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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO ESTRUCTURAS 2 SÍLABO 2017-2 INFORMACIÓN GENERAL Nombre del curso Código del curso Semestre : Estructuras 2 : CIV 228 : 2017-2 Número de créditos : 3 Profesor del curso : Ing. Carlos Salcedo Chahud Horas de teoría : 2 horas semanales Horas de práctica : 2 horas semanales Pre-requisitos : CIV 204 DESCRIPCIÓN DEL CURSO: ¿CUÁNTO Y QUÉ DEBE SABER DE ESTRUCTURAS UN ARQUITECTO? 1.- Entender lo que son esfuerzos, momentos, estabilidad, equilibrio, resistencia, rigidez, ductilidad y todos aquellos conceptos que permiten la compresión del comportamiento estructural. 2.- Materializar esta conceptualización en ejercicios, proyectos, modelos a escala y planos. 3.- Incorporar la noción de sismo resistencia desde el inicio sus proyectos, para que no sea una comprobación a posteriori sino una preocupación ya incorporada y solidaria con la noción general de estructuras. 4.- Comprender el proceso constructivo y sus exigencias. 5.- Familiarizarse con la historia de las estructuras. El arquitecto debe saber lo suficiente como para no proponer sin conocer las implicancias de lo propuesto y el costo relativo de una determinación. El arquitecto debe saber lo suficiente para defender su arquitectura y exigir del proyectista de estructuras no una aplicación de recetario sino la articulación de su propuesta dentro de las premisas, hipotéticamente válidas, del proyecto arquitectónico.

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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

ESTRUCTURAS 2

SÍLABO 2017-2

INFORMACIÓN GENERAL

Nombre del curso

Código del curso

Semestre

: Estructuras 2

: CIV 228

: 2017-2

Número de créditos : 3

Profesor del curso : Ing. Carlos Salcedo Chahud

Horas de teoría : 2 horas semanales

Horas de práctica : 2 horas semanales

Pre-requisitos : CIV 204

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: ¿CUÁNTO Y QUÉ DEBE SABER DE

ESTRUCTURAS UN ARQUITECTO?

1.- Entender lo que son esfuerzos, momentos, estabilidad, equilibrio, resistencia, rigidez,

ductilidad y todos aquellos conceptos que permiten la compresión del comportamiento

estructural.

2.- Materializar esta conceptualización en ejercicios, proyectos, modelos a escala y

planos.

3.- Incorporar la noción de sismo resistencia desde el inicio sus proyectos, para que no

sea una comprobación a posteriori sino una preocupación ya incorporada y solidaria con

la noción general de estructuras.

4.- Comprender el proceso constructivo y sus exigencias.

5.- Familiarizarse con la historia de las estructuras.

El arquitecto debe saber lo suficiente como para no proponer sin conocer las implicancias

de lo propuesto y el costo relativo de una determinación. El arquitecto debe saber lo

suficiente para defender su arquitectura y exigir del proyectista de estructuras no una

aplicación de recetario sino la articulación de su propuesta dentro de las premisas,

hipotéticamente válidas, del proyecto arquitectónico.

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OBJETIVOS

Objetivo general:

En este curso se busca complementar los conocimientos adquiridos en los cursos

Introducción a las Estructuras y Estructuras 1 para aplicarlos en casos prácticos.

Siguiendo la línea de los cursos previos no se pretende hacer cálculo sofisticado pero sí

se harán aplicaciones prácticas en las que se resolverán ejercicios que refuercen los

conceptos que se desarrollen durante las clases.

Objetivos por unidad:

Unidad 01: Introducción

Repasar los conceptos de estática y resistencia de materiales.

Unidad 02: Sistemas estructurales

Consolidar los conocimientos de los cursos anteriores para la elección de materiales y

sistemas estructurales

Unidad 03: El fenómeno sísmico.

Conocer cómo se producen los sismos, revisar la historia de sismos pasados y de las

normas sísmicas.

Unidad 04: Reacción del edificio al movimiento del suelo.

Estudiar la respuesta de las estructuras cuando ocurre un sismo.

Unidad 05: Configuración y diseño sísmico.

Aprender como la forma del edificio, el tamaño, la naturaleza y localización de los

elementos resistentes y no estructurales afectan la manera en que el edificio responde a

los sismos.

Unidad 06: El diseño sísmico y el tipo de edificio.

Conocer la configuración sísmica adecuada para diversos tipos de edificio. Estudiar

proyectos de estructuras de edificios típicos.

Unidad 07: Configuración estructural y resistencia sísmica en edificio históricos.

Conocer como se ha conseguido la resistencia sísmica en edificios históricos. Estudiar

edificios históricos desde un punto de vista estructural.

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CONTENIDO

Unidad 01: Introducción

- Cargas y reacciones

- Momentos

- Apoyos

- Estabilidad y equilibrio

- Diagrama de cuerpo libre

- Diagrama de fuerza cortante y momento flector

- Esfuerzo y deformación

Unidad 02: Sistemas estructurales

- Materiales

- Vigas

- Pórticos y arcos

- Armaduras

- Muros de corte

- Membranas y cáscaras

- Losas

Unidad 03: El fenómeno sísmico

- Introducción

- La naturaleza del movimiento del suelo

- Medidas del movimiento del suelo

- Los sismos en el Perú y el mundo

- Los reglamentos

Unidad 04: Reacción del edificio al movimiento del suelo

- Fuerzas de inercia

- Periodo y resonancia

- Amortiguamiento

- Ductilidad

- Torsión

- Resistencia y rigidez

Unidad 05: Configuración y diseño sísmico

- Introducción

- Simetría

- Continuidad

- Robustez

- Competencia torsional

- Colindancia y golpeteo

- Elementos no estructurales

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Unidad 06: El diseño sísmico y el tipo de edificio

- Introducción

- Vivienda unifamiliar

- Vivienda multifamiliar

- Oficinas

- Centros Comerciales

- Instalaciones médicas

- Instalaciones educativas

- Industrias

- Grandes luces

Unidad 07: Configuración estructural y resistencia sísmica en edificios históricos.

- Introducción

- Seguridad sísmica

- Reparación y refuerzo

- Estudio de casos: Construcciones históricas resistentes a sismos

METODOLOGÍA

La metodología de clase será expositiva en aula, revisando los conceptos mediante

diapositivas y casos reales. A esto se le complementa la dinámica de prácticas, en las

cuales se crea un espacio donde se muestra los aspectos más relevantes de la teoría y su

aplicación. Durante todo el ciclo, los alumnos, formando grupos, tendrán la oportunidad

de aplicar los temas vistos en el curso en un caso real.

Se tomará asistencia antes de iniciar cada clase teórica y 10 min luego de comenzar cada

práctica. La asistencia será considerada en la nota del alumno. Se permitirá el ingreso de

alumnos hasta 20 min luego de comenzar cada clase teórica y hasta 15 min luego de la

hora programada de cada práctica.

EVALUACIÓN

La nota final se obtendrá mediante un promedio ponderado de las prácticas, del trabajo

semestral y de los exámenes, considerando los siguientes pesos.

NF = 0.20 PA + 0.30 TS + 0.20 EX1 + 0.30 EX2

Dónde: NF : Nota final del curso.

PA : Promedio de las cinco

prácticas

TS : Nota del trabajo semestral

EX1 : Nota del primer examen.

EX2 : Nota del segundo examen.

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CRONOGRAMA

SEMANA CONTENIDO

1 19 de agosto: INTRODUCCIÓN

2 26 de agosto: UNIDAD 1

3 2 de setiembre: UNIDAD 1

4 9 de setiembre: UNIDAD 2 + Primera práctica calificada

5 16 de setiembre: UNIDAD 2

6 23 de setiembre: UNIDAD 3 + Segunda práctica calificada

7 30 de setiembre: UNIDAD 4

8 7 de octubre: UNIDAD 4 + Tercera práctica calificada

9 14 de octubre: EXAMEN PARCIAL

10 21 de octubre: UNIDAD 5

11 28 de octubre: UNIDAD 5

12 4 de noviembre: UNIDAD 6 + Cuarta práctica calificada

13 11 de noviembre: UNIDAD 6

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14 18 de noviembre: UNIDAD 7 + Quinta práctica calificada

15 25 de noviembre: UNIDAD 7 + ENTREGA DE TRABAJO SEMESTRAL

16 2 de diciembre EXAMEN FINAL

Primera práctica calificada:

Estabilidad, equilibrio, fuerzas

Segunda práctica calificada:

Diagrama de cuerpo libre, diagrama de fuerza cortante y momento flector

Esfuerzo y deformación

Tercera práctica calificada:

Estudio de un material estructural. Se presenta un informe en power point y se evalúa en

aula con una práctica.

Cuarta práctica calificada:

Estudio de tres estructuras sismo resistentes. Se presenta un informe en power point y se

evalúa en aula con una práctica.

Quinta práctica calificada:

Calificación de la Configuración estructural de una estructura existente. Se presenta un

informe en power point y se evalúa en aula con una práctica.

Trabajo semestral

Desarrollo del esquema estructural de un edificio, durante el ciclo se harán críticas y

presentaciones. Se evaluará el avance.

Se presentan planos y una memoria descriptiva en power point

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BIBLIOGRAFÍA:

1. Arnold, C.; Reitherman, R. (1987) Configuración y diseño sísmico de edificios

[Biblioteca Complejo de Innovación Académica TA 658.44 A75]

2. Charleson, Andrew. (2008) Seismic Design for Architects

3. Mainstone, R. (2001) Developments in structural form

[Biblioteca Complejo de Innovación Académica NA 4170 M17]

[Biblioteca Complejo de Innovación Académica TA 633 S18]

4. Onouye, B.; Kane, K. (2007) Statics and strength of materials for architecture

and building construction

[Biblioteca Complejo de Innovación Académica TA 658 O54 2007]

5. Torroja, E. (2004) Razón y ser de los tipos estructurales

[Biblioteca Complejo de Innovación Académica TA 645 T73]

6. Salvadori, M.; Heller, R. (2005) Estructuras para arquitectos

[Biblioteca Central TA 645 S18]

7. Salvadori, M. (1990) The art of construction: projects and principles for

beginning engineers and architects

8. Ching, F.; Adams, C. (2001) Building construction illustrated

[Biblioteca Complejo de Innovación Académica TH 146 CH56]

9. Gordon, J.E. (1999) Estructuras: o porqué las cosas no se caen

[Biblioteca Central TA 645 G73]