puro pero no saben si

en un futuro podrán estar juntos de verdad y ser felices

-El amor puro existen en personas que en realidad lo saben apreciar.

-El amor hay que valorarlo ya que en un momento menos esperado se puede

ir

-El amor puro y sincero existe en personas que realmente se aman.

ANEXOS

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