DISEÑO DE PROYECTO PEDAGÓGICO SOPORTADO EN TIC’s

Proyecto final

IAVA Introducción a los ambientes virtuales para el aprendizaje.

Generación IX

Autora: Débora Elizabeth Rojas Llamas

La importancia de un ambiete seguro,

agradable y amigable para el

aprendizaje…

Planteamiento del problema… Descuido de la fachada de la escuela y apatía de los mismo padres

por su cuidado argumentando que nada dura en ese lugar ya que los bandalos llegan a pintarrajear todo; y ese descuido a infectado no solo la fachada sin adentro que al ser una extensión tan grande de terreno es una tarea titánica para el intendente mantenerla además de que no hay el suficiente material para lo mismo, y que cada día existe más basura proveniente de los mismo alumnos que de la misma manera que algunos adultos no le toman importancia a la sanidad y que además dará seguridad a sus hijos ya que en el terreno lleno de piedras y maleza se ha encontrado animales como arañas, serpientes, ardillas, ratones, lagartijas, gatos callejeros, etc… , aun cuando es un tema visto por las maestras en el aula ya que necesitan verlo y vivirlo en su contexto. Debido a que la escuela es grande se requieren muchas manos para poder ver avances a menor corto y no perder interés.

Objetivo…• En el desarrollo de este trabajo se comunica el deseo de efectuar el

cambios para lograr la calidad del ambiente y del trabajo mediante la limpieza y el orden, lograr despertar conciencia sobre la necesidad para que la gente se sienta comprometida con él. Cada actor de la vida escolar de los niños del Jardín de Niños “Cuauhtemoc” debe aceptar de manera consciente una participación en este proceso futuro.

• La implantación de un plan para mejorar el ambiente de trabajo no puede considerarse completo si no existe una evaluación o verificación permanente de resultados, en la cual se recopile y analice información a partir de ellos se hacen nuevas propuestas, para superar dificultades y realizar una mejora continua, con este fin, se pueden utilizar listas de verificación, hacer observaciones, entrevistas u otros instrumentos o técnicas que permitan obtener un diagnóstico sobre la situación de limpieza, orden y salubridad de cada una de las instalaciones y sus repercusiones en el ánimo del aprendizaje; dicha recopilación se alojara en un blog con acceso y que además servirá también como periódico mural y agenda de actividades.

Objetivo del Proyecto enfocado en las TIC’s Usar el blog como un medio de convocación para el

reclutamiento de apoyo tanto físico como en ideas, y como un periódico virtual donde se den las noticias de los avances y las próximas actividades a realizar y en el que los padres puedan encontrar tareas opcionales, adicionales que vengan a complementar y fortalecer el trabajo y lo aprendido en las actividades que se convocaron e hicieron en la escuela. Y la retroalimentación entre padres de familia, maestros de la escuela o de otras e ideas para el crecimiento del proyecto o información que pueda ser presentada para conciencia y el optimo estado de la escuela que inspire a su cuidado y que invite a asistir a trabajar y estudiar de buen humor y en un ambiente seguro.

¿Quiénes intervienen? En un primer momento seré la responsable de crear y proponer este

proyecto al directivo y diseñando un blog en el que se publique el proyecto las necesidades de la escuela, las etapas o tareas, las convocatorias (con fecha y material requeridos para cada tarea) y los avances (evidencias)

En un segundo momento las educadoras del plantel que darán publicidad a la actividad invitando a padres de familia, familias en general y alumnado a las conferencias informativas y concientizadoras en las que se planteara el proyecto sus 4 etapas, las necesidades de la escuela y las actividades que fomentaras su sanidad, restauración, cuidado/mantenimeinto y sobretodo el trabajo en equipo con un mismo fin; “un ambiente optimo para el desarrollo escolar de los niñ@s...”

Y en un tercer momento las acciones para lograr las metas planteadas

Actividades a Realizar en el Proyecto… Diseño de proyecto y creación de blog; fundamentado en la problemática

detectada de la escuela.

Presentación del plan al directivo y docentes de la escuela para el conocimiento del objetivo y plan; aprobación, en la retroalimentación, diseño y creadoras de nuevas actividades; en la cooperación de la realización de las actividades y en su participación en blog como evaluadoras y promotoras de las actividades.

Conferencias informativas (uso de tic’s) en donde se llega a acuerdos y compromisos de trabajo.

Después de cada conferencia se realizaran campañas o acciones acorde al tema visto (duración 2 semanas con 2 días de trabajo en cada una martes y jueves; siendo una de conferencia y 3 de actividades)

Registro, evidencia y evaluación el blog (que se presentara en la siguiente conferencia, para quienes no tengan acceso a internet)

Tarea y actividades opcionales de reforzamiento encontradas en el blog

Campañas de Proyecto:“PONLE UNA SONRISA A TU ESCUELA…” Limpieza, basura y reciclaje:

1.Conferencia

2.Divividos en equipos y dividiendo la escuela en secciones recolectar en bolsas negras la basura

3.Elaborar actividades de reciclaje en la escuela y equiparla con cestos de basura con colores para su reciclaje

• Creación de áreas verdes:

1.Conferencia

2.Solamente padres de familia y con material que ellos puedan aportar (picos, palas, rastrillos, etc) crear equipos y llevara acabo un

trabajo de desesnzacatado y retiro de maleza (de la manera mas segura posible)

3.Una vez despejada las áreas de la maleza pedir la donación de una planta o árbol para una reforestación masiva en la escuela en la

que trabajen padres e hijos y donde su mantenimiento y vigilancia quedara de manera mas ligada a la responsabilidad del niño

quien se encuentra en el JN en todo momento

• Pinta una sonrisa a tu escuela:

1.Conferencia

2.En equipos maestros y padres realizar pintado de base en las paredes de la escuela (como es muy grande en este caso en las mas

visibles)

3.Con la ayuda de maestr@s, auxiliares de intendencia, padres de familia, familiares y alumnado crear diseños y decorar la escuela.

• Mantenimiento:

1.Por equipos padres de familia y niños vendrán a hacer regado de áreas verdes (esto previamente acordado en la conferencia y que

se calendarizara, publicara en el blog y en las aulas y que además llevara reconocimiento en ambas lugares).

2.El personal de intendencia mantendrán libre de basura las áreas mas alejadas de l plantel

3.Los niños realizaran diariamente cuidado, vigilancia y conservación de la limpieza de las áreas verdes y de la escuela en general

trabajo en equipo y padres e hijos…

RECURSOS MATERIALES Y

TECNOLÓGICOS REQUERIDOS,

ASICOMO LAS FUENTES DE

ADQUISICIÓN.

Sistema de cómputo.

Internet.

Láminas ilustrativas e informativas.

Carteles de campañas.

Información obtenida de la red.

Videos obtenidos de la red, específicamente de youtube.

Criterios de Evaluación del Proyecto en General

Proyecto: diseño y

puntualización de las

necesidades detectadas

Cumplimiento del

cronograma de actividades

Un ambiente limpio y sano dentro de la

escuela

Asistencia a las conferencias y

actividades

A : Excelente

B: Muy Bien

C: Bien

D: Insuficiente

E: Deficiente

Rubrica…

UN AMBIENTE AMIGABLE PARA UN DESARROLLO FAVORABLE