Portafolio comunicacion digital

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Osiris Medina Armenta Estudiante de Comunicación Social I semestre Universidad Católica del Norte Portafolio de Introducción a la Comunicación Digital” Actividad ¿Qué aprendí? ¿Cómo lo aprendí? ¿Cuándo lo aprendí? Mis dificultades en esta actividad fueron… y para mejorarlas haré. ¿Cuál es la relación y como aplicaré el aprendizaje de esta actividad en mi actual y/o ejercicio profesional? En la actividad uno: mapa conceptual sobre lecturas y teorías. Se resaltó como la sociedad de la información ha convertido al mundo en una aldea global, donde hay gran flujo de información la cual es protegida con licencias sociales para En esta actividad aprendimos relación entre sociedad de la información y redes sociales, así como las normas para una buena interacción en el mundo virtual (netiqueta). Aprendí que es el prezi y su manejo. Investigando , y haciendo una presentación en prezi, leyendo de manera profunda y reflexiva los contenidos de la unidad 1 para establecer paralelos y relaciones entre los hallazgos. . Del 28 de abril al 10 de mayo del 2014. No tuve dificultades Las normas de netiqueta me permitirán interactuar en la web de manera eficaz, causando buena impresión en el receptor y siendo consciente de la sensibilidad que posee quien esta tras en la pantalla, la cual no desaparece porque este se encuentre en la virtualidad. El prezi será de utilidad para elaborar presentaciones

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“Portafolio de Introducción a la Comunicación Digital”

Actividad ¿Qué aprendí?¿Cómo lo aprendí?

¿Cuándo lo aprendí?

Mis dificultades en esta actividad fueron… y para

mejorarlas haré.

¿Cuál es la relación y como aplicaré el

aprendizaje de esta actividad en mi actual

y/o ejercicio profesional?

En la actividad uno: mapa conceptual sobre lecturas y teorías. Se resaltó como la sociedad de la información ha convertido al mundo en una aldea global, donde hay gran flujo de información la cual es protegida con licencias sociales para amparar los derechos de autor. Por otro lado las redes sociales han cambiado las formas de establecer las relaciones personales y profesionales, la evolución del conocimiento y captura de

En esta actividad aprendimos relación entre sociedad de la información y redes sociales, así como las normas para una buena interacción en el mundo virtual (netiqueta). Aprendí que es el prezi y su manejo.

Investigando, y haciendo una presentación en prezi, leyendo de manera profunda y reflexiva los contenidos de la unidad 1 para establecer paralelos y relaciones entre los hallazgos.

.

Del 28 de abril al 10 de mayo del 2014.

No tuve dificultades Las normas de netiqueta me permitirán interactuar en la web de manera eficaz, causando buena impresión en el receptor y siendo consciente de la sensibilidad que posee quien esta tras en la pantalla, la cual no desaparece porque este se encuentre en la virtualidad. El prezi será de utilidad para elaborar presentaciones creativas y dinámicas, que estimulen la retención de información por parte de la audiencia.

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“Portafolio de Introducción a la Comunicación Digital” información. En la actividad dos: el estudiante indaga sobre los conceptos básicos de la comunicación digital y sus características diferenciadoras. Se establecieron las principales diferencias entre comunicación analógica y digital. Indagué sobre los planteamientos de Paúl Watzlawick en este sentido, para reflexionar sobre la importancia de la correspondencia entre lo que se dice (digital) y como se dice (analógico).La comunicación digital ha permitido la rapidez o inmediatez mediante de las herramientas

En estas actividades aprendí conceptos básicos de comunicación, es decir las diferencias entre la digital y la analógica, comprendiendo además como la discordancia entre canal y mensaje puede causar dificultades de comunicación y la importancia de contemplar ese factor en el diseño de los mensajes.

Investigando, es decir por medio de fuentes de internet, y preguntándole a otras personas, eso sumado al concepto propio.

Lo aprendí desde el 03 de mayo hasta el 13 del mismo mes del año 2014

Mis dificultades, ninguna. Para diseñar mensajes de gran impacto y efectividad, escogiendo el canal adecuado y evitando mal entendidos comunicativos, involucrando la creatividad y el conocimiento de las características del segmento objetivo.

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“Portafolio de Introducción a la Comunicación Digital” tecnológicas. En la actividad tercera: wiki del curso. Se indagó sobre aplicaciones que son útiles en el desempeño profesional del comunicador, así como herramientas web que pueden usarse en imprevistos noticieros o escases de recursos. Se realizó intervención en la wiki.

Para aporte en la Wiki del curso conocí y/o profundice en lo que es :Bambuser, el cual Permite la transmisión de videos en tiempo real (streaming), funcionalidad que posibilita exponer lo que sucede desde cualquier lugar del mundo y compartirlo en redes sociales una vez se ha estabilizado la transmisión.El Tumbrl, Es una herramienta para la creación de blogs con características sociales, en el cual es posible compartir cantidad de archivos. Linkedin, que es una red social de contactos profesionales. Facebook que es La red social más popular: permite

Haciendo mis propias averiguaciones y basándome en las opiniones de los demás, contemplando las necesidades del Comunicador Social en el contexto actual y en la perspectiva futura que plantea la acelerada revolución tecnológica.

Del 12 de mayo al 18 del mismo mes, del año 2014.

Mis dificultades, ninguna. Para mantenerme en comunicación con personas de cualquier lugar del mundo, obtener información sobre hechos noticiosos, conocer las opiniones del publico o promocionar un programa.

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“Portafolio de Introducción a la Comunicación Digital” establecer contactos profesionales o personales, en este espacio donde se develan intereses y mecánicas de trabajo.

Foro caso estudio, actividad cuatro: análisis situacional y posibles soluciones. (Construcción de un dispositivo digital para campesinos) se precisó una situación problema que fuese posible mejorar a través de una solución digital, realizando un análisis del contexto.

Me instruí de cómo hacer un análisis de la creación de un dispositivo, y como poner en práctica mi ingenio y mis cualidades. También aprendí a interactuar con mis compañeros por el tablero de discusión.

Lo aprendí explorando mi intelectualidad, y evaluando mis capacidades como son: desarrollar un invento y construir historias.

Lo aprendí de mayo 17 de mayo al 26 del mismo mes, del año 2014.

Mis dificultades, ninguna. La creación del dispositivo para campesinos, lo creé con la intención de ayudar a mi comunidad con los sembrados de la tierra para que tengan mejorías en la misma, y por ende arroje excelentes resultados el cual le va a cambiar el aspecto económico y otros a los ya mencionados.

En la actividad cinco: propuesta escrita de la estrategia de comunicación. Tomamos la situación del

Aprendí como elaborar una estrategia de comunicación digital incluyendo identificación del lugar, objetivos, análisis interno,

Buscando recursos informáticos para poder empaparme de la situación, y así poder realizar con

Lo aprendí el 18 de mayo al 30 del mismo mes, del año 2014.

Mis dificultades, ninguna. Con miras hacia el futuro, y tomando en consideración todo lo que hemos escudriñado en este caso, poder trasmitirlo a todas las clases sociales, y

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“Portafolio de Introducción a la Comunicación Digital” contexto problema y estructuramos el plan de observación con una ruta de acción; caracterizando el entorno, planteando unos objetivos, y estableciendo las formas de implementación y seguimiento de las estrategias de comunicación.

análisis externo y oportunidades de mejora, etc.

éxitos mi análisis.

principalmente mi comunidad. El conocimiento adquirido será de suma utilidad en el desarrollo de proyectos enfocados en grupos vulnerables y de desarrollo comunitario.

Actividad seis: reflexiones vía twitter (portafolio), realicé interacción con compañeros y profesores a través de la red social twitter usando hashtag, marcando favoritos, respondiendo entre otras funcionalidades del twitter.

Aprendí a interactuar con mis compañeros y profesor, vía twitter; utilizando hashtag, favoritos, entre otras funcionalidades.

Lo aprendí por una guía que colocó el docente, y por investigaciones propias.

Lo aprendí de mayo 27 al junio 10, del año 2014.

Mis dificultades, ninguna. Para expresar y captar opiniones, para mantenernos muy bien informados del ayer, del hoy, y crear una perspectiva del mañana, ya que la información es incesante y demasiado importante. Además pude subir el contenido a SlideShare para insertarlo en mi blog.

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