POR: ESTEFANYA POSADA AGUDELO 13 I.E.N.S.E
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POR: ESTEFANYA POSADA AGUDELO
13 I.E.N.S.E
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En 1975, GEORGI LOZANOV, un psiquiatra búlgaro, trabajo en equipo con EVELYNA GATEVA,
desarrollaron un sistema revolucionario conocido como:
sugestopediamétodo de aprendizaje acelerado
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Método SALTSALT es una manera de pensar y relacionarnos con una situación. Principios fundamentalesS = apoyo, estímulo (Support, Stimulate)A = apreciar, analizar (Appreciate, Analyze)L = aprender, vincular (Learn, Link)T = transferir (Transfer)
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IAL : Alianza Internacional para el Aprendizaje,. Esta corriente se diferencia de la sugestopedia de Lozanov por la utilización de técnicas de relajación mental y ayuda de visualización.
A partir del conocimiento de los estudios de Lozanov surgen dos corrientes en el mundo, la Sociedad para el Aprendizaje y la Enseñanza acelerada (Society for Accelerated Learning and Teaching; SALT) y que en la actualidad se llama Alianza Internacional para el Aprendizaje (International Alliance for Learrúng, IAL) y el Superaprendizaje (superlearnitig).
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PRINCIPIOS SUGESTOPÉDICOS
La Sugestopedia se basa en los siguientes principios:
- se fundamenta en la sugestión
- busca la activación de todo el cerebro
- persigue la integración consciente-para consciente
- plantea que el aprendizaje puede y debe darse en un ambiente de
alegría y ausencia de tensión
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Medios de la sugestión
Proceso educativo son: la autoridad del profesor la infantilización el plano dual la entonación el ritmo el concierto pasivo.
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CONCLUSIÓNLa Sugestopedia es mucho más que un conjunto de técnicas. No es tanto qué se hace, sino cómo se hace, cuándo y con qué objetivo. En realidad puede resumirse en una sola palabra: comunicación. La Sugestopedia es excelente comunicación entre el profesor y el alumno. Pero es imprescindible la veracidad de esta comunicación, es decir, el profesor debe creer realmente en lo que hace y sentir un afecto real por ello, sin ser algo simulado, sin artificialidad. Todos los demás elementos armónicamente orquestados que el profesor bien entrenado utiliza en Sugestopedia van dirigidos a lograr esa excelente comunicación. Cuando el alumno percibe todo esto, empieza a destapar sus reservas mentales y aprende mucho más sintiéndose bien.
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CIBERGRAFIA
-http://www.npp-sugestopedia.comhttp://www.ucv.ve/fileadmin/user_upload/sadpro/Documentos/docencia_vol3_n2_2002/4_art.1__gladys_romero.pdf
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