Políticas publicas4
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Políticas publicas para que la tecnología conduzca al progreso
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• La sociedad de la información se caracteriza por basarse en el conocimiento y en los esfuerzos por convertir la información en conocimiento.
• Cuanto mayor es la cantidad de información generada por una sociedad, mayor es la necesidad de convertirla en conocimiento.
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• Otra dimensión de tales sociedades es la velocidad con que tal información se transmite y procesa.
• En la actualidad, la información puede obtenerse de manera prácticamente instantánea, sin distinción de lugar.
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• La Sociedad de la Información es, realidad y posibilidad.
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• Resulta preciso desplegar tareas no sólo en la cobertura de las redes informáticas sino, junto con ello en la capacitación de los ciudadanos para saber aprovecharlas creativamente.
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• La necesidad de ambiciosas políticas desplegadas por el Estado para extender los beneficios de la Sociedad de la Información fue reconocida en el siglo XX.
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El libro verde de la Unión Europea sobre Sociedad de la Información
• En 1996 este libro estableció lineamientos de políticas que han seguido teniendo plena vigencia
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• 1. Estamos viviendo un período histórico de cambio tecnológico, a consecuencia del desarrollo y del uso de las TIC. Potencial para la creación de riqueza, elevar el nivel de vida y mejorar los servicios.
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• 2. Las TIC ya son parte integral de la vida cotidiana, nos facilita muchas de las tareas diarias.
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• 3. La rapidez de las TIC varía mucho entre países, regiones, industrias y empresas. Los costos y su distribución son desiguales entre los diferentes países y ciudadanos.
Esto genera preocupaciones en los ciudadanos sobre los empleos; y la democracia y a la igualdad.
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• 4. Para resolver las preocupaciones se crean políticas públicas capaces de ayudar a sacar fruto del progreso tecnológico y de asegurar el acceso equitativo a la Sociedad de la Información y la distribución de prosperidad .
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• Manuel Castells:• “El termino sociedad de la información
destaca el papel de esta última en la sociedad”.
• La información, en su sentido más amplio, es decir, como comunicación del conocimiento, ha sido fundamental en todas las sociedades.
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• El conjunto de procesos, interrelaciones, proyectos y búsquedas que se han articulado alrededor de la propagación, acumulación y la identificación de datos que son posibles gracias a las nuevas tecnologías de la comunicación especialmente Internet.
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• Conclusión:• La brecha digital no desaparecerá, al
contrario.• Reconocer esas desigualdades constituye el
primer paso para comenzar a superarlas .