Poi Ugelcusco2012

,

AO DE LA INVERSION PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIAMINISTERIO DE EDUCACIN UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL

UGEL 01-EL PORVENIRPLAN OPERATIVOINSTITUCIONAL (POI)EL PORVENIR

2014

INDICE

I.GENERALIDADES.

1.1 NATURALEZA Y MBITO.

1.2 ORGANIZACIN (ORGANIGRAMA)

1.2 VISIN Y MISIN.

1.4 OBJETIVOS INSTITUCIONALES (CAP). II.- DIAGNSTICO SITUACIONAL.

2.1 ANLISIS FODA.

2.2 ANLISIS DE LA DEMANDA.

2.3. ANLISIS DE LA OFERTA

2.4 IDENTIFICACIN DEL PROBLEMA.

III.- ARTICULACIN DE LOS EJES ESTRATGICOS DEL PEL CON LOS OBJETIVOS.

IV. ESTRUCTURA ORGANICA DE LA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL01-EL PORVENIRV.-OBJETIVOS INSTITUCIONALES.

VI.- PROGRAMACIN Y PRESUPUESTO POR AREA

PRESENTACIN.EL PLAN OPERATIVO INSTITUCIONAL 2012, de la Unidad de Gestin Educativa Local 01 El Porvenir, constituye elInstrumento Tcnico de Planificacin que ser para dirigir y orientar las Actividades y Proyectos Programados en las diferentes reas Orgnicas de la Institucin que comprende, rgano de Direccin, Direccin del rea de Administracin, Direccin del rea de Gestin Institucional, Direccin del rea de Gestin Pedaggica, Direccin del rea de Asesora Jurdica y el rgano de Control Interno, partiendo del conocimiento de la realidad de la Institucin, en el marco de la descentralizacin como de laPoltica Educativa Nacional , teniendo como meta ofrecer un servicio de calidad , a travs de diferentes Nivelesy Modalidades del Sistema Educativo que se oferta, con participacin de la Sociedad Civil organizada a nivel de base y de los gobiernos Locales.

En esta perspectiva la ejecucin de las Actividades y Proyectos Programados es de carcter corporativo al interior de cada una de las reas; cuyos esfuerzos y logros suman configuran la Imagen Institucional en el mbito de la jurisdiccin de la Administracin Educativa, impulsando cambios sociales, por la interaccin con el aparato productivo de la Regin, cuya economa bsicamente es derivada de las actividades tursticas, por la riqueza cultural e histrica, que atrae la atencin del mundo; que a todo el potencial humano de nuestra regin nos impulsa a fortalecer al mismo tiempo nuestra identidad..

La elaboracin del presente documento, se basa en el sustento tcnico en concordanciaalasdisposicioneslegalescomolaDirectivaN08- DREC/DIGI/UPLA-2012.

Sobre la formulacin, aprobacin, actualizacin, modificacin y evaluacin del Plan Operativo Institucional 2012; cuya evaluacin del avance de las actividades como de losProyectos, es de carcter semestral, que ser elevadoa la Direccin Regional de Educacin para su conocimiento.

I.- GENERALIDADES.1.- NATURALEZA Y MBITO.La Unidad de GestinEducativa Local 01-El Porvenir del, como rgano desconcentrado de la Direccin Regional de Educacin de La Libertad, su mbito de jurisdiccin comprende y algunos distritos de otras provincias del departamento, que son:Toda la provincia del Cusco.

Provincia de Quispicanchi, los distrito de Lucre y Oropesa.

Provincia de la Convencin, distritos de Pichari y Kimbiri y algunos centros poblados del distrito de Vilcabamba.

Provincia de Calca: parte de Coya, Taray y San Salvador.

Provincia de Paucartambo: distrito de Cay-Cay.

La cantidad de docentes y alumnos atendidos por Unidad de Gestin Educativa Local del Cusco es muy grande en comparacin con las dems UGELs, cabe indicar que estadsticamente , el volumen de atencin a docentes y alumnos de las Instituciones educativas Estatales y Privados asciende a 6,744 docentes y 140226 alumnos de los diferentes Niveles y Modalidades, que en comparacin hacen ms de 30% del total atendidos en la Regin del Cusco, por lo que es necesario que atencin sea ms cercana, dinmica y fluida por parte de la nueva Unidad Ejecutora del Cusco, que slo comprende a la provincia del Cusco y los distritos del mbito de su jurisdiccin.

1.2. ORGANIZACIN ESTRUCTURAL.rea de Gestin Institucional

rea de Gestin Pedaggica

Oficina de Asesora Jurdica

UGELCUSCO

Oficina de Control Institucional

Oficina de

CADER.

CAPPA

rea de

Administracin

1.3.-BASES LEGALES: Constitucin Poltica del Estado.

Ley N.27783, Ley de Bases de descentralizacin, modificada por la Ley

N27950, N 28139,N 28274, N 28453 y N 29399.

Ley N 28044, Ley General de Educaciny sus modificatorias las

Leyes N28123, N 283012, N 2832y N28740.

Ley N27867, Ley Orgnica de los Gobiernos Regionales, modificada por las leyes N28961, N28968, N29053 y N29739.

Ley N28926, Ley que regula el rgimen Transitorio de las Direcciones

Regionales Sectoriales de los Gobiernos Regionales.

Decreto Supremo N 009-2005-ED, Reglamento de la Gestin del

Sistema Educativo

Decreto Supremo N027-2007-PCM, que define y establece las polticas Nacionales de Obligatorio cumplimiento por las Entidades del Gobierno Nacional.

Resolucin Ministerial N1 440-2008-ED, que aprueba el Diseo

Curricular Nacional de Educacin Bsica Regular..

Resolucin Ministerial N0622-2011-ED, Directiva para el desarrollo del

Ao Escolar 2012.

Ordenanza Regional N020-2007- Aprobacin del Proyecto Deductivo

Regional del Cusco.

OrdenanzaRegional023-2007-AprobacindelReglamentode Organizacin y Funciones de la Direccin Regional de Educacin del Cusco.

Resolucin

EjecutivaRegionalN482-2009-GR-CUSCO/PR,que apruebala

Directiva

N004-2009-GR-Cusco/PR-Programacin, Formulacin, aprobacin, ejecucin y Evaluacin del Plan Operativo Institucional en el Gobierno Regional.

71.4 VISIN MISINDOCUMENTOVISINMISIN

DRECAl 2013 la Direccin Regional de Educacin, lidera

y garantiza la educacin de la calidad con eficiencias y eficacia, con principio intercultural, inclusivo y participativo para contribuir al desarrollo productivo en el mbito local, regional y nacional, sustentadoenvalores,conservandola biodiversidad acorde al avance de la ciencia y la tecnologa.Somos una institucin que promueve y asegura la oferta

de un servicio educativo de calidad, tanto publico como privado basado en una gestin eficiente, en el marco de la modernizacin

administrativa

ypsicopedaggica, adecuados a nuestra realidad, orientados por polticas educativassectorialesydel

Gobierno

Regional, Promoviendo permanentemente a lograr educandos con identidad propia y cultural, para que sean capaces, competentes

, reflexivosycreativosconpleno conocimiento y practica de valores.

UGEL CUSCOSer reconocida como Unidad Ejecutora, lder de la

administracin y gerencia educativa en el mbito regional, debido a que contamos con los agentes, actores y la sociedad civil, como una institucin con credibilidad, prestigio y eficiencia. Promotora deldesarrollodetecnologaeducativaque incrementa la formacin integral y filosfica de las instituciones educativas , y del desarrollo sostenido del sector educacin en forma descentralizada, con el nivel profesional que satisfaga al usuario con la practica de los valores, principios humanistas y respeto por el medio ambiente.Orientar y facilitar la transformacin de las instituciones

educativas hacia una cultura de calidad, mediante el desarrolloactualizadoydifusindetecnologas educativas , programas y diseos curriculares, que maximicen su efectividad, garantizando un crecimiento armnico de desarrollo profesional y personal de los agentes educativos, con efecto en el desarrollo integral de los educandos para el progreso de la Regin, superando las expectativas de los actores y padres de familia de nuestra Regin.

1.5 OBJETIVOS INSTITUCIONALES: Priorizar el seguimiento del expediente Tcnico de la Construccin del Local propio de la Unidad de Gestin Educativa Local del Cusco, en el Gobierno Regional del Cusco.

Elaborar el Proyecto de la Unidad Ejecutora, de la Unidad de Gestin Educativa Local del Cusco y presentar a la Direccin Regional, en el tiempo dentro de los trminos de la Ley.

Practicarunagestintransparente,racionalizandorecursosy sistematizando servicios con participacin y vigilancia dentro del respeto de la convivencia con equidad y justicia.

Garantizar el cumplimiento de los objetivos y metas de las diferentes direccionesdereasencoordinacinpermanenteyconsulta democrtica para la solucin e incorporacin de aspectos que conlleven a mejorar los propsitos de la Institucin.

Implementar el Proyecto Educativo Local (PEL) que responda a las necesidadese intereses de la sociedad Civil y de los actores de la Educacin Regional, as como contribuya a generar un ambiente favorable para la formacin Integral de las personas, el desarrollo de capacidades y propiciar la organizacin de comunidades educadoras.

Mejorar la calidad y ampliar la cobertura de Educacin Inicial de los nios y nias de 0 a 5 aos, pberes, jvenes con necesidades Educativas Especiales, a fin de que puedan alcanzar su desarrollo e integracin social, econmica y culturaltravs de una educacin de equidad de gnero, inclusoria e intercultural.

Elevar la calidad de los procesos de aprendizaje que mejoren los nivelesacadmicos y las tasas de eficiencia interna de la Educacin Bsica

y de Educacin Tcnico Productiva profundizandolas acciones de innovacin y de diversificacin Curricular que responda a las necesidades e intereses y expectativas del contexto Regional.

Disminuir drsticamente las tasas de desercin, repitencia y retiro escolar en las Instituciones Educativas Pblicas y Privadas del mbito de la Unidad de Gestin Educativa Local del Cusco, brindando las facilidades, as como coberturando a tiempo con personalidneo, asegurando el cumplimiento de las horas efectivas.

PromoverunagestinEducativaconunmagisterioquetie3ne personalidad tica, profesional, reflexivita, indagatoria y comprometida con la educacin y el desarrollo regional.

Fortalecer los programas de capacitacin a Directores, docentes y administrativos en la potenciacin de capacidades de gestin tcnico pedaggico e institucional de las instituciones educativas.

Mejorar y promover las acciones educativas conducentes a capacitar nios,nias,pberesyadolescentesyjvenesquerequieren necesidades educativas especiales, promoviendo su mximo desarrollo personal, as como su integracin familiar, laboral y social.

Firma de convenios multisectoriales con instituciones con instituciones pblicas y privadas para contribuir en el mejoramiento de la calidad de la educacin con equidad y acceso para todos.

Impulsar la identidad local y regional respetando la pluriculturalidad multitnica andina, as como valorar el patrimonio natural y cultural en el contexto histrico.

101.6 LINEAMIENTOS DE POLITICA INSTITUCIONAL:POLITICAS GENERALESPOLITICAS ESPECIFICAS

1. Ampliacin del acceso a los grupos desatendidos.Acceso universal a la educacin inicial, Primaria y Secundaria de menores de las areas rurales. Alfabetizacin orientada al logro de capacidades. Mayor atencin a los estudiantes con problemas especiales. Mayor cobertura a los jvenes de educacin de adultos u su incorporacin en la sociedad civil.

2. Prevencin del fracaso escolarEquidad en los aprendizajes que se imparte en el tercer ciclo de la primaria. Capacitacin a docentes, autoridades y padres de familia como actores principales en el apoyo que deben brindar a los educandos. Retencin y permanencia de alumnos en las II.EE a travs de los desayunos y almuerzos escolares en las zonas urbanas marginales y rurales.

3.Promover equitativamente lascondiciones materiales de aprendizajeImpulsar las alianzas estratgicas para dotar de paquetes escolares, insumos y servicios bsicosde las II.EE. Promover una cultura de construccin de material educativo reciclable.

4. Acortar y cerrar las principales brechasEducativasConocimiento, comprensin y manejo del diseo curricular diversificado a la realidad de laregin y de cada comunidad, as como orientar dicho proceso.

5. Articulacin de la EducacinPromover la articulacin de la educacin inicial, Primaria, Secundaria, superior y universitariacon objetivos comunes de desarrollo sectorial. Promover una cultura de comunicacin abierta con todos los sectores y actores de la educacin que nos permitan luchar contra la pobreza.

6.Poltica PedaggicaDisear capacidades de formacin peridica de los docentes.Impulsar el manejo del DCN, diversificado al contexto y su orientacin permanente. Impulsar la investigacin e innovacin de proyectos en base al contexto de la regin.

7.Gestin eficiente y eficaz con lasinstancias de:Participacin concertacin y vigilancia social, con visin y polticas concertadas.Promover la construccin del Proyecto Educativo Local. Difundir la conformacin y funcionamiento de los CONEIS. Difundir el Proyecto Educativo Local como instrumento par4a la elaboracin de los documentos de gestin delas instituciones educativas de la UGEL Cusco.

1.7.- FUNCIONES GENERALES.Las funciones generales de laUGEL-Cusco, estn en el contexto del D.S.N 009-2005-ED Reglamento de la Gestin del Sistema Educativo y de la Ley N.28044, Ley General de Educacin estn referidas bsicamente a la Gestin Educativa de carcter Tcnico Pedaggico, administrativo e institucional dirigida a las instituciones y programas educativos del mbito, a travs del proyectos y actividades programados en el presente Plan Operativo Institucional, teniendo en cuenta el carcter del Sistema Educativo que es de carcter abierto, que propicia la participacin de aliados e involucrados en la gestin Educativa en torno a los sujetos y agentes de la Educacin.

II.- DIAGNSTICO SITUACIONAL.La Aplicacin del FODA permite el conocimiento del interno de la Institucin en relacin a las Fortalezas y Debilidades, de igual manera el conocimiento del externo est determinado po0r las amenazas y oportunidades, que se aprecia ms adelante, en consideracin que el Sistema Educativo es de carcter abierto.

2.1.- ANALISIS DE LA DEMANDA.Constituye la demanda social en su conjunto, que constituye el contexto de los ejes estratgicos del Proyecto Educativo Local del Cusco, cuyas estadsticas, estnreferidas a toda la poblacin por grupos por edad, as como sus necesidades, por lo que la educacin es una necesidad inherente a la persona, que atiende prioritariamente a los grupos humanos que se encuentran en edad escolar.

La demanda efectiva escolar, atiende el sistema educativo a travs de las Instituciones y Programas Educativos en todos el mbito de la Unidad de Gestin Educativa Local del Cusco, y como involucrados estn en otros Sectores como: Salud, INC, DRE- ONGs, entre otros deben ser liderados, por el Sector Educacin.

PROBLEMAS DE LA DEMANDA:Padres de familia que se encuentran en los niveles de pobreza y extrema pobreza, con limitada capacidad para solventar los gastos escolares de sus hijos.

Prdida de la prctica de valores sociales y espirituales que en nada contribuyen a la formacin integral de los educandos, y por el contrario lo debilitan.

Programas televisivos, especialmente de seal abierta, que generan violencia y anti valores que desvirtan su funcin social de brindas cultura y sano entretenimiento, opuestos a los principios de una cultura de paz.

Efectos nocivos, similares o peores que los que produce la televisin por el acceso no planificado o indiscriminado a los servicios que presta el Internet, por parte de los estudiantes.

Prdida de identidad regional y nacional, como consecuencia de la influencia externa a travs de los diversos medios y formas de comunicacin.

Proliferacin de locales que ofrecen video juegos, PUB, videos y cantinas, en los que se expenden bebidas alcohlicas y drogas frecuentados pormenores de edad en horas de clases, con las previsibles consecuencias para los estudiantes de ambos sexos.

13Numero de Alumnos Matriculados UGEL Cusco

Cuadro N 01

NDISTRITOSPROVINCIAPRONOEIINICIALPRIMARIASECUNDARIAEDUCACION BASICA ESPECIALCEBACETPROSUPERIOR TECNOLOGICOSUPERIOR PEDAGOGICOSUPERIOR ARTISTICOTOTALES

1CUSCOCUSCO11213861178731579816722353524689214865852277

2CCORCACUSCO5433348171606

3POROYCUSCO7580462261878

4SAN JERONIMOCUSCO86510873997253777425100119010179

5SAN SEBASTIANCUSCO12111806644663064194880511362618725

6SANTIAGOCUSCO1085226463643237224835532003414242

7SAYLLACUSCO6584243213605

8WANCHAQCUSCO143259381949095151823145518552824337

9KIMBIRILA CONVENCION147779292614472685567

10PICHARILA CONVENCION188105133731859130536654

11COYACALCA212717997324

12TARAYCALCA19109339151618

13SAN SALVADORCALCA202242

14CAY CAYPAUCARTAMBO10229563190

15LUCREQUISPICANCHI26123493314956

OROPESAQUISPICANCHI712327564191478

TOTALES51011417152110419684585044739110541236658137678

2.2.- ANALISIS DE LA OFERTA.Gestin de servicio,referido a la gestin educativa a travs de las institucionesyprogramas educativosdelmbitodeinjerencia,cuyos componentes de la oferta educativa son: personal docente y administrativo, locales escolares, equipamiento, material educativo, de la UGEL-CUSCO, est tambin involucrado en la gestin de otros sectores: Salud, INC, DRE-C sobre temas de cultura, conservacin de la salud del medio ambiente entre otros.

Recursos de la entidad.- comprende el mbito de la sede institucional, con todos sus componentes: Recursos Humanos, Local y material logstico, brinda asesoramiento a todas las instituciones y programas educativos, mantiene coordinacin intersectorial.

A.- PROBLEMAS DE LA OFERTA: Falta de Infraestructura propia con equipamiento. El local que se ocupa tiene una construccin precaria y provisional, no tiene los espacios ni ambientesadecuadosquepermitanatenderalosusuariosen condiciones favorables y decorosas.

Insuficiente dotacin de material de escritorio limita la atencin oportuna con eficiente al usuario

Insuficiente nmero de computadoras en las diferentes oficinas y equipos existentes desfasados de programas actuales dificultane impiden el cumplimiento de funciones y el normal desarrollo de actividades programadas.

El CAP. Nominal de las distintas reas de la UGEL Cusco, es muy insuficiente para atender a la cantidad de IIEE y usuarios del mbito.

Falta de presupuesto para el cumplimiento de las acciones de monitoreo y acompaamiento programados.

15Numero de Instituciones Educativas UGEL CuscoCuadro N 02NDISTRITOSPROVINCIAPRONOEIINICIALPRIMARIASECUNDARIAEDUCACIONBASICACEBACETPROSUPERIOR TECNOLOGICOSUPERIOR PEDAGOGICOSUPERIOR ARTISTICOTOTALES

1CUSCO56122634241419432329

2CCORCA528116

3POROY423110

4SAN JERONIMO453024141331121

5SAN SEBASTIAN6444362115911182

6SANTIAGO6241351715723173

7SAYLLA32218

8WANCHAQ7493627151491149

9KIMBIRILA CONVENCION10333510189

10PICHARILA CONVENCION1244391511112

11COYACALCA11215

12TARAYCALCA148114

13SAN SALVADORCALCA112

14CAY CAYPAUCARTAMBO11215

15LUCREQUISPICANCHI146213

16OROPESAQUISPICANCHI487221

TOTALES2763883071568335318821249

FUENTE: CENSO ESCOLAR 2011.

2.3. PRIORIZACIN DE PROBLEMAS INSTITUCIONALESConstruccin de la Infraestructura propia de la UGEL Cusco

Conversin de la UGEL Cusco en Unidad ejecutora.

Escaso nmero del personal del CAP. Para atender las demandas de los usuarios de la UGEL Cusco

Falta de equipamiento con equipos y materiales informticos como: computadoras, impresoras, Internet entre otros en las diferentes reas de la UGEL Cusco.

Falta de mobiliarios de escritorio

Insuficiente dotacin de material de escritorio, entorpece, dificulta el cumplimiento de funciones a cabalidad, as como el desarrollo de actividades programadas.

Coordinacin deficiente entre las diferentes reas orgnicas de la sede institucional.

Comunicacin y coordinacin deficiente entre el Director y personal de las deferentes reas orgnicas de la Institucin.

FORTALEZAS1.La UGEL Cusco cuenta con terreno propio

2.Proyecto de Conversin de la UGEL Cusco en Unidad Ejecutora.

3.Especialistas Capacitados y actualizados para el cumplimiento de funciones

4.Personal administrativo capacitado y actualizado

5.Elaboraciny diseo de documentos de gestin para Instituciones

Educativas

6.Formulacin y aprobacin de perfiles educativos

7.Personaldocentedelmbitojurisdiccionalcapacitadoparla diversificacin curricular.

8.

Atencin a IIEE y usuarios de la Capital del departamento ms destacado a nivel nacional como es Cusco

9.Directores de las IIEE. Del mbito capacitados para el cumplimiento de sus funciones.

10.Personal identificado con la UGEL Cusco y con una predisposicin pro- activa de participacin en la gestin de la Institucin.

11.Atencin eficiente y oportuna al usuario.

12.Existencia de Redes Educativas

13.

Cumplimiento oportuno de las Directivas y otros documentos emanados de la superioridad

DEBILIDADES Faltade una infraestructura propia de la UGEL-Cusco, que permita atender de mejor manera a usuario y pblico en general.

Dotacin escasa de material logstico, escritorio y otros por parte de la DRE-C, que dificulta el cumplimiento oportuno de las actividades Programadas y No Programadas.

El CAP Nominal de la UGEL-CUSCO, es muy insuficiente para poder atender la cantidad de usuarios, estudiantes y pblico en general, en lasa actividades Tcnico- Pedaggicas y Administrativas.

Falta de equipamiento con material logstico, equiposde cmputo, impresoras acordes a la modernidad Educativa y otros a las Diferentes reas de la UGEL-Cusco.

Falta presupuesto exclusivo para realizar las acciones de Supervisin, monitoreo, acompaamiento, evaluacin y control en las acciones educativas y de gestin de las Instituciones del Sector.

Poco inters por los estmulos e incentivos de la produccin intelectual y profesional.

Escasa dotacin de combustible que i9mpide el normas cumplimiento de las actividades programadas.

Falta la Unidad Ejecutora que impide el cumplimiento de la funcin y de las Actividades Programadas y No Programadas.

Oficinas de la UGEL-Cusco no adecuadas, hacinamiento y tugurizacin.

Presupuesto limitado para recursos logsticos

Limitado produccin de material educativo por falta de presupuesto para la Institucin.

OPORTUNIDADES Capacitacin a los Especialistas de la UGEL Cusco en forma peridica por el Ministerio de Educacin.

Presencia del MED, DREC, ONGs, Instituciones Pblicas y Privadas que coadyuvan en la tarea educativa del mbito de la UGEL Cusco.

Proceso de descentralizacin educativa con autonoma propia

Elaboracin del proyecto de la Unidad Ejecutora con autonoma propia que permita desarrollar actividades educativas del mbito

Funcionamiento de redes educativas con fines de auto capacitacin de docentes y administrativos

Existencia del DCN. Que nos permite realizar la diversificacin curricular en las Instituciones Educativas.

Reparto de Textos Escolares para educacin Inicial, primaria y secundaria que coadyuva al cumplimiento de la tarea educativa.

Oferta de capacitacin y formacin profesional.

AMENAZAS. Inestabilidad laboral de los trabajadores de la sede institucional por carencia principal.

Prdida de valores por parte de la sociedad con efectos sociales.

Programas televisivos de terror, violencia y no deseados para nios y adolescentes, que desvirtan su funcin y finalidad.

Interferencia de las labores escolares por paros y huelgas por SUTEP y otros organismos

Cambio constante del Director de la UGEL por situaciones Polticas que no permiten un trabajo permanente con resultados positivos

Descontento de la poblacin por el inadecuado logro de objetivos y expectativas en el proceso de enseanza y aprendizaje de los educandos

Proliferacin de juegos, videos, cantinas que segmentan propsitos educativos y cultura de valores y principios institucionales.

Injerencia de medios de comunicacin en asuntos educativos con desconocimiento e incoherencia en asuntos administrativos y de gestin.

Marcha de padres de familia con reclamos y confrontaciones con directores

Deterioro de la imagen institucional del sector

CAP. Insuficiente e inadecuado para satisfacer la demanda del sector de educacin

Desconocimiento de la administracinpblica de periodistas y comunicadores sociales.

III.- MATRICES (Articulacin de los objetivos estratgicos con Actividades)EJESOBJETIVO

ESTRATGICO GENERALOBJETIVO

ESTRATGICO ESPECIFICOINDICADORACTIVIDADES

SOCIEDAD

EDUCADORAL a sociedad local asume

suresponsabilidad educadora

yse compromete

en el desarrollo

de la ciudadana a travs de la inversin en educacin y por deporte con criterio intercultural e inclusivo.Desarrollarproyectos

de

inversin concertados

en educacin y deporte por parte de los municipios Localescon

criterio intercultural

yde inclusinCreaciny

recuperacin

del espaciopublicopara fines recreativos y de cultura.

Creacin

y fortalecimientode bibliotecas municipales y EscolaresActividades culturales y

deportivas a travs de los CONEIS.

Promocinde las Bibliotecas escolares financiados

con presupuestos

participativo

OPORTUNIDADES

EDUCATIVASPARA TODOSYPARA TODASOfreceroportunidades

para que todos y todas se realicen como personas; desde la primera infancia y durante toda la vida, incluyendo las diferencias culturales y lingsticas, y connfasisenla poblacin

urbano/marginal y rural.Las IIEE deben cumplir

con el nmero de horas de

trabajo programadas. Deben ser iguales o superiores a1200

horas pedaggicas en el ao acadmico 2012Reportedehoras

lectivas

yhoras efectivas

trabajadas por los docentes en las IIEE.Informesy cuadros estadsticos.Control y verificacin del

cumplimiento delas horas lectivas programadasporlas IIEE.

GESTIN EDUCATIVADesarrollar una Gestin

educativa descentralizada, democrtica

y transformadora,

con

la participacindelosSe debe llevar a cabo

untaller

de actualizacin

y reforzamiento

a directoresdeIIEE estatales y privadas.DirectoresdeIIEE

estatalesyPrivadas capacitados

y actualizados en gestin institucional.

DirectoresdeIIEEDesarrollo del taller de

actualizacin

y reforzamiento dirigido a directores

de

IIEE estatales y

privadas, acercadel

manejo

actoressociales,

docentesdebidamente actualizados

y capacitados, contribuyendo

auna pedagoga

intercultural para el desarrollo de la provincia.Se debe llevar a cabo

un taller de capacitacin yactualizacin

a docentesdeIIEE estatales y privadas. Implementacin

de Redes Educativas.estatalesyprivadas

capacitados

y actualizadosen monitoreo

y acompaamiento

a docentes.

Docentes

deIIEE estatalesy

privadas, capacitados

y actualizados

parael adecuado y pertinente desempeo

enaula con sus alumnos. Redes

educativas existentes fortalecidas y consolidadas.

NuevasRedes

Educativas constituidasadministrativoy

documentario as como enmonitoreoy acompaamientoa docentes.

Desarrollo del taller de capacitaciny actualizacin

pedaggica,

dirigido

a docentesde

IIEE estatales y privadas. Fortalecimientode

las redes

educativas existentes. Organizacin denuevas

redes Educativas.

AFIRMACIN

CULTURALE INTERCULTURALIDADDesarrollaruna

educacin

participativa, integral

pertinente y funcional

que practica, revalora

y

difundela culturaandinayla interculturalidad,

para afirmar

la

identidad cultural como base de la autoestima personal y colectiva.Valoraciny

fortalecimientodela

Identidad cultural.Estudiantesdelnivel

bsico,CETPROSy Educacin superior no Universitaria participan en el desfile folclrico escolar,

condanzas tpicas de la regin. Estudiantes desarrollan talleres de quechua.Desarrollodeldesfile

folclrico escolar de los alumnos y alumnas del nivel bsico. Implementacindel Taller de quechua en las IIEE del mbito de la UGEL Cusco.

PRODUCCIN

ECONOMA Y MEDIOPromover una educacin

productiva que dinamicePromocinde

actividadesqueEstudiantesdelnivel

secundarioqueAsesora y apoyo en la

organizacin y desarrollo

AMBIENTEemprendimientos

colectivos de generacin autnoma de recursos, orientados

aldesarrollo generacin autnoma de recursos,orientadosal desarrollo econmico y social, con una prctica ambiental

saludable y duradera.estimulen la creatividad

ylacapacidad empresarial

y emprendedora,que consideren el cuidado del medio ambiente.participan presentando

susproyectosen

la FENCYT- 2012. Estudiantesdel

nivel bsicoparticipan activamente

en acciones de proteccin delmedio

ambiente (reforestacin, campaas

de limpieza).de la Feria Nacional de

ciencia y Tecnologa. Acciones de motivacin dirigido a estudiantes a travs de conferencias, debates.

Acciones de proteccin medioambiental (reforestacin,

campaas de limpieza).

EDUCACIN

SUPERIORCoadyuvar

prepositivamente con la educacinsuperiorque se convierta en un medio favorable

para

el desarrollo de

nuestra provincia, articulando las expectativas

de

La poblacin con la oferta laboral.Promoverunanueva

leyde

educacin superior que articule la educacin Universitaria, Tcnicoprofesionaly productiva.Programasde

acreditacindelas instituciones

basado enestndares de calidad ce contenidos cientficos

y tecnolgicos.Laspractica

profesionalescon referencia a la reas

IV. ESTRUCTURA ORGANICA DE LA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL DE CUSCO1.ORGANO DE DIRECCION Direccin

2.ORGANOS DE LNEA

2.1rea de Gestin Pedaggica

2.2rea de gestin Institucional

3.RGANO DE ASESORAMIENTO rea de Asesora Jurdica

4.RGANO DE APOYO rea de Administracin

5.RGANO DE CONTROL rgano de control Institucional

V. OBJETIVOS INSTITUCIONALES. rea de gestin pedaggica (AGP)-Promover el desarrollo de habilidades, capacidades competencias, y actitudes, orientadas a la formacin integral de los estudiantes, teniendo en cuenta sus derechos a la educacin, la interculturalidad e inclusin en todos los niveles educativos.

-Propiciar y ejecutar acciones que fortalezcan la organizacin y trabajo en equipo, en actividades curriculares y extracurriculares dentro y fuera del aula y del local escolar; con participacin de alumnos y alumnas, docentes y padres de familia, que conlleven a mejorar los procesos de enseanza- aprendizaje.

-Brindar apoyo, asesoramiento y seguimiento en el manejo de los documentos curriculares inherentes al trabajo docente.

-Orientar a directores docentes, y padres de familia, en cuanto sea pertinente, en la solucin de problemas de salud fsica sicolgica, de

aprendizaje, de conducta y otros, que incidan en su formacin holstica.

-Mejorar la calidad de la educacin Bsica en el mbito de la UGEL Cusco, especialmente de la educacin primaria de jvenes y adultos dando nfasis a la nueva propuesta educativa de educacin Bsica alternativa en los programas educativos de bsica alternativa de nios y adolecentes.

-Implementar tcnicas modernas de gestin y toma de decisiones de las

IIEE.Fortaleciendolasredesdentrodelmarcodelprocesode

descentralizacin.

rea de Gestin Institucional (AGI)-Mejorarlos documentos de gestin de la sede institucional de la UGEL CUSCO e Instituciones Educativas de su jurisdiccin.

-Perfeccionar los conocimientos en gestin institucional de los Especialistas de la UGEL CUSCO y directores de las Instituciones Educativas (mediante talleres, capacitaciones).

-Propiciar una administracin oportuna de recursos humanos, que asegure la eficacia de la gestin y la optimizacin de servicios educativos.

-Impulsar la planificacin como herramienta indispensable de gestin para una toma de decisiones adecuada fortaleciendo lainvestigacin como herramienta necesaria para la planificacin.

rea de Gestin Administrativa-Capacitar al personal Directivo, docente Administrativo de las Instituciones educativas en acciones de personal, inventario de bienes, abastecimiento y manejo del libro de caja para la optimizacin de recursos.

-PotenciarlaGestinPedaggicaeinstitucional,modernizandosu equipamiento para liderar la gestin Administrativa.

rgano de Control Institucional (OCI)-Formular y ejecutar el plan Anual de Auditoria de conformidad con la poltica y planes de control de las instancias correspondientes.

-RealizarexmenesEspecialesaInstitucionesEducativascon transparencia proponiendo tcnicas para la mejora de la gestin.

-Evaluar al mediante exmenes especiales a la oficina de remuneraciones.

rgano de Asesoramiento-Participar en eventos de capacitacin en Legislacin Laboral y Educativa , para el Personal de la Institucin .

-Desarrollar eventos de capacitacin sobre, Derechos y Deberes de la

Comunidad Educativa: Directivo, Docente, Alumnado y Padres de familia

con participacin de Especialistas Y Aliados

-Ejecutar acciones relativas al Saneamiento fsico legal de los terrenos de la

UGEL Cusco

-Promover el conocimiento y la prctica de los derechos, deberes funciones y procesos de los trabajadores de las IIEE.

VI. PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES POR REAS DE LA INSTITUCINSon las diferentes actividades o proyectos programados a nivel de las diferentes reas orgnicas componentes de la UGEL 01-El Porvenir que viene ejecutndose desde el mes de enero del presente ao-2013 con el esquema vigente y de acuerdo a la directiva emanado de la direccin Regional de educacin esta programacin obedece al cumplimiento de funciones en el contexto de los objetivos y fines de la institucin.

Direccin

UNIDAD ORGANICA: DIRECCIN DE LA UGEL 01-EP OBJETIVO ESTRATEGICO GENERAL:OBJETIVO ESPECFICO:PROGRAMA PRESUPUESTAL: PESEMResponsable:CRONOGRAMA DE EJECUCION DEACTIVIDADESPRESUPUESTO REQUERIDOACTIVIDAD ADESARROLLARTAREAS ASOCIADASFORTALECER LAS ALIANZAS

UNIDAD DE MEDIDA

META TOTAL A EJECUTAR

E F M A M JJ A S O N D

CANTIDAD S/.

FTE. DE FINANCIAMIENT O

TOTAL S/.ESTRATEGICAS CON INSTITUCIONES PBLICAS Y PRIVADAS

RECONOCIMIENTO DE LA UGEL

Convenios y proyectosde desarrollo educativo.Plan05X XXXXXXXX

Aprobacin del proyecto

Instituciones

Privadas

Unidad Ejecutora

Recursos propios de

EN UNIDAD EJECUTORA CONSTRUCCIN DE LA NUEVA

en los diferentes niveles

de gestin.

Construccin del nuevo

Proyecto01X XXXXXXXX

la UGEL 01-EP

INFRAESTRUCTURA DE LAUGEL 01-El PorvenirIMPLEMENTAR EL PLAN DE

local de la UGEL 01-EPInfraestructuraNuevaImplementar las Polticas

01X XXXXXXXXXGobierno Regional..MEDIANO PLAZO EN EL PEL DE LA UGEL 01-El PorvenirPromover la participacin ciudadana en la gestin y mejora de la calidad educativa, as como en la rendicin de cuentas, mediante el COPALE, CONEI, APAFAs.

priorizadas.Plan01X XXXXXXXXX..UNICEFMesa de trabajo por la educacin (COPALE,

CONEI, APAFA)Reuniones02XX

UNICEF

UNIDAD ORGANICA: SECRETARIA DE LA UGEL 01-EL PORVENIR

PROGRAMA PRESUPUESTAL: PESEMResponsable:

CRONOGRAMA DE EJECUCION DE ACTIVIDADES

META TOTAL A EJECUTARPRESUPUESTO REQUERIDO

ACTIVIDAD A DESARROLLARUNIDAD DE MEDIDA

TAREAS ASOCIADASCANTIDAD S/.FTE. DE FINANCIAMIENTOTOTAL S/.

EFMAMJJASOND

ATENCIN CORDIAL Y

OPORTUNA AL USUARIO INTERNO Y EXTERNOImplementar el buzn de sugerenciasBuzn01XXXXXXXUGEL 01-EP

ORGANIZAR

ADECUADAMENTE LA AGENDA DE LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS POR LA UGEL 01-EL PORVENIRComunicacin oportuna y permanente de las actividades educativas en todo el mbito de la UGEL 01-EPDocumentos expedidosCuantosx mesXXXXXXXXXXUGEL 01-EP PORVENIR

UNIDAD ORGANICA: TRAMITE DOCUMENTARIO DE LA UGEL 01-EL PORVENIR






EFMAMJJASOND

IMPLEMENTAR UN

SISTEMA COMPUTALIZADO DE TRMITE DOCUMENTARIOElaborar el proyectoProyecto01XXXXXXXUnidad Ejecutora

Capacitar al personal de la oficina de trmite documentario.Plan01XXXXXXUnidad Ejecutora

rea de gestin pedaggica (AGP)PROGRAMA PRESUPUESTAL:UNIDAD ORGNICA: GESTIN PEDAGGICA

NACTIVIDAD A DESARROLL ARTAREAS ASOCIADAS (ESTRATEGIAS)UNIDADDE MEDIDAMETA TOTAL A EJECUTARCRONOGRAMA DE EJECCUCIN DE ACTIVIDADESPRESUPUESTO REQUERIDO

MAMJJASONDCANTIDA D S/. .FUENTEFINANCIA MIENTOTOTAL S/..

01Implementaci n de Redes

EducativasFortalecimiento de las Redes

Educativas

Existentes.ActaRedes Educativas consolidadas.X70,00MED70,00

Organizacin de nuevas Redes

Educativas.ConvocatoriaRedes Educativas constituidas. Resolucin de conformacin de

nuevas Redes Educativas.X150,00MED150,000

02Optimizacin de la Gestin AdministrativaOrganizacin de los archivos del nivel.Documentos, archivos.Archivos organizadosX50,00MED50,00

Organizacin y archivo de las actas

de evaluacin del nivelActas de

EvaluacinActas archivadas y empastadas.X700,00MED700,00

Organizacin, sistematizacin

y seleccindela

normatividaddel nivel.Normas.Archivos organizados.X50,00MED50,00

03Verificacin de la aplicacin

de los lineamientos

contenidos en

el DCN, PEN, PER, PEL.Constatacin de la adecuada

aplicacin de los lineamientos

educativos en los diferentesniveles

de planificacin y programacin curricular.Fichasde seguimiento.Aplicacin de Lineamientos de polticaeducativaenlos

instrumentosdeprogramacin curricular.

Plan de Monitoreo. InformesXXXXXXXX1000,00MED1000,00

Tallerde reforzamientoTallerPlan de ejecucin del tallerX1000,00MED1000,00

04Verificacin de los procesos

de Diversifica cin Curricular.Constatacin de la adecuada diversificacin

curricular enlos diferentesniveles de planificacin y programacin

curricular.Fichasde verificacin.Diversificacin curricular en los diferentes niveles de planificacin y programacin curricularXXXXXXXXX1000,00MED1000,00

0506Taller de actualizacin y reforzamiento

a directores de

IIEE estatales.

Actualizacin Pedaggica: Convocatoriaal

TallerOficio circularIIEE convocadas al TallerX

Desarrollo del Taller de actualizacin y

reforzamiento

dirigido a directores de IIEE estatales, acerca del manejo

administrativo

y documentariode sus instituciones.TallerDesarrollo del Taller.

Directores de IIEEestatales, actualizadosen

manejo administrativo y documentario de sus colegios.X500,00MED500,00

Tallerde actualizacin

y reforzamiento

dirigido a directores dey docentes de IIEE

estatales, sobre

diversificacin curriculary estrategias metodolgicas.Convocatoria al TallerOficio circularX

Ejecucinde capacitacin

en el nivelTallerX5,000MED5,000

Evaluacinde resultadosFichade evaluacinActividad exitosamente realizada.X

07Capacitacin a directoresde IIEE privadasConvocatoriaal

TallerOficio circularIIEE convocadas al TallerX80,00MED80,00

Desarrollo del Taller de capacitacin y actualizacin

dirigido a directores de IIEE privadas, acerca del manejo administrativoy

documentariode sus instituciones.TallerDesarrollo del Taller.

DirectoresdeIIEEprivadas, capacitados

y actualizados en

manejoadministrativoy documentario.X500,00MED500,00

Evaluacinde resultadosFichade evaluacinActividad exitosamente realizada.X

08Acciones de Supervisin y Monitoreo.Construccindel

Plan de Supervisin y Monitoreo a IIEE

Pblicas y Privadas.DocumentoPlan de MonitoreoX

Visita a IIEE del mbitourbano

y rural

que pertenecena la UGEL01-El Porvenir Cusco.Visitasde monitoreoFichas de acompaamiento y monitoreo.

InformesXXXXXXXXX15,000MED15,000

Visita a IIEE del mbitodelos

distritos mas alejadosVisitasde monitoreoFichas de acompaamiento y monitoreo.

InformesXX4,000MED4,000

Evaluacinde resultados.Fichasde monitoreoFichas de acompaamiento y monitoreo.

Informes.XX

09Tutora y Orientacin del EducandoConvocatoriaal

TallerOficio circularIIEE convocadas al tallerX

Tallersobre orientaciones

de

TOE.TallerPlan de Tutora

InformesXXX300,00MED300,00

Evaluacin de los resultados.Fichade evaluacinActividad realizada con xito.X

10Asesora y apoyo en la organizacin y desarrollo de

la Feria

Nacional de

Ciencia y

TecnologaConformacinde comisionesde trabajo.ActaComisin constituidaX

Seguimiento al desarrollodelas distintas etapas de la FENCYT 2012Fichade seguimientoInformeXXXXX50,00MED50,00

Apoyoenel desarrollo

dela

FENCYT 2012Fichasde seguimientoDesarrollo de la FeriaX200,00MED200,00

Evaluacin de los resultadosFichasde seguimientoActividad realizada con xito. InformeX10,00MED10,00

11 Concurso Nacional de Redaccin.Coordinacin

y formacinde comisiones.ReuninComisin constituidaX

Nombramientode jurados.OficiosJurados designadosX30,00MED30,00

Seguimientode actividadesFichade seguimientoConsolidadodefichade seguimientoXX60,00MED60,00

Desarrollodela actividadConcursoActividad realizadaX100,00MED100,00

Evaluacinde resultadosFichade evaluacinActividad realizada con xito. Informe.X

12 Concurso Nacional: Argumentacin y Debate.Coordinacin

y formacinde

comisiones.ReuninComisin constituidaXX

Nombramientode juradosOficiosJurados designadosX70,00MED70,00

Desarrollodela actividadConcursoActividad realizadaX80,00MED80,00

Evaluacinde resultadosFichade evaluacinActividad realizada con xito. Informe.X

13Concurso de Redaccin, Premio Nacional de Narrativa y Ensayos Coordinacin

y formacinde comisiones.ReuninComisiones constituidasXX

Nombramientode juradosOficiosJurados designadosX50,00MED50,00

Seguimientode actividadesFicha de segui mientoConsolidadodefichade seguimientoX50,00MED50,00

Desarrollodela actividadConcursoActividad realizada.X100,00MED100,00

Evaluacinde resultadosFichade evaluacinActividad realizada con xito.X

14Olimpiada Nacional Escolar de MatemticaCoordinacin

y formacinde

comisiones.ReuninConformacin de comisin.X

Desarrollo de la actividadConcursoDesarrollo de la actividadX900,00MED900,00

Evaluacin de resultadosFicha de evaluacinDesarrollo de la actividad con xito.X

15Plan LectorCoordinacin y formacin de

comisiones.ReuninConformacin de comisin.X

Desarrollo de la actividadLecturaDesarrollo de la actividadXXXXXXXXXX

Evaluacin de resultadosFicha de evaluacinDesarrollo de la actividad con xito.XX

16Desempeo docente : II.EE PilotoCoordinacin con las IIEE.Oficios circulares. ReunionesConcrecin de acuerdosX20,00MED20,00

Seguimiento del Proceso de Desarrollo del Piloto.Fichas de monitoreoConsolidado de Fichas de monitoreo. Informes.XXXXX300,00MED300,00

Evaluacin de resultados.Ficha de evaluacinActividad exitosamente realizada.XX

TOTALES

rea de Gestin Institucional (AGI)

EJECUTOREJECUTOR

0EJECUTOREJECUTOR

7.- Edicin de una revista culturalConvocatoria a

directores de sistemasDocumentos6x100UNIDAD EJECUTOR A100

Reunin de directores de

SistemasDocumentos6x50UNIDAD EJECUTOR A50

Publicacin de la

RevistaDocumentos500x3000UNIDAD EJECUTOR

A3000

8.- Talleres de elaboracin

de documentos de gestin institucional a nivel de la UGEL01-EL PORVENIR.Reunin de coordinacinReunin1x100UNIDAD EJECUTOR

A100

Formacin de

equipos de trabajoEquipos5x800UNIDAD EJECUTOR A800

Ejecucin de

talleresTalleres2x10000UNIDAD EJECUTOR A10000

Remisin a la

DRECOficio1x20UNIDAD EJECUTOR A200

9.- Verificacin de mantenimient o de locales escolaresPlanificacinReunin01x50UNIDAD EJECUTOR A

Monitoreo y

seguimientoDocumento200xxxxxxxx1500UNIDAD EJECUTOR

A1500

Evaluacin e

InformeDocumentos01x100UNIDAD EJECUTOR

A100

10.- Capacitacin, actualizacin, monitoreo y evaluacin de los CONEIS.PlanificacinReunin01x300UNIDAD EJECUTOR

A300

ConvocatoriaDocumentos200x100UNIDAD EJECUTOR

A100

Ejecucin del

tallerDocumentos04x3000UNIDAD EJECUTOR3000

Monitoreo y

evaluacinDocumentos01xxxxxxxx2000UNIDAD EJECUTOR2000

ConsolidadoDocumentos01xx100UNIDAD EJECUTOR A100

Informe a la

DRECInforme01xx20UNIDAD EJECUTOR A20

11.- Curso Taller de fortalecimiento del COPALEPlanificacinReunin01x300UNIDAD EJECUTOR A300

ConvocatoriaDocumentos200x100UNIDAD EJECUTOR

A100

Ejecucin del tallerDocumentos03x3000UNIDAD EJECUTOR A3000

Monitoreo y

evaluacinDocumentos01xxxxx700UNIDAD EJECUTOR

A700

ConsolidadoDocumentos01x300UNIDAD EJECUTOR

A300

Informe a la

DRECInforme01x20UNIDAD

EJECUTOR A20

rgano de AsesoramientoUNIDAD ORGANICA: rea de Asesora Jurdica DE LA UGEL 01-EL PORVENIR

PROGRAMA PRESUPUESTAL: PESEM





EFMAMJJASOND

Capacitacin para el personal de la UGEL, IIEE., docentes, alumnosCapacitacin para personal de la UGEL sobre legislacin laboral, educativa.Proyecto03XXX1 000.00Unidad Ejecutora3000.00

Capacitacin a los directores y docentesTalleresSegn IIEE.

ConvocadasxxXxXxXx1000.00UGEL 01-EP9000.00

Capacitacin a los

alumnos, padres de familiasTalleresSegn IIEE. ConvocadasXXXXX2000Unidad Ejecutora

UGEL01-EP10 000.00

rea de Gestin Administrativa


CRONOGRAMA DE EJECUCION DEACTIVIDADES

METATOTALA EJECUTARPRESUPUESTO REQUERIDO

ACTIVIDADADESARROLLARTAREASASOCIADASUNIDAD DEMEDIDA

CANTIDADS/.FTE.DEFINANCIAMIENTOTOTAL S/.

EFMAMJJASOND

PROMOVEREL DESARROLLO

PERSONAL

Y PROFESIONALDE LOS TRABAJADORES DE

LA UGEL01-EP PorvenirProyectoPlan05XXXXXXXXX500.00Instituciones

Privadas

Unidad Ejecutora2 500.00

GESTIONAR

E IMPLEMENTAR CON EQUIPOS

DE COMPUTO MOBILIARIO

LAS OFICINASDE

LA UGEL O1-EPCompra y gestin de equipos de cmputo.Equipos de cmputo10XXXXXXXXX1 000.00Unidad Ejecutora UGEL 01-El Porvenir Ejecutor10 000.00

Compra y gestin de mobiliarioparalas oficinasMobiliario10XXXXXXXXX1 000.00Unidad Ejecutora UGEL01-El Porvenir UniEjecutora10 000.00

CONSTRUIR AMBIENTES PRECARIOSAdecuacin de oficinas de atencin al pblico.Oficinas03XX2 000.00Unidad Ejecutora6 000.00

ACTUALIZAREL SISTEMANEXUS, SUB Y RECURSOS HUMANOS DE LA UGEL 01-EPInformeactualizado del personal docente y administrativodel mbito de la UGEL01-El PorvenirSISTEMA SUB,

NEXUSY RECURSOS

HUMANOS03XXX1 800.00Unidad Ejecutora5,400.00

MANTENIMIENTO

DE LAS OFICINAS Y LA

INFRAESTRUCTURA DE LA UGEL.Colocacin de cortinas enlasoficinasy sealizacinde las

mismas.Oficinas adecuadas09XXXXXXXXXXX1 000.00Unidad Ejecutora

UGEL01-El Porvenir9 000.000

UNIDAD ORGANICA: OFICINA DE PERSONAL DE LA UGEL 01-EL PORVENIR




ACTIVIDADADESARROLLARTAREASASOCIADASUNIDADDEMEDIDA


EFMAMJJASOND

ACTUALIZACIN PERMANENTE

DE CUADRO

DE ASIGNACINDEL PERSONAL DOCENTE YADMINISTRATIVO DE LA UGEL 01-EP.CAP actualizado de la

UGEL01-El PorvenirCAP01XXXXXXX200.00UGEL01-El Porvenir200.00

Poner a conocimiento elCAPdelas instituciones

educativas por medio

de la pg. Web de la

UGEL 111-eII.EE. conocen suCAP actualizadoXXXXXX500.00UGEL01-El Porvenir500.00

CAPACITAR A LOS DIRECTORES

SOBRE EL MANEJO

DEPERSONAL DOCENTEY

ADMINISTRATIVOElaboracin de un plan de capacitacinPlan01XX500.00UGEL01-El Porvenir500.00

ATENCIN OPORTUNADEL PERSONAL DOCENTE

Y ADMINISTRATIVO

EN LAS II.EE.ADJUDICACIN OPORTUNADEL PERSONAL

DOCENTEY ADMINISTRATIVO EN TODO EL AMBITO DE LA UGELD.U. 110

D.U. 06100%XXXPresupuesto del MEDMED DREC UGELPresupuestodel

MED

UNIDAD ORGANICA: OFICINA DE ESCALAFON DE LA UGEL 01-EL PORVENIR






EFMAMJJASOND

IMPLEMENTARUN SISTEMA COMPUTALIZADO PARAACTUALIZAR EL ESCALAFON DEL PERSONAL DOCENTE YADMINISTRATIVO DE LA UGEL 01-EPElaborar el proyectoProyecto01XXXXXXX1 800.00Unidad Ejecutora1 800.00

Capacitar al personal de la oficina escalafn para

manejar el software

del sistema deactualizacinde escalafn.Plan01XXXXXX200.00Unidad Ejecutora200.00

Crono gramar segn ordenalfabticola

actualizacin de datos del personal docente y administrativodel mbito de la UGEL

01-EP PORVENIRFichas04XXXX70.00UGEL01-El Porvenir280.00

Reporte de docentes incorporadosala

CPM.-Fichas10XXXXXXXXXXXX50.-00Unidad Ejecutora

UGEL01-El Porvenir500.00

Registro de RR.DD., enloslegajos

personales.Fichas1000XXXXXXXXXXXX10.00Unidad Ejecutora

UGEL01-El Porvenir10.000.00

UNIDAD ORGANICA: OFICINA DE REMUNERACIONES DE LA UGEL01-EL PORVENIR






EFMAMJJASOND

ACTUALIZAREL SISTEMA UNICO DE PLANILLAS DE LA UGEL01-El PorvenirRevisarelacervo documentarioSistematizar01XXXXXXX1 000.00Unidad Ejecutora1 000.00

Crono gramar segn ordenalfabticola

actualizacin de datos del personal docente y administrativodel mbito de la UGEL 01-El PorvenirFichas04XXXX70.00UGEL01-El Porvenir280.00

UNIDAD ORGANICA: OFICINA DE TESORERIA DE LA UGEL 01-EL PORVENIR




ACTIVIDADADESARROLLARUNIDAD DEMEDIDA

TAREAS ASOCIADASCANTIDADS/.FTE.DEFINANCIAMIENTOTOTAL S/.

EFMAMJJASOND

SISTEMATIZAR

LA CAPTACIN

DE INGRESOSPOR RECURSOS DIRECTAMENTE RECAUDADOS

MEDIANTE UN SoftwareImplementar el sistema en la oficina de tesoreraProyecto01XXXXXXX1 000.00Unidad Ejecutora1 000.00

Capacitaralpersonalde tesoreraen

elmanejo

adecuado del sistema.Rutade capacitacin01XXXXXXX200.00UGEL01-EL PORVENIRUGEL01-El ppppPorvenirporvenur200.00

Adecuar tarifas establecidas segn el TUPA del MED.Tarifas01XXXXXXXXXX20.00Unidad Ejecutora

UGEL01-El Porvenir2 000.00

UNIDAD ORGANICA: OFICINA DE ABASTECIMIENTO DE LA UGEL 01-EL PORVENIR




ACTIVIDADADESARROLLARTAREASASOCIADASUNIDADDEMEDIDA


EFMAMJJASOND

REGISTROY ACTUALIZACIN

DE LOS BIENES DE

LASII.EE.DEL AMBITODE LA UGEL01-El PorvenirREGISTR

DE INVENTARIODE BIENESENUN SISTEMA.REGISTRO ACTUALIZADO01XXXXXX300.00UGEL01-El Porvenir300.00

DISTRIBUCIN OPORTUNADE MATERIAL EDUCATIVOENTREGADE LIBROS

Y MATERIALES A LAS II.EE.MONITOREO DEL MATERIAL01XXXXXXXXXX60.00UGEL01-El Porvenir6 000.00

rgano de Control InstitucionalUNIDAD ORGANICA: rgano de Control Institucional de la UGEL 01-EL PORVENIR






EFMAMJJASOND

Examen especial a la Institucin Educativa Sagrado corazn de JessInforme de seguimientosREGISTRO ACTUALIZADO01XXXXX300.00UGEL01-EP Porvenir300.00

Examen especial a la

Oficina de

RemuneracionesInforme de seguimientosREGISTROS03XXX60.00UGEL 01-EP180.00

El Porvenir, Noviembre del 2013

PROGRAMA PRESUPUESTAL: PESEMUNIDAD ORGANICA: AREA DE GESTION INSTITUCIONAL

ACTIVIDAD A DESARROLLA R

TAREAS ASOCIADAS (ESTRATEGIAS)

UNIDAD DE MEDIDAMETA

TOTAL A LOGRARCRONOGRAAMA DE EJECUSION DE

ACTIVIDADESPRESUPUESTO REQUERIDO

E

F

M

A

M

J

J

A

S

O

N

DCANTID AD S/.FTE. DE FINANC.TOTA L S/.

1.-

Conversin de la UGELen Unidad EjecutoraElaboracin del proyecto

Proyecto

10

x

x

x

x

x

100UNIDAD EJECUTOR

A

100Gestin y

seguimiento del proyecto

Documentos

5

x

x

x

x

x

x

x

200UNIDAD

A

200Coordinacin con autoridades

Documentos

4

x

x

x

x

x

x

x

200UNIDAD

A

200

2.- Construccin del Local PropioElaboracin del

PIP

Perfil del PIP

8

x

x

x

GRCUNIDAD EJECUTOR A

GRCSeguimiento de la

formulacin y evaluacin del PIP

Proyecto

4

x

x

x

x

x

x

x

150UNIDAD EJECUTOR A

150Coordinacin con las Autoridades

Documentos

4

x

x

x

x

x

x

x

x

500UNIDAD EJECUTOR

A

500Facilitar el

espacio para la ejecucin del PIP.Traslado de

oficinas de

UGEL.

120

x

1000UNIDAD EJECUTOR

A

1000

Ejecucin del PIP.Construccin

Fsica

150

x

x

x

x

GRCUNIDAD EJECUTOR A

GRC

3.-

Curso de actualizacin del personal sobre Normatividad AdministrativaConvocatoria al curso

Afiche, oficios

3

x


200Diseo y

planificacin del

Curso

Plan

(proyecto)

5

x

10000UNIDAD

A

10000Preparacin de materiales

Separatas

4

x

800UNIDAD

A

800

Ejecucin del

CursoCurso

Capacitacin

100

x

3000

DREC.

30004.- Levantamient o de Lnea de Base de

Datos actualizado sobre Documentos de GestinEmisin de

Oficios.

Documentos

6

x

x

x

x

x

x

x

x

100

DRE-C

100Curso taller con

los Directores de II.EE Pblicas y Privadas.

Reunin con los Directores.

80

x

10000

DRE-c

10000Consolidacin de

documentos de

Gestin.

Documentos de Gestin.

300

x

x

x

x

x

x

x

1500

DRE-C

1500

5.- Creacin de una biblioteca de normasReunin con

Directores de

Sistemas

Documentos.

6

x


500Elaboracin de una Directiva

Documentos.

1

x

200UNIDAD EJECUTOR

200Suscripcin al

Diario oficial el

Peruano.

Peridicos

1

x


1506.-

Levantamient o de lnea de base de datos sobre existencia de Centro de Computo e internet.Emisin de oficiosDocumentos100x200UNIDAD EJECUTOR200Reunin con

directores

Documentos

100

x

500UNIDAD EJECUTOR

500Consolidacin de datos sobre Centros de Cmputo e internet.

Documentos

70

x

200

UNIDAD EJECUTOR

200

Poi Ugelcusco2012

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