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    Equipo de trabajo:

    Coordinador: JOS MANUEL GARCA MINGUILLO

    Integrantes: Dany Rosa CHAMBERGO CHANAME

    Miriam Candelaria CHAMBERGO CHAVESTA.

    Diana Janet Del Carmen GOMEZ QUIROZ.

    Mnica Cecilia MURO FLORES. Rosio Del Pilar PERLA RODRIGUEZ.

    Ferreafe, setiembre del 2011

    PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL (PMI)- Modelo propuesto para IIEE -

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    ADMINISTRATIVA ESCOLARPEDAGGICA

    GESTIN

    CAMBIO O MEJORAINTEGRAL

    INSTRUMENTO DEGESTIN

    ES

    DIAGNSTICO YPRIORIZACIN DE

    NECESIDADESEVALUACIN DEL PEI

    AUTOEVALUACININSTITUCIONAL

    SE INICIAOpcin 1

    Opcin 2 Opcin 3

    CONCEPTO

    FAMILIA YENTORNO

    MBITO

    CAMBIO O MEJORAPARCIAL

    INSTRUMENTO DEGESTIN

    ES

    DIAGNSTICO YPRIORIZACIN DE

    NECESIDADES

    SE INICIA

    Opcin 3

    PROPUESTA

    PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL (PMI)

    ADAPTADOAL

    PCI

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    PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL (PMI)- ESTRUCTURA -

    XIII. DIVULGACIN DEL PMI A LACOMUNIDAD EDUCATIVA

    I. INFORMACIN GENERAL

    II. FUNDAMENTACIN LEGAL YJUSTIFICACIN

    V. PRIORIZACIN DENECESIDADES DE MEJORA

    VII. OBJETIVOSESPECIFICOS

    XII. FINANCIAMIENTO DEL PMI

    XI. SISTEMA DEMONITOREO

    X. CRONOGRAMADE ACTIVIDADES

    III. VISIN - MISININSTITUCIONAL

    IV. DIAGNSTICO

    VI. OBJETIVOGENERAL

    VIII. DEFINICIN DE LOSINDICADORES DE

    RESULTADOS

    IX. DEFINICIN DEACTIVIDADES YRESPONSABLES

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    RELACIN-IMPLICACIN CON

    LAS FAMILIAS

    ACTIVIDADESEXTRAESCOLARES

    Participacin en lasSesiones modelos

    Entrevistas a laFamilia

    Grupos de Apoyoemocional

    Reuniones deFormacin

    Talleres de artes ypsicomotricidad

    Actividades recreativas yde respiro familiarRELACIN CON ELENTORNO

    Equipo deMonitoreo del PMI

    RESPONSABLES

    Equipos docentesresponsables deactividades

    ComitsInstitucionales

    (CONEI APAFA)

    FOMENTAR RELACIONES DE LAINSTITUCIN EDUCATIVA CON LASFAMILIAS, FAMILIARES Y CON LA

    COMUNIDAD, A TRAVS DE ACTIVIDADESEXTRAESCOLARES PARA OPTIMIZAR LA

    CALIDAD EDUCATIVA.

    ESTNDARES ACTIVIDADES

    OBJETIVO

    PLAN DE MEJORAMIENTOINSTITUCIONAL (PMI)

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    LA ELABORACIN DEL PLAN DE MEJORAMIENTOINSTITUCIONAL TIENE COMO SUSTENTO LEGAL:

    a) Referidas a IIEE La Ley General de Educacin - Ley 28044;

    El Decreto Supremo N 023-2001-ED,

    El Decreto Supremo N 021-2003-ED y

    Decreto Supremo N 029-2003-ED.

    b) Referidas a Inst. de Educacin Superior

    Resolucin Directoral N 1137-2004-ED;

    Resolucin Directoral N 172-2005-ED y Resolucin Directoral N 0372-2007-ED.

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    VISION Nuestra institucin educativa es al 2016 formadora

    de nios y nias con capacidades armnicas eintegrales, que les permiten avanzar en laconstruccin de su personalidad e interactuar

    exitosamente con su entorno Asumimos el respeto, identidad, creatividad y

    honestidad como valores, los cuales unidos alempleo de diversos modelos pedaggicos, garantiza

    y desarrolla una cultura organizacional abierta ydemocrtica reconocida a nivel local y regional porsus logros pedaggicos y culturales.

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    DIAGNSTICOHogares desorganizados y/o desintegrados

    Inadecuada identificacin con problemas odificultades de sus hijos

    Descuido en la satisfaccin de lasnecesidades bsicas del nio/a (la higienepersonal, alimentacin, salud y/o descartes

    mdicos necesarios de su hijo o hija)Poca participacin en actividadesprogramadas (reuniones, talleres, etc.).

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    PRIORIZACIN DE NECESIDADESDE MEJORA

    Llegamos a la conclusin que nuestras

    Necesidades Priorizadas apuntan alMBITO DE LA FAMILIA Y EL ENTORNO,hacia el cual orientaremos nuestros

    objetivos del PMI.

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    OBJETIVO GENERALFomentar relaciones de la InstitucinEducativa con las familias, familiares y

    con la comunidad, a travs deactividades extraescolares para optimizarla calidad educativa.

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    OBJETIVOS ESPECIFICOS

    Conformar un Equipo de Monitoreo del PMI. Constituir equipos docentes responsables de

    las actividades.

    Establecer canales de comunicacin con lasfamilias para el seguimiento de aprendizajes.

    Programar actividades extraescolares.

    Programar y establecer vnculos de

    integracin con el entorno comunal.

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    DEFINICIN DE LOS INDICADORES DERESULTADOS

    Estndar RELACIN-IMPLICACIN CONLAS FAMILIAS.

    La IE establece canales formales de comunicacincon las familias.

    Se programan actividades anuales. Al menos el 75% de las familias est satisfecho con su

    relacin con la IE.

    EstndarACTIVIDADESEXTRAESCOLARES

    Las actividades extraescolares programadas soncoherentes con el currculo.

    Se programan actividades extraescolares anualmente. Existe un 75% aceptable de participacin de los nios

    y nias en las actividades extraescolares programadaspor la IE.

    75% de satisfaccin de los participantes.Estndar RELACINCON EL ENTORNO.

    La IE define anualmente un programa de actividadesde colaboracin con otras instituciones del entorno.

    La IE aprovecha los recursos del entorno.

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    DEFINICIN DE LAS ACTIVIDADES

    1. Participacinen lassesiones

    modelosEs la presencia fsica dealguno de los padres opersona responsableencargada, en las sesionesmodelos sobre aspectos deapoyo educativo, que ladocente lleva a cabo con losnios y nias.

    2. Entrevistas ala Familia. Son entrevistas a lospadres de forma peridica ysistemtica. Es all dondese intercambian opiniones,se expresan necesidades yemociones, y se discutendistintas opciones en unclima de tranquilidad.

    3. Reuniones deFormacin

    Son grupos de padres msabiertos que se renen paraabordar contenidos decarcter formativo oinformativo.Se realizan a travs de lostalleres de "Escuela depadres".

    4. Grupos deApoyoEmocional.

    Son grupos, de padres queabordan temas relativos adificultades de aprendizajey su influencia en la vidafamiliar. Permite laexpresin de sentimientosen un contexto de empata

    5. Talleres deArtes yPsicomotricidad

    Son espacios en los quenios/as pueden desarrollarotras habilidades deexpresin aprendiendo lasdistintas tcnicas del arte, ascomo el desarrollo de supsicomotricidad de maneraldica

    6. Actividadesrecreativas y derespiro familiar.

    Consiste en la organizacinde actividades de ocio ytiempo libre en las que lospadres pueden participarde forma voluntaria, solos oen compaa de sus hijos.

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    CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

    ACTIVIDAD N

    JUSTIFICACIN:

    OBJETIVO:

    TAREAS METAS COSTOS(S/.)

    CRONOGRAMARESPONSABLES

    A M J J A S O N

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    SISTEMA DE MONITOREOUn Equipo de Monitoreo del PMI peridicamenteanaliza los avances, dificultades y toma las decisionespertinentes.

    Existe un Plan de Monitoreo formalmenteestablecido en un documento entregado a todos

    involucrados en el PMI.

    Al 100% de los involucrados y actividades, se lesrealiza visitas y observaciones.

    Se realizan Tres consejos tcnicos del Equipo de

    Monitoreo, para informar y analizar las visitas yobservaciones.

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    FINANCIAMIENTO DEL PLAN DE

    MEJORAMIENTO. Recursos propios.

    Financiamiento con recursos de la APAFA

    Financiamiento de Comits de Padres deFamilia.

    Donaciones de instituciones medianteconvenios de colaboracin y de apoyo

    tcnico, logstico, financiero u otro, para ellogro de los objetivos institucionales.

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    DIVULGACIN DEL PLAN DEMEJORAMIENTO A LA COMUNIDADEDUCATIVA

    Reuniones de trabajo para iniciar y hacer elseguimiento del PMI, con el aporte de losdiferentes participantes y el consenso.

    Difusin y socializacin de los logros

    obtenidos despus de la ejecucin del PMI.