Í n d i c e*MISIÓN Y VISIÓN DE LA UNIVERSIDAD

- INTRODUCCIÓN DE LOS TEMAS DEL TOMO #3

* PROCEDIMIENTO PARA RESOLVER UN PROBLEMA

* PROBLEMAS FAMILIARES* PROBLEMAS SOBRE RELACIÓN DE ORDEN * PROBLEMAS DE TABLAS NUMÉRICAS* PROBLEMAS DE TABLAS LÓGICAS CON DOS DIMENSIONES

* PROBLEMAS DE SIMULACIÓN DINÁMICA

* PROBLEMAS DINÁMICOS ESTRATÉGICOS MEDIOS-FINES * PROBLEMAS DE TANTEO SISTEMÁTICO POR ACOTACIÓN DEL ERROR* PROBLEMAS DE CONSTRUCCIÓN DE SOLUCIÓN

*MISIÓN Y VISIÓN DEL AUTOR/A

*BIBLIOGRAFÍA DEL AUTOR

*HOJA DEL VIDA DEL AUTOR

*ANEXO

CURSO: M-03

MATERIA: MATEMÁTICA

DOCENTE: IRRADIA SANTANA

AUTORA: ESTEFANIA ALONSO ACOSTA

MISIÓN DE LA UNIVERSIDAD

La Universidad Laica “Eloy Alfaro” de  Manabí, es una institución comprometida permanentemente con la búsqueda de la verdad, la defensa de la democracia, la ciencia, la cultura y el bienestar  regional y nacional, que haga posible dentro del ámbito de sus facultades un desarrollo sostenido y sustentable; impartiendo una enseñanza académica, científica, tecnológica y humanista con fundamentación ética y moral, que aporte decididamente al mejoramiento de las condiciones de vida de manabitas y ecuatorianos.

VISIÓN DE LA UNIVERSIDAD

La Universidad Laica “ Eloy Alfaro” de Manabí es una institución de educación superior moderna, que persigue ser líder en su ámbito de acción, formando profesionales especializados en quienes sobresalgan los conocimientos científicos, las prácticas investigativas, los comportamientos éticos, los valores morales y la solidaridad humana, debidamente capacitados para participar activamente en el desarrollo socio económico de Manabí y el país.

PROCEDIMIENTO PARA RESOLVER UN PROBLEMA

Los pasos para resolver un problema es muy impórtate tomar en cuenta los siguientes pasos:

1. Lee cuidadosamente todo el problema.2. 2. Lee parte por parte el problema y saca todo los datos del enunciado3. Plantea las relaciones, operaciones y estrategias de solución que puedas a partir de los

datos y de las interrogantes del problema.4. Aplica la estrategia de solución del problema.5. Verifica el proceso y el producto.

Como ponemos en práctica lo siguientes paso:Ejercicio: 2María compro 50libros y pago 500um. Por cada uno. La editorial le hizo una rebaja de un 20% sobre el precio de lista de cada libro. Se pregunta:¿Cuál es el precio de cada de los libros? Es de $125um¿Cuánto pago María por los 50 libros? Pago $100um¿Cuántos gana el vendedor si logra colocar todos los libros a precios de lista? Ganaría $1250

5000

25 100 25 25 25

80 20

Respuesta:

500(en libros) – 20%( de descuento) =4000um5000um – 4000um = 1000um

PROBLEMAS FAMILIARESLos problemas familiares se presentan en un tipo particular de las relaciones con un nexo de parentesco entre los diferentes componentes de la familia.Los problemas de relaciones familiares corresponden a un medio útil para poder desarrollar habilidades de pensamiento de alto nivel de abstracción.

Ejeccio#4 del libro

María muestra el retrato de un señor y dice:´´ la madre de ese señor es la suegra de mi esposo ´´¿Qué parentesco existe entre María y el señor del retrato?

Madre del señor del retrato

Suegro - yerno

Señor del retrato esposo de María María

Relación desconocida

PROBLEMAS SOBRE RELACIÓN DE ORDEN La estrategia que se utiliza en estos problemas de elación de orden, se denomina representación de una dimensión, que nos permite representar datos correspondientes a una sola variable.

Ejercicio # 2 del libro

Juana, Raféela, Carlota y María fueron de compra al mercado. Carlota gasto menos que Rafaela, pero menos que María. Juana gasto más que carlota pero menos que Rafaela. ¿Quién gasto más y quien gasto menos?

VARIABLES: gastos de varias personas PRGUNTAS: Quién gasto más y quien gasto menos

María Carlota Juana Rafaela

RESPUESTA:Gastos más dinero RafaelaGasto menos dinero María

PROBLEMAS DE TABLAS NUMÉRICAS

Las tablas numéricas son representaciones grafica que nos periten visualizar una variable cuantitativa que depende de dos variables cuantitativas. Una consecuencia de que la representación sea de una variable cuantitativa es que se pueden hacer totalizaciones (suma)

de columnas y filas adicional mente estas tablas numéricas representan una dimensión entre cualquiera de las dos variables cualitativas, también en estas tablas se pueden deducir valores faltantes usado operaciones aritméticas.

Ejercicio # 3 del libro Tres matrimonios, de apellidos Pérez, Gómez y García, tiene en total 10 hijos. Yolanda, que es hija de los Pérez, tiene solo una hermana y no tiene hermano. Los Gómez tienen un hijo varón y un par de hijas. Con la excepción de María, todos los otros hijos del matrimonio García son varones. ¿Cuántos hijos varones tienen los García?¿De que se trata el problema?De accesorios de las hijas del señor Gonzales¿Cuál es la variable dependiente?:Numero de pulseas, números de anillos¿Cuáles son las variables independientes?Clara, Isabel, Belinda

PEREZ GOMEZ GARCIA TOATL

MUJERES 2 3 0 5

HOMBRES 0 1 4 5

TOTAL 2 4 4 10

RESPUESTA:El matrimonio García tiene 4 hijos hombres

APELLIDOSHIJOS

PROBLEMAS DE TABLAS LÓGICAS CON DOS DIMENSIONES

Las estrategias de las tablas lógicas con dos dimensiones, aplican para resolver problemas que tienen dos variables cualitativas sobre las cuales pueden definirse una variable lógica con base a la verdad o falsedad de relaciones entre las variables cualitativas. La solución de estos problemas es representándola de forma tabulada o también llamadas tablas lógicas.

Ejercicio # 2, del libroLeonel, Justo y Raúl juegan en el equipo de futbol del club. Uno juega d portero, otro de centro campista y el otro de delantero. Se sabe que: Leonel y el portero festejaron el cumpleaños de Raúl. Leonel no es el centro campista. ¿Qué posición juega cada uno de los muchachos? ¿De qué trata el problema?De posiciones de futbol¿Cuáles son las variables independientes?Leonel, porteroJusto, centro campistaRaúl, delantero

LEONEL JUSTO RAUL

PORTERO x v x

CENTRO x x v

DELANTEO v x x

RESPUESTA:LEONEL juega de delanteroJUSTO juega de porteroRAUL juega centro campista

NOMBRES

POSICIONES

PROBLEMAS DE SIMULACIÓN DINÁMICA

Esto problemas dinámicos son en los que se dan evento o sucesos que experimentan cambios a medida que transcurre el tiempo, ejemplo el intercambio de dinero, objetos de una persona que compra y ende mercancía etc.

Ejercicio# 4 del libro

Un buque petrolero de 200m de eslora avanza lentamente a 200m por minutos para pasar un canal que tiene 200metros de longitud. ¿Cuánto tiempo se demorara el buque desde el instante que inicial su entrada al canal hasta el instante en que sale completamente de este?¿De que se trata el problema?De un buque petrolero¿Cuál es la pregunta?¿Cuánto tiempo se demorara el buque desde el instante que inicial su entrada al canal hasta el instante en que sale completamente de este?

200metros

200 metros 1 minuto

Respuesta:

1 minuto en total demora el buque

PROBLEMAS DINÁMICOS ESTRATÉGICOS MEDIOS-FINES En estos problemas de situaciones dinámicos consisten en identificar una secuencia de acción que transforma el estado inicial o de partida en el estado final o deseado.Esta estrategia consiste en definir el sistema del estado y los operadores y las restricciones existentes. Luego, tomamos como punto de partida un estado denominado inicial, se instruye un diagrama conocido como espacio de problema donde se visualiza todo los estados. Consiste en define la secuencia de los operadores que deben ir desde el estado inicial al estado final.

Ejercicio #2 del libro

Un cuidador de animales de un circo necesita cuatro litros exactos de agua para darle una medicina a un elefante enfermo. Se da cuenta que solo dispone de dos tobos, uno de los 3 libros y otro de 5 litros. Si el cuidador va al rio con los dos tobos,

¿Cómo puedes hacer para medir exactamente los 4 litros de agua con esos dos tobos?

5 litros 3 litros

0 3

3 0

3 3 5 1

0 1

1 3

Respuesta: 4

PROBLEMAS DE TANTEO SISTEMÁTICO POR ACOTACIÓN DEL ERROR

En estos problemas sistemáticos por acotación de error consisten en definir el rango de todas las soluciones del problema, evaluamos los extremos del rango para verificar que la respuesta está en él, y después exploramos soluciones tentativas hasta encontrar una que no tenga desviación de la respuesta de acuerdo a los enunciados del problema.

Ejercicio # 1 del libro

En una máquina de venta de golosinas 12 niños compraron caramelos y chocolate. Todos los niños compraron solamente una golosina los caramelos valen 2um y los chocolates 4um. ¿Cuántos caramelos y cuantos chocolates compraron los niños si gastaron entre todos 40um?¿Cuál es el primer paso para resolver el problema?Leer detenidamente el enunciado¿Qué tipo de datos se dan en el problema?Caramelos_____________$2Chocolates____________$4Niños________________12

CARAMELOS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

CHOCOLATES 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

50 40

RESPUESTA: 8 CARAMELOS Y 4 CHOCOLATES

PROBLEMAS DE CONSTRUCCIÓN DE SOLUCIÓN

Los problemas, de construcción de problemas, son estrategias que tiene como objetivo la construcción de respuestas al problema mediante el desarrollo de procedimiento específico que depende de cada situación. La ejecución de esta estrategia generalmente permite visualizar la globalización de la solución del problema.

Ejercicio# 1 del libro

Coloca los dígitos del 1 al 9 en los cuados de la figura de abajo, forma tal que cada fila, cada columna y cada digito sume 15.

8 1 6 ¿15

3 5 7 = 15

4 9 2 =15

15 15 15

MISIÓN Y VISIÓN DEL AUTOR

MI MISIÓN 

Mi misión  es culminar con éxito la nivelación de mi carrera, seguir adelante con carrera y con mis meta propuestas, triunfar como una profesional de existo y de excelencia tanto para mi satisfacción y para la de mi familia.

VISIÓNMi Visión a futuro es tener mi profesión un trabajo seguro y mi empresa, tener una familia entre otros.Se una profesional destacada en mi país, tanto para mi satisfacción y la satisfacción de mi familia, me defino un camino de triunfos y metas alcanzadas con mis estudios cumplir, con decisiones estratégicas de crecimiento junto a las de competitividad. Hacia dónde voy y hacia donde quiero llegar.

BIBLIOGRAFÍA DEL AUTOR:

Nací el 28 de julio del 1995 en el cantón Manta, mis padres son,José Alonso Posligua y Carmen Acosta Delgado, actualmente vivo en Montecristi en la Parroquia Aníbal san Andrés mis primeras enseñanzas Fueron en el jardín Segundo Eugenio Delgado, mis enseñanzas primarias fueron en la escuela Aníbal San Andes Robledo y mi secundaria fue en el colegio experimental 23 de octubre, y actualmente en la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí.

HOJA DE VIDA DEL AUTOR

Estudiante en la nivelación de _____Carrera______

Área:__Administración ______ Especialidad/Carrera:___Ingeniería en Marketing__

Nombres y Apellidos:__ Estefanía Elizabeth Alonso Acosta___________

Nacionalidad:_ Ecuatoriana________

Estado civil: ___Soltera _________________ No. cedula:_131566377-1______

Profesión:_____Estudiante ________ Ocupación:_______Estudiante _______

Domicilio:___Montecristi Parroquia Aníbal San Andrés calle América entre 21 de Noviembre___

Localidad:_____Montecristi____________

Correo electrónico:____estefania.alonso.dem03@gmail.com_____

No. de hijos______0____________________

Lugar y fecha de nacimiento:

__Ecuador____/___Manta____/___28___ /____Julio________/____1995_____

País ciudad día mes año

ANEXOS