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Una propuestametodológica parapromover la participaciónactiva en proyectos deingeniería social.
poCDIO
Andrea Copello Losada • Mateo Escallón Uribe •Andrés Guillermo Esquivel Sánchez • Valerie PaolaRojas Angulo • Camilo Antonio RoncancioCamacho • Luis Carlos Matallana Vallejo • LauraCarolina Pérez • David Miguel Ávila
Grupo 7
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Ingenieros Sin Fronteras (ISFCOL)Grupo compuesto por estudiantes, docentes y profesionales, del áreade las ingenierías y estudios sociales, buscan generar un impacto a
través de la fusión del conocimiento científico, técnico y social. (Arias et al, 2020, p.380)
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ConceptosTeóricos
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Proyectos deIngeniería1.
Actividad cíclica y única para tomardecisiones (Halin y Shengnan 2012)en la que la ingeniería científica, lacapacidad matemática y laexperimentación se combinan paratransformar recursos naturales enmecanismos y sistemas quesatisfagan las necesidades humanas(Corzo 1990).
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2. ParticipaciónProceso que permite a los participantesinvolucrados influir y tomar control sobre suspropias iniciativas, decisiones y los recursos queles conciernen (Banco Mundial, 2010)
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Simple Consultiva
En Proyecto Meta-Participación
Involucrados participan en el diseño,planeación, preparación, ejecución y los
controles del proceso.
Involucrados son fuentes de informaciónsin un rol significativo en el proyecto.
Involucrados son espectadores y solosiguen indicaciones y/u órdenes.
Va más allá del proyecto y busca nuevosespacios de participación a lo largo del
proyecto.
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Las capacidades técnicas y socialesrequeridas para emprender estas
modificaciones.
Participación ActivaConsideración y reconocimiento de lasopiniones de los actores que formanparte del colectivo involucrado.
Reconocimiento del derecho de laspersonas a participar en los problemas
que modifican su calidad de vida.
Los medios, herramientas y espaciosadecuados para hacerlo posible
1
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3. Metodología OCDIOConsiste en construir colectivamente el análisis deuna situación compleja y la solución propuesta a ello.
O C D I O
Observación DiseñoConcepción OperaciónImplementación
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Casos deEstudio
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Mochuelo Bajo
-Zona cercana al rellenosanitario.-Cobertura sanitariainsuficiente y mala calidad delagua.
Problema15 filtros de arenahechos en casa.
Solución-Fallas de comunicación.-Participación insuficientepara la implementación de lasolución.
Análisis
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Guayabal de Síquima
-Mala calidad del agua encomunidad rural.
ProblemaConstrucción de filtroscon comunidad.
Solución-Participación activa de lacomunidad a lo largo delproyecto.
Análisis
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Santa Isabel de Potosí
-Mala calidad del aguacausada por los cultivosde papa.
Problema
Filtros de carbónactivado.
Solución
-Tiempo elevado de ejecución.-Falta de interés de lacomunidad y baja credibilidaddel proyecto.
Análisis
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poCDIO 3
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PARTICIPACIÓN
O C D I O
Observación DiseñoConcepción OperaciónImplementación
P
Participación
La participación en un proyecto es un factor relevanteque cambia drásticamente los resultados obtenidos.
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¿Cómo medir laparticipación enun proyecto?
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Matriz de Flujode ParticipaciónMecanismo de medición de la participaciónde los actores en cada una de las etapas de lametodología poCDIO.
-Promueve integración del conocimientotécnico, científico y social. -Facilita identificación, monitoreo y control dediferentes actores.
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¿Cómo funciona?
Tabla traducida de su fuente original. Tomada de: Arias, J., Ramírez, M. C., Duarte, D. M., Flórez, M. P. & Sanabria, J. P. (2016). poCDIO: A MethodologicalProposal for Promoting Active Participation in Social Engineering Projects. Systemic Practice and Action Research. Vol 29, No 4, pp. 379-403.https://doi.org/10.1007/s11213-016-9370-y
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Caso deAplicación
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Provincia delGuavioFortalecer las capacidades de innovacióny emprendimiento para consolidar eintegrar una red de participantes queapoyen el desarrollo de solucionesparticipativas para las necesidades de laspequeñas empresas de la zona.
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-Diseñar diferentes alternativas desolución: mercado de miel, ruta deagroturismo, asociación de quinoa enGuasca y una aplicación móvil. -Importancia de la participación activade todos los actores en el adecuadodesarrollo del proyecto.
Análisis del Caso
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AnálisisCrítico
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1 El aprendizaje de los 3 primeroscasos demuestra que para podertener un impacto social, no solotécnico, se debe involucrar a lacomunidad en cada etapa delproyecto.
2 Buscar mecanismos, herramientasy actividades que permitan teneruna adecuada participación activacon la comunidad.
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3 ¿Es posible que un proyecto tengaun impacto social sin laparticipación activa de lacomunidad?
4 Se deberían implementar criteriosmás detallados para monitorear yevaluar el desarrollo del proyectodentro de la metodología poCDIO.
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Bibliografía Corzo MA (1990) Introducción a la ingenierıía de proyectos. Editorial Limusa, México
Halin, Y; Shengnan Z (2012) Exploring the construction of engineering project managementinformation.
Mohanty R, Tandon R (2010) Participation. In: Anheier HK, Toepler S (eds) Internationalencyclopedia of civil society. Springer, New Delhi, pp 1127–1133
World Bank (2010) Social dimensions of climate change: equity and vulnerability in a warmingworld. The International Bank, USA
Arias, J., Ramírez, M. C., Duarte, D. M., Flórez, M. P. & Sanabria, J. P. (2016). poCDIO: AMethodological Proposal for Promoting Active Participation in Social Engineering Projects.Systemic Practice and Action Research. Vol 29, No 4, pp. 379-403. https://doi.org/10.1007/s11213-016-9370-y
Andrea Copello Losada • Mateo Escallón Uribe •Andrés Guillermo Esquivel Sánchez • Valerie PaolaRojas Angulo • Camilo Antonio RoncancioCamacho • Luis Carlos Matallana Vallejo • LauraCarolina Pérez • David Miguel Ávila
Autores:
06/2020