Ponencia recicla2

47

Transcript of Ponencia recicla2

Page 1: Ponencia recicla2
Page 2: Ponencia recicla2
Page 3: Ponencia recicla2
Page 4: Ponencia recicla2
Page 5: Ponencia recicla2
Page 6: Ponencia recicla2
Page 7: Ponencia recicla2
Page 8: Ponencia recicla2
Page 9: Ponencia recicla2
Page 10: Ponencia recicla2
Page 11: Ponencia recicla2
Page 12: Ponencia recicla2
Page 13: Ponencia recicla2
Page 14: Ponencia recicla2
Page 15: Ponencia recicla2
Page 16: Ponencia recicla2
Page 17: Ponencia recicla2
Page 18: Ponencia recicla2
Page 19: Ponencia recicla2
Page 20: Ponencia recicla2

• Programas de Educación Ambiental

Page 21: Ponencia recicla2

• Queremos hacer que nuestro centro sea un Colegio Sostenible .

Que va a suponer?

Estar en un lugar más agradable y saludable;

Tener mayor limpieza y menos basuras;

Ahorrar recursos escasos como el agua y la energía;

Mejorar las zonas verdes y el aspecto exterior del centro;

Conseguir una mayor participación de todos;

Compartir un proyecto común para la mejora ambiental;

Poder ayudar a nuestro barrio y nuestra ciudad a ser más ecológicos

Page 22: Ponencia recicla2

Cuales son los campos de actuación de un Colegio

Sostenibles:

RESPETAR :

•El agua: es muy escasa y no siempre la tratamos con suficiente cuidado. Entre

todos podemos aprender su importancia y, sobre todo, como no malgastarla;

•La energía: la usamos para todo, sin darnos cuenta, y nos olvidamos que ese uso

tiene consecuencias, como la contaminación, aunque no las veamos. Ahorrarla es

fácil sí nos ponemos a ella, además podemos utilizar energía que no contamina;

•Los residuos: ¿cuántas cosas tiramos todos los días a la basura? No sabemos la

respuesta porque son un montón. Un montón de problemas, sobre todo en islas

donde hay poco espacio y mucha gente. Reducir la basura puede ser tan sencillo

como divertido;

•Biodiversidad: con qué plantas y animales compartimos nuestro colegio. Ellos

también son parte de la comunidad escolar y son muy diferentes, muy diversos.

¿Cómo podremos hacerles la vida más cómoda para que sigan con nosotros?;

•Entorno escolar: pasamos gran parte de nuestro tiempo en la escuela. Pero, ¿es

de verdad un sitio agradable o podría mejorar? ¿Sobra ruido? ¿Podría estar más

limpia y bonita? Seguro que sí, porque todos queremos tener siempre la mejor

calidad de vida.

Page 23: Ponencia recicla2
Page 24: Ponencia recicla2
Page 25: Ponencia recicla2
Page 26: Ponencia recicla2
Page 27: Ponencia recicla2
Page 28: Ponencia recicla2
Page 29: Ponencia recicla2
Page 30: Ponencia recicla2
Page 31: Ponencia recicla2
Page 32: Ponencia recicla2
Page 33: Ponencia recicla2
Page 34: Ponencia recicla2
Page 35: Ponencia recicla2
Page 36: Ponencia recicla2
Page 37: Ponencia recicla2
Page 38: Ponencia recicla2
Page 39: Ponencia recicla2
Page 40: Ponencia recicla2
Page 41: Ponencia recicla2
Page 42: Ponencia recicla2
Page 43: Ponencia recicla2
Page 44: Ponencia recicla2
Page 45: Ponencia recicla2
Page 46: Ponencia recicla2
Page 47: Ponencia recicla2