Portafolio diagnostico

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PORTAFOLIO DIAGNOSTICO INNOVACIÓN EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS Practica # 1 Participante: Hilda Luz Martínez Yescas Plataforma Coursera

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PORTAFOLIO DIAGNOSTICO

INNOVACIÓN EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS

Practica # 1Participante: Hilda Luz

Martínez Yescas

Plataforma Coursera

Presentación

O Soy Hilda Luz Martínez Yescas Licenciada en Intervención Educativa, tengo un curso terminado en operador de microcomputadoras, actualmente estudio Maestría en Educación con especialidad en metodología para la docencia.

O Mi experiencia laboral siempre ha sido en escuelas comunitarias multigrado de Conafe frente a grupos de preescolar, secundaria y como asesor pedagógico de primaria.

Conocimientos Previos

O Gracias a esta primeros días de curso estoy aprendiendo acerca de los REA en el cual se puede acceder a múltiples recursos siempre y cuando respetando el derecho de autor, dando los créditos correspondientes.

O Son una serie de recursos con fines educativos beneficiando la accesibilidad para crear y compartir en un trabajo colaborativo.

contextualizaciónO La innovación educativa docente me gustaría

enfocarla hacia aquellas escuelas comunitarias que imparte el conafe y que en su mayoría difícilmente pueden tener acceso a los medios tecnológicos como el internet, medios de información, recursos bibliográficos para los docentes, materiales de consulta que pueden ser benéficos para tener una educación de calidad.

Justificación

O La idea es la creación de un blog donde se comparta materiales digitales, videos, notas que aporten recursos tanto didácticos como bibliográficos para los docentes que atienden escuelas multigrados y que se encuentran en situación de desventaja.

O Quizás el reto es difícil para aquellos docentes que se encuentran en comunidades donde no hay energía eléctrica pero se podría comenzar por aquellas que cuenta con los medios.

O No solo serian actividades digitales sino también lúdicas, escritas como apoyo para la elaboración de estrategias de aprendizaje .

O Una experiencia vivida fue con mis propios alumnos donde algunas actividades las aprendían por medio de grabaciones en la computadora, dejándoles tareas y ellos trabajan de acceder para una posible resolución del tema.

Conclusión

O Con este recurso educativo pretendo que los instructores comunitarios se doten de herramientas que puedan llevar a la practica en las comunidades rurales en donde no hay acceso a las diferentes tecnologías, mismas que lo haga mejorar en su labor educativa, beneficiando a los niños de las comunidades. Seria un blog educativo de experiencias, opiniones así como acceso a enlaces y recursos bibliográficos.