Pluja d’idees del Grup 1 - Blogs de la UABPluja d’idees del Grup 1 1. Poder implantar un xip als...
Transcript of Pluja d’idees del Grup 1 - Blogs de la UABPluja d’idees del Grup 1 1. Poder implantar un xip als...
Pluja d’idees del Grup 1
1. Poder implantar un xip als alumnes que compensi les mancances lingüístiques per poder parlar diverses llengües
2. Ser un referent per a la comunitat universitària en matèria de llengües
3. Que tots els usuaris surtin amb els valors relacionats amb la sostenibilitat lingüística
4. Ser un servei d'interpretació de referència per a la comunitat universitària
5. Adaptar-nos constantment a la realitat de la comunitat universitària i externa
6. Ser un referent de la comunitat universitària en el marc de Bolonya en matèria de llengües
7. Ser un referent internacional en innovació en l'aplicació de models de sostenibilitat lingüística
8. Teletreball
9. Que el PDI com a usuari ens tingui com a referent automàtica
10. Transcendència fora de l'àmbit territorial, mitjançant la tecnologia
11. Traspassar cap a l'àmbit privat
12. Robots en la plantilla
13. Participació dels usuaris en la prestació dels serveis
14. Administració més ràpida i fluïda
15. Aportació de valor per part dels usuaris als nostres productes i serveis
16. Fer conjuntament classes de llengües similars
17. Ser un centre de formació de professionals (pràctiques)
18. Tecnologies per limitar el temps de les reunions
19. Que els títols siguin oficials
20. Tenir reconeixement per prestigi
21. Googlitzar el Servei (ambient de treball Google)
Pluja d’idees del grup 3
1. Formació: videoconferència en temps real
2. Teletreball
3. Serveis lingüístics a través del mòbil i altres "estris"
4. xip subcutani
5. e-administració
6. impartir altres llengües minoritàries
7. referent com a servei
8. gestió de la multiculturalitat
9. planificació lingüística
10. model de campus multilingüe
11. Immigració: serveis lingüístics que suposarà
12. productes formatius per a gent gran
13. Llengües per a necessitats específiques
14. Consciència lingüística
15. Revalorització del "contacte humà"
16. Ensenyament d'altres varietats de llengües (que ja ensenyem): les llengües simplificades amb finalitats comunicatives (anglès simplificat, català intercomprensible...).
17. Formació no vinculada a les aules (ni físiques, ni, sobretot, virtuals), sinó als individus, gestionada pels mateixos individus.
18. Suport a col·lectius que tenen contacte directe amb immigrants, com p.e.: sanitat, ajuntaments, INEM..., etc.