Portafolio 4: Hoja de ruta

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Portafolio de Evaluación: Hoja de ruta: Plan de acciones de prácticas abiertas Luis Armando Cauich http://armandoenlared.com/

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Portafolio de Evaluación: Hoja de ruta: Plan de acciones de prácticas abiertas

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¿Qué es el Movimiento Educativo Abierto?

• El Movimiento Educativo Abierto trata de la

movilización de recursos educativos abiertos

(Burgos y Ramírez, 2011; 2013; Ramírez, 2012), esto

es, de incentivar y fortalecer las Prácticas

Educativas Abiertas (PEA) a través de la

investigación, la documentación y la evidencia de

cómo los formadores están incorporando los

Recursos Educativos Abiertos (REA) en su práctica

diaria para la enseñanza y/o la investigación.

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La Agenda Regional de Prácticas Educativa

abiertas

• Presenta las siguientes directrices estratégicas para

la apertura en la Educación Superior, el diseño de

políticas y acciones destinadas a maximizar los

beneficios de la utilización, reutilización y remezcla

de Recursos Educativos Abiertos (REA) para el

desarrollo de los cursos universitarios como un

medio para abrir el acceso al conocimiento..

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Directrices Estratégicas• Enfoques pedagógicos para OER (P), incluidos los

aspectos de enseñanza y aprendizaje y enlaces con el aprendizaje social, aprendizaje constructivo entre pares;

• Soluciones tecnológicas para REA (T), incluidas tecnologías clave, estándares, especificaciones (es decir, metadatos, publicación, consulta) e infraestructura;

• Marcos Organizativos y Procedimientos (OF), los roles de los diferentes actores en las instituciones para la construcción, reutilización y mezcla de REA, y procedimientos rentables de REA;

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Directrices Estratégicas• Nuevos modelos de financiación institucional y

sostenibilidad (FMS), cómo las PEA contribuyen a

generar nuevos recursos y modelos institucionales

de negocio con el fin de asegurar la sostenibilidad

a largo plazo de las iniciativas;

• Modelos colaborativos para REA entre Instituciones

(CM) y comunidades de interés.

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Desde tú ámbito profesional, laboral o personal

¿Cómo puedo contribuir a este Movimiento?

• Mi forma de contribuir con este movimiento, es

dando a conocer las fuentes de información, las

prácticas educativas abiertas y la Gestión de la

información para los Profesores y estudiantes, a

través de un sitio personal que administro.

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Identificar una necesidad real en tú práctica

profesional en la Investigación

• Los Movimientos Educativos Abiertos, para muchos

profesores es nuevo, en el contexto escolar donde

me encuentro, surge la necesidad de dar a

conocer estas prácticas educativas abiertas.

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Hoja de ruta: Plan de acciones

• Objetivos: Dar a conocer y difundir las Prácticas

Educativas Abiertas a los Profesores que estén

interesados en llevar a la práctica este movimiento

a través de un sitio personal

(http://armandoenlared.com/)

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Sitio personal donde se difundirá las PEA

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Acciones• Las acciones van dirigidas a los Profesores para

invitarlos a participar en este movimiento

• En la Institución donde laboro:

• Llevar a cabo, Talleres, Cursos, Casos de éxitos de

utilizando los PEA durante un periodo de 1 mes, por

lo menos una vez con una duración de 2 horas,

pidiéndoles a los Profesores su participación.

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Acciones• Que los Profesores lleven a cabo las PEA utilizando

REA’s durante dos meses con sus alumnos.

• Realizar encuestas y entrevistas a los profesores y

estudiantes

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Acciones• Realizar una convocatoria para los Profesores que

gusten participar en este movimiento.

• Sentar las bases.

• Proporcionarles información en línea.

• Presentarle ejemplos de PEA.

• Invitarlos a llevar a cabo las PEA.

• Presentar resultados enviando portafolios digitales.

• Responder encuestas.

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Resultados• Se observarán los resultados en un encuentro de

Profesores.

• Presentar los resultados de las entrevistas y

encuestas de Profesores y estudiantes.

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Evaluación• Con los datos obtenidos en las entrevistas y

encuestas hacia alumnos y profesores podemos

presentar resultados de la implementación de las

PEA.

• Definir si fue positivo o negativos, dependiendo de

los resultados obtenidos.

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• Gracias por haber visto este material, ¡Espero les

haya gustado!

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