QUÉ %

¿QUÉ porcentaje? QUÉ % ¿ Q UÉ %?

MARÍA PIZARRO ARAGONÉS

¿QUÉ PORCENTAJE ES UNA CANTIDAD DE OTRA?

¿QUÉ PORCENTAJE ES UNA CANTIDAD DE OTRA?

X % = X 100

SE APLICA LA PROPORCIONALIDAD DIRECTA

CALCULAR QUÉ TANTO POR CIENTO ES 36 DE 200 .

X 36

100 200

X = 36• 100 = 18 Es el 18% 200

En un curso de 45 alumnos, 36 alumnos prefieren los programas de deportes. ¿qué porcentaje prefiere los programas de deportes?

x 36 parte del curso

100 45 total del curso

x = 80 El 80% prefiere deportes

En un curso de 40 alumnos faltaron a clases 2. ¿Qué porcentaje de alumnos está ausente?

x 2 100 40 x = 2• 100 = 5 40 Está ausente el 5% de los alumnos.

En un vivero de árboles, se plantaron 500

árboles y se secaron 5 . ¿Qué % no se secaron?Se puede calcular de dos maneras. x 5 100 500

x = 5 Se secaron 5%

NO se secaron 100- 5 = 95%

En un vivero de árboles, se plantaron

500 árboles y se secaron 5 . ¿Qué %

no se secaron?OTRA MANERA

500 - 5 = 495 ; NO se secaron

x 495 100 500 x = 95NO se secaron : 95%

En junio el promedio de lluvia fue 400 mm y en julio fue de 480 mm. ¿Cuál fue el porcentaje de aumento?

El aumento fue 80 mm

x 80

100 400

Se compara con la

primera cantidad, en este

caso 400

X = 80 • 100 = 20 400

Aumentó en un 20%

Una camisa valía $ 5.000 y se rebajó a $ 4.000. ¿ Cuál es porcentaje de rebaja?

a) ¿Cuál fue la rebaja en pesos?

b) ¿ Con qué precio debe compararse?

c) Resuelve el problema.

$1.000

$5.000

x 1.000 100 5.000

x = 100 •1000 5.000

x = 20

Se rebajó en un 20%

Una biblioteca escolar tenía , 640 libros y ahora tiene 800 libros. ¿ Qué porcentaje aumentaron los libros? 800 - 640 = 160 x 160100 640 x = 160•100 = 16.000

= 25 640 640Aumentaron en un 25%

FIN

ESPERO QUE HAYAS APRENDIDOMARÍA PIZARRO ARAGONÉS