Itzae carrasco Martinez

R e s i d e n c i a

U n i v e r s i t a r i a

U.A.B.J.O. Facultad de arquitectura 5 de mayo. Presenta: Itzae Carrasco Martínez . Semestre 9 Grupo A

I n d i c e

Introducción

Caracterización del tema

Programa Arquitectónico y Esquemas de Diseño

Anteproyecto Arquitectónico

Trabajo escolar Noveno semestre

Experiencia laboral

I n t r o d u c c i ó n

S E I S

F 1 Caracterización del tema

F1 a.- Historia y Teoría

Se define el GENERO ARQUITECTONICO Y CLASIFICACION, al mismo tiempo se

plasma la HISTORIA Y EJEMPLOS ANALOGOS, como también las BASES

CONCEPTUALES Y FORMALES de los mismos para tener una mejor panorama de la

parte a estudiar y a diseñar.

F1 b.- Edificación de ejemplos análogos

Se analizan los MATERIALES y SISTEMAS CONSTRUCTIVOS, tanto como el CRITERIO

Y/O ELEMENTOS ESTRUCTURALES.

F1 c.- Entorno de Ejemplos Análogos

Se reconocen y se plasman características CUALITATIVAS Y CUANTITATIVAS del

entorno.

Se detectan elementos significativos dentro de la trama urbana. FACTORES

AMBIENTALES,SERVICIOS.

F1 d.- Expresión de Ejemplos Análogos

Se muestran gráficamente imágenes SIGNIFICATIVAS del lugar del objeto de estudio,

se abstraen los ELEMENTOS DE COMPOSICION, y se establece un LENGUAJE

GRAFICO.

OCHO

D I E Z

D O C E

CATORCE

F 2 Esquemas de diseño y programa arquitectónico

F3 a.- Historia y Teoría

Se conocen y reproducen por medio del análisis de esquemas similares y

los CONCEPTOS FORMALES.

F3 b.- Edificación

Define SISTEMA, PROCEDIMIENTO Y MATERIALES constructivos a

utilizar en el diseño del espacio.

F3 c.- Entorno (Urbanismo)

Se refleja en el ESQUEMA CONCEPTUAL su adecuación al entorno e

imagen urbana rural

Se indican factores del entorno utilizados en la concepción del esquema

de diseño

F3 d.- Expresión

Mediante la aplicación de UN LENGUAJE GRAFICO, esquemas

compositivos relativos al proyectos.

Presenta mediante el lenguaje grafico la hipótesis formal del proyecto y

su habitabilidad

DIEZ Y SEIS

SISTEMA SUB-SISTEMA SUB-SUB-SISTEMA NECESIDADES DE ESPACIOM2

CONSTRUIDOS

M2 SUB-SUB

TOTALESUNIDADES

M2 SUB-

TOTALES

40 40 1

20 20 1

15 15 1

45 45 1

SERVICIOS 7 7 1

DESCANSO 15

ÁREA TRABAJO 10

COCINETA 4

ESTANCIA 10

BAÑO 3

DESCANSO 15

ÁREA TRABAJO 5

COCINETA 4

ESTANCIA 10

BAÑO 3

DESCANSO 12

COCINETA 4

ESTANCIA 10

BAÑO 3

DESCANSO 20

COCINETA 4

ESTANCIA 10

BAÑO 3

DESCANSO 40

COCINETA 4

ESTANCIA 10

BAÑO 3

25 25 1

10 10 1

3 3 1

HIGIENE 40 40 1

COMERCIO 40 40 1

9 9 1

12 12 1

1

120 120 1

70 70 1

70 70 1

15 15 1

ALIMENTACIÓN 150 150 1

400 400 1

800 800 1

120 120 1

80 80 1

SALUD 25 25 1

50 50 1

200 200 1

25

MÓDULOS EXTERIORES INTERNET

5000

25 1050

100

100

50

SALÓN DE USOS MÚLTIPLES

FORO AL AIRE LIBRE

LIBRERÍA

ÁREA DE COMIDA

SERVICIOS SANITARIOS

LAVANDERÍA

TIENDA SOUVENIRS

ÁREAS DE LECTURA

ENFERMERÍA

MÓDULOS INTERIORES INTERNET

CICLOPISTA

GIMNASIO

PING PONG

SQUASH

AJEDREZ

CAFETERÍA

42

37

31

37

57

AUTOMÓVILES

PROFESORES

(HABITACIÓN SENCILLA)

ALUMNOS

(HABITACIÓN SENCILLA)

ALUMNOS

(HABITACIÓN DOBLE)

CASETA

CIRCUITO CERRADOMÓDULO DE VIGILANCIA

MOTOCICLETAS

127

0

3100

3700

2850

DISCAPACITADOS

1850

250

INTENDENCIA

ESTACIONAMIENTO

DEPORTIVO

SOCIAL

CULTURAL

CONSULTA Y

CONECTIVIDAD

ALMACEN

BICICLETAS

SEGURIDAD

ÁREAS DESARROLLO

INTEGRAL

COMUNICACIÓN

VIL

LA E

STU

DIA

NTI

L U

NIV

ER

SIT

AR

IA

5118

21

REGISTRO

DIRECCIÓN

ADMINISTRACIÓN

ADMINISTRACIÓN

SERVICIOS

GENERALES

RECEPCIÓN

SANITARIOS

PAQUETERÍA

ALUMNOS

(HABITACIÓN CUÁDRUPLE)

ADMINISTRATIVO

DESCANSO HABITACIONES

INVESTIGADORES

(HABITACIÓN SENCILLA)

P R O G R A M A A R Q U I T E C T O N I C O

Contando con un predio de

3200 m2. (Aproximadamente).

Teniendo tres fachadas, 80 m de

frente y 40 de fondo con una

irregularidad en el predio, del

lado colindante. Con vientos

dominantes de Noroeste aSureste. Y un asoleamiento critico

por las tardes.

Como primera limitante u

oportunidad tenemos como

máximo una altura en fachadas

de 7.20 m por reglamento y usode suelo; que es HABITACIONAL –

MIXTO. Mantener la continuidad

de los edificios colindantes,

acentuando la HORIZONTALIDAD.

Reinterpretando una alusión

morfológica y espacial a la

construcción que huboanteriormente ahí, solo con líneas

esquemáticas y depuradas. 25 %

Como mínimo de áreas libres =

800 m2, tratando de que lapropuesta sea lo mas ARMONICA

posible.

Proponiendo explotar al

máximo la rentabilidad del espacio ,

se propone insertar un volumen mas

ganando mas elevación en este

ultimo creando otro tipo de

atmosfera y tratar de ROMPER la

monotonía del espacio, Secciona al

predio creando 2 patios espacios,

vacios que se entrelacen , así el

primer volumen abraza a este tercer ,

de manera que los volúmenes

permeen la TRANSPARENCIA . Este

cuerpo tratado de modo limpio y

neutro.

DIEZ Y OCHO

Distorsionando la línea recta, y dándole un sinfín a la misma línea,

para así romper la monotonía del espacio y crear espacios dinámicos

y únicos donde suceden actos irrepetibles.

7525

PORCENTAJE COEFICIENTE DE OCUPACION DE USO DE SUELO

AREA OCUPADA CONSTRUIDA AREA LIBRE NO CONSTRUIDA

F 3 Anteproyecto arquitectónico

F4 a.- Historia y Teoría

Mediante un borrador se elabora una MEMORIA DESCRIPTIVA y

conceptual del anteproyecto. Se enfatizan características cualitativas

y cuantitativas del proyecto. Se describen conceptos compositivos

aplicados (estructurales, espaciales, formales entre otros.)

F4 b.- Edificación

Indica en planos LOS CRITERIOS estructurales y constructivos

seleccionados, justificando su utilización.

1F4 c.- El entorno (Urbanismo)

Se indican los factores del entorno utilizados en la concepción del

esquema de diseño.

Se indican en los planos los criterios adoptados para la ADECUACIÓN

AMBIENTAL del proyecto a la imagen del lugar.

F4 d.- Expresión

Elaboran dibujos de anteproyecto, para valorar la propuesta formal

del mismo. Por medio del LENGUAJE ARQUITECTÓNICO, las

soluciones planteadas relativas a los criterios espaciales,

constructivos, estructurales, instalaciones y entorno.

V E I N T E

V E I N T E Y DOS

V E I N T E Y CUATRO

V E I N T E Y S E I S

V E I N T E Y O C H O

T R E I N T A

T R E I N T A Y DOS

Trabajo escolar

T R E I N T A Y CUATRO

M A N I P U L A C I O N D E I M Á G E N E S P O R M E D I O D E A D O B E P H O T O S H O P

*Aplicación de filtros fotográficos

*Desaturaciones

*Montajes

Experiencia laboral

T R E I N T A Y S E I S

T R E I N T A Y O C H O

Cubos San José(Puebla Mexico)

C U A R E N T A

VISTAS INTERIORES

C U A R E N T A Y D O S

PH House (San Miguel El Grande Oaxaca)

C U A R E N T A Y C U A T R O

Vista exterior

C U A R E N T A Y S E I S

Casa San Miguel (Heroica Ciudad de Tlaxiaco)

C U A R E N T A Y O C H O

VISTAS EXTERIORES

C I N C U E N T A

VISTAS INTERIORES

C I N C U E N T A Y DOS