ImplementacióN Del Blog Educativo Como Herramienta PedagóGica
Porque hacer un blog educativo!
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LOS BLOGS Y LA EDUCACIÓN
Antonio José Carbonell MaciáAdrián Onandía Bieco
Paula L. Sargentoni Bresso
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¿ Qué es un BLOG?
Sitio web que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo en primer lugar la anotación más reciente.
Es posible establecer un diálogo escrito entre el autor y sus lectores por medio de los comentarios.
El uso o temática de cada blog es particular, los hay de tipo personal, periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo, etc.
Blog, Weblog, Bitácora
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¿Por qué hacer un blog?• Es gratuito y muy fácil de usar, cualquiera
puede gestionarlo
• No se necesitan unos conocimientos
elevados de informática.
• Puedes escribir donde y cuando quieras.
• Fomenta el trabajo colaborativo y el
intercambio.
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Es una forma de “romper los muros del aula.”
Abre nuevos espacios de comunicación e interacción entre: profesor- alumno y alumno profesor.
Te permite ordenar de manera esquemática aquello que quieres enseñar a los alumnos.
El alumno tiene acceso en todo momento a aquello que se ha visto en clase o que el profesor quiere recordar.
¿Por qué hacer un blog? (II)
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Aportaciones de los blogs a la educaciónUn blog bien diseñado con imágenes,
textos relacionados, videos, links, etc. puede convertirse en una herramienta muy importante para la optimización del aprendizaje.
AL AULAA LOS
ALUMNOSA LOS
DOCENTES
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Ventajas aulaRecurso que puede ayudar a la expresión y
comunicación en el aula.
Ampliar y facilitar la consulta de los contenidos vistos en el aula.
Introduce la alfabetización digital.
Se modifican y diversifican los roles tradicionales del docente y el alumno.
Flexibilidad en los tiempos y espacios destinados al aprendizaje.
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Ventajas para el docenteEspacio de reflexión, de organización y de
transmisión de ideas. Le sirve para su formación individual.
Puede llevar a cabo una metodología mas interactiva, donde el alumno tome parte en su propio aprendizaje.
Rapidez en la publicación y actualización del material didáctico.
Permite enseñar a los alumnos material complementario (vídeos, artículos, fotografías) de manera mas ordenada y sencilla.
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Ventajas para los alumnos:Invierte el rol pasivo tradicional del alumno,
donde solo recibe información y lo transforma en protagonista de su aprendizaje.
Participan de manera activa, leyendo , escribiendo y opinando.
Favorece la autonomía y los hábitos de trabajo.
Le puede servir como apoyo para determinadas materias en las que necesite ayuda.
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El alumno se familariza con el uso de las nuevas tecnologias para su aprendizaje tanto en clase como en casa.
Motiva al alumno ,ya que puede opinar y compartir libremente. Sus comentarios son leídos y contestados por los demás compañeros y por el profesor.
El alumno puede favorecerse de los aportes de sus compañeros.
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Limitaciones:El plagio. Muchos blogs copian ideas,
imágenes y videos de otros blogs sin citar la fuente de la que han recogido esa información o incluso en ocasiones se cita como si la idea o comentario fuera propio.
La fiabilidad de la información. Puesto que la mayoría de ellos tiene un carácter subjetivo.
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¿Cómo dar a conocer mi blog?Aparecer en los motores de búsqueda de Google
Participar en foros y dar a conocer el blog
en ellos
Dejar comentarios en otros blogs
Agregar nuestro blog a directorios de
blogs
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EJEMPLOSExisten diversas plataformas para crear este
tipo de recursos:BloggerBlogsUAWordPress BlogiaEduBlogs
Otros ejemplos útiles:Eco Escuela 2.0 Educastur Blog
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Blog de un alumno
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Blog de una materia
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Blog de
centro
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¡GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN!
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LICENCIASImagen 1: Attribution-NonCommercial-
ShareAlike 2.0 Generic (CC BY-NC-SA 2.0) (by: Stephanie Booth en Flicker )
Imagen 2: Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.0 Generic (CC BY-NC-SA 2.0) (by: Taro Yamamoto en Flicker )