1PROCESO DEL DESARROLLO HUMANO

Proceso de Desarrollo Humano

Liceo patria quinta brigada.

Jennifer Yeraldin Duarte Quintero y Ehimy Santamaría

INFORMATICA 8-2.

Bucaramanga

2016

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Dedicatoria:

Agradezco a esta página http://www.etapasdesarrollohumano.com/ por toda la información

brindada y especificada la cual me sirvió de apoyo para elaborar este trabajo con el fin de

conocer y saber más sobre el DESARROLLO HUMANO.

Agradecimientos:

Gracias a este estudio sobre el desarrollo humano podemos conocer más sobre las etapas de

nuestro ciclo de vida o evolución.

Resumen:

En esta investigación podemos aprender más sobre las etapas y cuál es su proceso, podemos

prender de una manera divertida y que nos quede bien claro la idea de que es el desarrollo

humano y tener en mente cual es nuestro ciclo de vida.

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GLOSARIO:

Desarrollo:

se trata de incrementar, agrandar, extender, ampliar o aumentar alguna característica de algo

físico (concreto) o intelectual (abstracto).

Etapa:

Período o parte diferenciada en que se divide el desarrollo de una acción o un proceso.

INTRODUCCION:

ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO:

El desarrollo humano es un proceso

evolutivo que continua durante la vida, las

diversas corrientes han estudiado las etapas

evolutivas del ser humano, así Piaget, padre del

cognitivismo, se centró en el desarrollo del

pensamiento y como se daba paso del pensamiento concreto al abstracto. Después, Freud estudio

las etapas del desarrollo de impulso vital. Todas estas corrientes aportan elementos interesantes,

pero tienen una visión parcial del ser humano.

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Objetivo Específico:

Que cada persona tenga más conocimiento sobre los temas que veremos más a delante y que

tengan claro sobre el tema principal del que se hablara.

Definición del problema:

Ayudar a que las personas tengan más conocimiento sobre estos temas ya que para esta

sociedad lo más importante es la educación y aprender.

Justificación:

Entender la investigación dada por los estudiantes de dicho trabajo.

ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO:

Hay que tener en cuenta que la vida individual de las personas no está demarcada en forma

precisa. Puede tener cambios como:

FÍSICOS:

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PSÍQUICOS:

INTELECTUALES

COGNITIVOS

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PSICOMOTORES

ETAPA PRENATAL

Comprende el proceso de desarrollo que tiene lugar entre la concepción y el nacimiento, el

tiempo en que el organismo humano crece de una célula a miles de millones de células.

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ETAPA DE LA INFANCIA

La infancia que se extiende hasta este periodo, es una

etapa de cambios increíbles en el que se desarrollan la

capacidad y la coordinación motora del niño, así como sus

capacidades sensoriales y lenguaje, aprenden a expresar

sentimientos y emociones básicas y desarrolla cierta

independencia y sentido de sí mismo.

En los primeros años el infante se interesa fundamentalmente en ejercitar sus órganos

sensoriales, sus movimientos y su

lenguaje, para lo cual manipula

incansablemente los objetos que se encuentran a su

alcance.

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ETAPA DE LA NIÑEZ

Durante los años preescolares los niños continúan su rápido crecimiento físico,

cognoscitivo y lingüístico, ahora pueden cuidarse mejor, empiezan a desarrollar un auto

concepto, así como la identidad. El niño juega, estudia y desarrolla sentimientos de deber,

respeto al derecho ajeno, amor propio, etc. Se desarrolla también

su pensamiento lógico, controlando la imaginación

desbordante que imperaba en la etapa anterior. El niño se

vuelve más objetivo, siendo ya capaz de ver la realidad

tal como esta es y no como se la imaginaba.

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ETAPA DE LA ADOLESCENCIA

La adolescencia es el periodo de transición

entre la niñez y la vida adulta durante el cual

acontece la maduración sexual, empieza el

pensamiento de operaciones formales y ocurre la

preparación para ingresar al mundo de los

adultos.

Una tarea psicosocial importante de esta etapa es la formación de una identidad positiva. A

medida que los adolescentes buscan una mayor independencia de padres, también desean un

mayor contacto y un sentido de pertinencia y compañía con sus padres.

Así también hay un acelerado crecimiento en talla, peso, su voz cambia una más grave y su

cuerpo cambia, tanto en hombre como mujeres, su vida sentimental se convierte en algo intenso

y variable.

Comienza a aprender el valor de los valores o ideales y comienza a tener los suyos propios.

ETAPA DE JUVENTUD

Durante los años de juventud o vida adulta temprana,

deben resolverse retos importantes como alcanzar la

intimidad, elegir carrera y lograr éxito vocacional. Los

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jóvenes enfrentan otras decisiones como el matrimonio, la lección de pareja y la posibilidad de

convertirse en padres.

Muchas de las decisiones tomadas establecen el escenario para la vida posterior. Es la etapa

donde la persona se encuentra tranquilo con respecto a lo que fue su adolescencia ya no hay

tantas hormonas sueltas, es donde se pone a pensar con cabeza fría y a tener mayores

responsabilidades

ETAPA DE LA ADULTEZ

Es un periodo que mucha gente alcanza una máxima responsabilidad personal y social, así

como el éxito profesional, sin embargo, es necesario ajustarse a los cambios corporales y a las

situaciones emocionales, sociales y laborales.

Se podríamos decir que es la etapa del desarrollo de la vida en el

que el individuo normal alcanza la plenitud en su evolución física,

biológica y psíquica. Esto le permite afrontar la vida con mayor

seguridad y serenidad que en las etapas anteriores.

ETAPA DE LA ANCIANIDAD

Inicia aproximadamente a los 60 años. Se caracteriza por una

creciente disminución de las fuerzas físicas, lo que ocasiona en la

mayoría una sensible y progresiva baja de las cualidades de su

actividad mental.

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Es un momento de ajustes y particularmente a los cambios de las capacidades físicas, las

situaciones personales y sociales y las relaciones. Es necesario prestar mayor atención al cuidado

de su salud.

El anciano va perdiendo el interés por las cosas de la vida, y viviendo cada vez más en

función del pasado, el mismo que evoca constantemente, ya que el presente y el futuro le ofrecen

pocas perspectivas.

Por eso es predominantemente

conservador y opuesto a los cambios, pues así

se siente seguro. El carácter de las personas en

esta etapa de ancianidad se va modificando se

vuelven maduros, obvio por la experiencia

vivida

MATERIALES

Se investigó y se buscó ayuda acerca de los temas a explicar.

METODOLOGÍA

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Se buscó en páginas web que nos pudieran ayudar para poder realizar esta investigación y

así tener un resultado excelente. Y así poder aclarar cualquier duda.