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POBLACIN CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

Poblacin con discapacidad Presentan dificultades mayores que el resto de sus compaeros para acceder a los aprendizajes sealados en el currculo correspondiente en un acuerdo con su edad y limitacin.

La Educacin Especial Actuaciones encaminadas a compensar dichas necesidadesAutismoAspergerTDAHDownLimitacin visualLimitacin auditivaLimitacin fsica

Historia

19201940"pedagoga de anormales" 1968 La creacin de la Divisin de Educacin Especial

NEE- Necesidades Educativas EspecialesEDUCACINLos estudiantes con necesidades educativas especiales, por su condicin de discapacidad o de excepcionalidad, se pueden y deben educar en los mismos espacios en los que se educan los dems.

Espacios accesibles fsicamenteDocentes con una actitud abierta, flexible Calidad humanaMetodologas

En el caso de los estudiantes con discapacidad intelectual, es decir, que presentan Sndrome de Down u otro tipo de deficiencia cognitiva.

Los estudiantes con capacidades o talentos excepcionales integrados a la educacin formal

INTEGRACIN E INCLUSIN Integracinse ha utilizado para definir una nueva forma de educacin para aquellos nios con NEE.Nos encontramos con una integracin que ubica a nios en clases normales, sin un apoyo profesional diario. Tambin nos podemos encontrar, con centros educativos que ubican a los nios separados completamente, y solo los unen en situaciones espaciales como: recreos, actividades extracurriculares.La inclusin busca que la escuela, en conjunto con la familia y la comunidad, influya de manera positiva en la adaptacin del nio en la sociedad, puesto que el tipo de relaciones que se establezcan en estos entornos inmediatos influirn en sus futuras relaciones sociales.

Estudiante no es el que se debe adaptar a la escuela, sino que la escuela debe adaptarse a los estudiantes

Decreto 2082 de 1996Por el cual se reglamenta la atencin educativas para personas con limitacin o con capacidades o talentos excepcionales

De Derechos fundamentadosConstitucin Poltica Artculos 44 y 67En el marco de los derechos fundamentales, la poblacin que presenta barreras para el aprendizaje y la participacin por su condicin de discapacidad y la que posee capacidad o talento excepcional tiene derecho a recibir una educacin pertinente y sin ningn tipo de discriminacin. La pertinencia radica en proporcionar los apoyos que cada individuo requiera para que sus derechos a la educacin y a la participacin social se desarrollen plenamente.Educar chileRevista de pedagogaSecretaria de educacin de EnvigadoMine educacin. Gov.com

Bibliografa

GRACIAS!!