PNL en La Práctica Docente

12
Conceptos básicos de PNL. Manuel David Ramírez Medina.

description

PNL

Transcript of PNL en La Práctica Docente

PNL en la Prctica Docente.

Conceptos bsicos de PNL.Manuel David Ramrez Medina.Orgenes.

Fritz PerlsMilton EricksonVirginia SatirOrgenes

197519761977Definicin.ProgramacinNeuroLingsticaDefinicin un modelo, que basado en la comunicacin, nos permite saber cmo construimos nuestros pensamientos, y de ese modo, en forma precisa, podemos aprovechar habilidades propias y ajenas, generar cambios positivos; remediativos, generativos y evolutivos. Podra decirse que la PNL es el arte-ciencia de la excelenciaGmez Pezuela (2009)Aportes a la Prctica Docente.Rapport: una relacin o estado de mutua confianza y receptividad con los dems (Churches 2010)Sintona Cruzada.ReflejarPacing

Aportes a la Prctica Docente.Sistemas de Representacin.VisualAuditivoKinestesico el maestro debe aprender tcnicas de enseanza que involucren a cualquier tipo de alumno para asegurarse que todos sus alumnos entienden y aprenden los conocimientos que se le estn impartiendo (s/a 2015)Aportes a la Prctica Docente.Aportes a la Prctica Docente.Lenguaje verbal y sistemas de representacin.Lenguaje Asertivo.Evitar borradores universales: no, pero, sin embargo.Presuposiciones: "Las presuposiciones son significados que estn ocultos en las frases, sintagmas o en palabras concretas y que funcionan de manera encubierta o indirecta (Churches 2010) Aportes a la Prctica Docente.Msica para superaprendizaje.Msica Barroca para superaprendizaje.Vivaldi, Telemann, Bach, Corelli, Albinioni, Caudioso, Pachelbel.Msica para aprendizaje activo.Haydn, Beethoven, Brahms, Tchaikovsky, ChopinMsica para revitalizar el cerebro.Mozart

Para finalizarEl uso de las herramientas de la PNL en la prctica docente permite mejorar la comunicacin entre el docente y sus alumnos, por consiguiente el proceso enseanza aprendizaje. Para aplicarlas efectivamente es necesario formar a los docentes en el uso de dichas herramientas. Muchas Gracias. Manuel David Ramrez Medina.Licenciatura en Informtica, Diplomado en Desarrollo Humano con PNL, especializacin en competencias docentes y maestra en ciencias de la educacin.Docente de nivel medio superior por 22 aos, de nivel superior por 15 aos y de nivel posgrado por cinco aos.Certificado en el uso del ingls por Cambridge University, TOEIC y TOEFL con nivel C1 del CEFRL.Actualmente estudia en lnea el TESOL Methods Course de la Universidad de Oregon becado por la Embajada de Estados Unidos de Norteamerica.