Plegable Filosofía

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    12-Nov-2015
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Plan de estudios de la Maestría en Filosofía

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  • A quin va dirigido el programa de Maestra?

    La Maestra en Filosofa est dirigida a profesionales en filosofa, pero tambin a profesionales de cualquier otra rea del conocimiento. Se entiende que el conocimiento y el dilogo filosfico no es monopolio de quienes han tenido previamente una formacin en el rea, pues los debates filosficos se enriquecen cuando se tienen participantes de todas las disciplinas. Es por esto que est pensada para todo profesional que quiera desarrollar, en un nivel de posgrado, su pensamiento crtico y reflexivo, aplicado a problemas locales, regionales, nacionales y globales de la filosofa poltica, las relaciones de la filosofa y la literatura, y la fenomenologa y hermenutica.

    Perfil del egresado

    El egresado del programa de Maestra en Filosofa ser una persona con una slida formacin integral. De esta manera el egresado se distinguir por tener, fundamentalmente, las siguientes competencias:

    Realizar lecturas rigurosas de los textos filosficos clsicos, modernos y contemporneos. Producir textos (ensayos, reseas crticas y analticas, artculos divulgativos y cientficos, proyectos de investigacin, entre otros) que evidencien un alto grado de conceptualizacin y abstraccin. Desarrollar formas de pensamiento crtico, complejo e interrelacional. Reflexionar, teorizar y abordar los problemas examinados desde una perspectiva esencialmente multidisciplinar. Participar crtica y rigurosamente en los debates histricos y contemporneos de la filosofa. Plantear, estructurar y desarrollar proyectos de investigacin en temticas filosficas y dems reas afines. Desarrollar propuestas metodolgicas para la explicitacin, divulgacin y enseanza de temticas filosficas. Realizar lecturas crticas de la realidad actual para proponer visiones alternativas a los problemas del mundo contemporneo. Desarrollar una actitud dialgica activa con visiones de mundo diferentes a la propia. Entender los problemas locales, regionales y nacionales desde una perspectiva cosmopolita.

    Profesores El programa acadmico de posgrado presentado estar a cargo de la Escuela de Filosofa, la cual adems de ofrecer su planta de profesores, quienes son profesionales vinculados a la Universidad, ha gestionado para contar con la participacin de profesionales vinculados como docentes en la Universidad del Valle, la Universidad de Antioquia, Universidad Nacional y la Pontifica Universidad Javeriana de Bogot.

    MNICA MARCELA JARAMILLO RAMREZ (MAHUT) Doctora en Filosofa de la Universidad de Pars I, Panten Sorbona, Francia; Magister en Filosofa Contempornea, Universidad de Pars IV; Especialista en Filosofa Moderna, Universidad de Pars I; Especialista en Docencia Universitaria, UIS. Es autora de los libros: E. Husserl et M. Proust: la recherche du moi perdu, Paris /Montral: LHarmattan, 1997 y Universidad y Filosofa. Renovacin de la pedagoga en siglo XXI, Cededuis/ Publicaciones UIS, 2003. Adems de haber publicado numerosos artculos en Revistas Internacionales, nacionales y locales, es coautora de tres libros, como: Gabriela Castellanos/ Delfn Ignacio Grueso (C.). Identidad, cultura y poltica: Perspectivas conceptuales, miradas empricas, Cali: Universidad del Valle, 2009.

    ALONSO SILVA ROJAS: Baccalaureatus Philosophiae (Universidad Angelicum, Roma-Italia), Magister Artium y Doctor Ciencias Sociales (Ciencias polticas) (Universidad Tbigen, Alemania) y Especialista en Docencia Universitaria , UIS. Mltiples artculos publicados en el rea de filosofa poltica. Autor del libro: I. Kant Educacin y emancipacin. Coautor de los libros: Ms all de la filosofa moderna? Un dilogo con los contemporneos, La inmanencia de lo poltico, Lenguaje y Derecho: Habermas y el debate iusfilosfico, Carlos Marx y la crtica de los Derechos y, Novelas Santandereanas del siglo XIX, volmenes 1, 2, 3 y 4.

    JORGE FRANCISCO MALDONADO SERRANO: Doctorado Universidad Autnoma De Madrid. Magster en Filosofa Pontificia Universidad Javeriana de Bogot. Licenciado en Filosofa y Letras, Universidad Santo Toms de Bogot. Coautor de los libros: Universidad, msicas urbanas, pedagoga y cotidianidad, La inmanencia de lo poltico, Formas pblicas de la arqueologa y discursos escolares: poder, memoria y pedagoga a travs de las representaciones del pasado y Arqueologa al Desnudo: reflexiones sobre la prctica disciplinaria. Autor del libro: Msica y creacin en el pensamiento de Gilles Deleuze: de la pedagoga del concepto a la filosofa de la msica. Autor de captulos de libros: El uno y la msica: volviendo desde la diferencia desde la msica y Heidegger. El testimonio del pensar.

    JAVIER ORLANDO AGUIRRE ROMAN: Doctor en Filosofa Universidad del Estado de Nueva York (SUNY) Stony Brook . Tesis doctoral: Razn posmetafsica y conciencia pos secular: el anlisis de Habermas de la religin en la esfera pblica. Especialista en Docencia Universitaria, UIS. Abogado y Filsofo, UIS. Magster en Filosofa y Su campo de trabajo e investigacin ha sido la filosofa del derecho y la filosofa poltica. Su lnea principal de investigacin actual se titula "Conceptos y prcticas de lo pblico", y los proyectos que

    adelante actualmente se relacionan con el rol de la religin en la esfera pblica colombiana. Coautor de los siguientes libros: Justicia y Derechos en la convivencia escolar, La relacin lenguaje - Derecho: Habermas y el debate iusfilosfico , Lgica y Teora de la Argumentacin , Marx y la crtica de los derechos , y Ensayos sobre argumentacin jurdica.

    RACHEL TILLMAN. Magster en Filosofa y Doctora de la Universidad del Estado de Nueva York (SUNY) - Stony Brook. Magster en Filosofa y Magster en Estudios Religiosos de la Universidad de Denver. Estudios de posgrado en Gnero y Feminismo. Profesora de filosofa y estudios de gnero en la Universidad del Estado de Nueva York (SUNY) Stony Brook. Ha investigado y publicado diversos artculos en el rea de la biotica, la filosofa feminista, la filosofa francs posestructuralista, y la filosofa de la educacin. Su rea actual de investigacin es el concepto de la salud. A partir de teoras feministas y de nuevas materialidades, se busca desarrollar una visin crtica de las presuposiciones mecanicistas que priman en las ideas occidentales del cuerpo y de la salud.

    MARIO AUGUSTO PALENCIA SILVA: Doctorando en Literatura, Universidad Tecnolgica de Pereira. Magister en literatura latinoamericana, Instituto Caro y Cuervo. Licenciado en filologa e idiomas. Especialista en Docencia Universitaria, UIS. Fundacin Universidad Incca de Colombia. Premio nacional de excelencia en investigacin del Ministerio de Cultura. Ganador del Segundo concurso nacional de investigacin de la Universidad Nacional y el Ministerio de Cultura: Coleccin Homenajes. Autor de: El arte de gorriar. Para gozar he leido. Jorge Valderrama Restrepo: reflexin y creacin. Fernando Soto Aparicio: Imperialismo y revolucin. Fernando Ayala Poveda: La palabra creadora. Coautor de: La inmanencia de lo poltico. Razn y sentido en lo humano en Sandor Marai. Sentido de justicia en Marai: Del Narrador y el Narratario. Novelas Santandereanas, vols. 1,2,3,4,5. Narrativa de las Guerras Civiles Colombianas: vols. I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII, IX.

    PEDRO ANTONIO GARCA OBANDO: Magster en Lingstica Universidad de Antioquia. Filsofo Universidad de Caldas. Ha publicado, entre otros, el libro: Ms all de la Modernidad? Un dilogo con los Contemporneos. Coautora de los libros: Lgica y teora de la argumentacin, Razn y sentido de lo humano en Sndor Mrai , Ensayos sobre argumentacin jurdica. Un mirada desde la teora de la argumentacin de Cham Perelman. Su inters actual de investigacin gira en torno a las teoras de la argumentacin jurdica.

    RAFAEL GONZALO ANGARITA CCERES: Magster en Filosofa, UIS. Filsofo, Uniersidad Industrial de Santander. Su actividad en la investigacin acadmica est centrada en el mbito de la filosofa poltica, muy especialmente en lo relativo a la poca moderna. Ha sido ponente en congresos nacionales e internacionales de filosofa; adems, ha publicado algunos artculos acadmicos en revistas especializadas. Actualmente dirige un proyecto de articulacin de la enseanza con la investigacin y la extensin titulado Fundamentos filosfico-polticos de la Constitucin de 1991, avalado por la Vicerrectora de Investigacin y Extensin de la UIS. Tambin dirige un proyecto de investigacin titulado La crtica a la lgica de Hegel en el tercer manuscrito de 1844, avalado por la misma entidad.

    Requisitos de Admisin: Formulario de inscripcin debidamente diligenciado y firmado. (Este formato se entrega por solicitud por correo electrnico ) Formulario de Hoja de vida anexando certificados y soportes correspondientes. (Este formato se entrega por solicitud por correo electrnico ) Fotocopia del documento de identidad. Tres (3) fotos recientes, tamao 3 x 4 Fotocopia del diploma o certificacin del ttulo profesional exigido por el programa y reconocido en el pas. Copia de certificado de calificaciones obtenidas durante el pregrado con promedio mnimo de 70% sobre el mximo posible o del programa de Maestra en investigacin o profundizacin en el rea. Dos cartas de referencia acadmica, confidenciales en sobres sellados, enviadas directamente la coordinacin del posgrado, segn formulario establecido por la Universidad, el cual serpa suministrado por la Unidad Acadmica a la cual se encuentre adscrito el programa de posgrado. Recibo de pago por el valor de la inscripcin.

    Admisin:El aspirante ser admitido al programa de Maestra siempre y cuando alcance durante el proceso de seleccin un puntaje igual o superior a 70 puntos.

    Inversin:Valor de la Inscripcin 0.25 smlmv (slo una inscripcin)Derechos de matrcula 0.50 smlmv (Por semestre acadmico)Derechos acadmicos 6.25 smlmv (Por semestre acadmico)

    Modalidad:Presencial Concentrada

    Duracin:Dos aos (4 semestres)

    Horario:Jueves 7:00 am a 10:00 pmViernes 7:00 am a 10:00 pmSbado 7:00 am a 6:00 pm

    5 veces por semestre acadmico: 1 vez al mes

    Plan de estudios

    El programa de Maestra combina el trabajo realizado en los seminarios y cursos con el trabajo tutorial en la elaboracin de una investigacin individual. Igualmente, los profesores de la Maestra cuentan con espacios y tiempos para la realizacin de asesoras particulares.

    NIV

    EL

    ASIGNATURA

    HORAS /PERIODO

    CRDITOS REQUISITOSTAD TI

    TEORICAS PRACTICAS TRABAJO INDEPENDIENTE

    I

    Filosofa Antigua 40 0 120 3 NingunoFilosofa Medieval 30 0 90 3 NingunoFilosofa Moderna 40 0 120 3 Ninguno

    Filosofa Contempornea 40 0 120 3 NingunoSeminario de Investigacin I 10 0 30 1 Ninguno

    II

    Problemas de Filosofa y Literatura 50 0 150 4 Ninguno

    Problemas de Fenomenologa y Hermenutica 50 0 150 4 Ninguno

    Problemas de Filosofa Poltica. 50 0 150 4 Ninguno

    Seminario de Investigacin II 20 0 60 2 Seminario de Investigacin I

    III

    Seminario Electivo I 80 0 240 7 NingunoCtedra Magistral I 30 0 90 3 Ninguno

    Seminario de Investigacin III 50 0 150 4 Seminario de Investigacin II

    IV

    Seminario Electivo II 80 0 240 7 Seminario Electivo ICtedra Magistral II 30 0 90 3 Ninguno

    Seminario de Investigacin IV 50 0 150 4 Seminario de Investigacin IIITOTALES 650 0 1950 55

    Qu es

    La Maestra en Filosofa es un espacio acadmico, abierto a la crtica y la creacin conceptual, fundado en el desarrollo de la reflexin permanente sobre la realidad contempornea, la cual se muestra, adems, como autntica ocupacin del pensamiento filosfico comprometido con la discusin y comprensin de los problemas de nuestro tiempo.

    Esta actividad filosfica constituye un vivir en constante estado de bsqueda y de indagacin. La cmoda seguridad que otros saberes parecen conceder se cambia por un estado de duda y de incertidumbre que opta por el permanente preguntar que abre las puertas a la afirmacin prctica de alternativas. Actuar es tambin lo propio del juicioso filosofar, la accin consecuente es una exigencia de la disciplinada reflexin.

    De esta manera, la Maestra en Filosofa es un espacio abierto a quienes ya tienen una previa formacin filosfica pero tambin a todos aquellos espritus libres y crticos que han tenido una formacin en cualquiera otro saber.

    En la Maestra en Filosofa la reflexin se orientar especialmente a las temticas de la filosofa poltica, las relaciones entre la filosofa y la literatura, as como tambin a la fenomenologa y a la hermenutica. Se espera, por lo tanto, que los estudiantes puedan participar de las actividades acadmicas realizadas en la Escuela: reuniones de los grupos de investigacin (Politeia y Tiempo Cero), participacin en los eventos nacionales e internacionales (Semana del Pensamiento Filosfico y Semana de Investigacin y Extensin), intercambio acadmico con profesores e investigadores visitantes internacionales, talleres de estudios de filosofa en un segundo idioma (especialmente ingls y alemn), entre otras. La Maestra en Filosofa se propone brindar un espacio para que los estudiantes desarrollen reflexiva y crticamente su propio pensamiento en un contexto de dilogo y cuestionamiento permanente. Finalmente, busca contribuir en la formacin de actores crticos y propositivos en relacin con las realidades y problemticas locales, regionales, nacionales y globales.

    Direccin: Carrera 27 calle 19 - Edificio de Ciencias Humanas 2 pisoTelfonos: (7) 6344000 ext. 2516Correo electrnico: [email protected] [email protected] de internet: https://www.uis.edu.co/portal/admisiones/index.htmlPerfil en facebook: https://www.facebook.com/maestriafilosofia.uis

    CONTACTO

    MAESTRAFILOSOFAEN

    Facultad de Ciencias Humanas

    Escuela de Filosofa

    Registro calificado 54023Resolucin 6499 de septiembre 26 de 2008Ministerio de Educacin Nacional

    Registro calificado 54023Resolucin 6499 de septiembre 26 de 2008Ministerio de Educacin Nacional

    Admisin (interna y externa)

    Podrn ingresar al programa, egresados de pregrado en Filosofa, o egresados de cualquier otra rea del conocimiento que tengan un ttulo otorgado por una universidad debidamente reconocida, ya sea nacional o extranjera. Los candidatos deben, adems cumplir con los requisitos de admisin establecidos por la UIS.

    PROYECTOS RECIENTES DE LA ESCUELA DE FILOSOFA

    Carlos Marx y la crtica de los derechos. Razn y sentido de lo humano en la narrativa de Sndor Mrai. Los ideologemas de la retrica de la independencia: tergiversaciones historiogrficas de las nociones de autodeterminacin, soberana, cultura y ciudadana en la construccin de las identidades regionales y de la identidad nacional. Ser polticos hoy. Visiones de lo poltico desde la filosofa contempornea. Sobre la argumentacin jurdica. Un estudio terico casustico desde Chaim Perelman. Justicia y libertad en Divorcio en Buda de Sndor Mrai. Devenires en poltica, economa y esttica de la filosofa en Deleuze. Reestructuracin y aplicacin del Seminario Alemn como estrategia pedaggica para el Seminario de Filosofa Poltica Antigua de la Escuela de Filosofa. Diseo y aplicacin de estrategias de enseanza y aprendizaje para el curso de teoras de la justicia contempornea de la Escuela de Filosofa. Anlisis de la propuesta de lectura filosfica de la literatura desarrollada por Deleuze Guattari a propsito de las obras precursoras de la novela de la dictadura en Amrica Latina Amalia y Tirano Banderas. Anlisis de la propuesta de Jrgen Habermas acerca del rol de la religin en la esfera pblica. Tres casos de la jurisprudencia de la Corte Constitucional de Colombia. Fundamentos filosfico polticos de la Constitucin Poltica de 1991.

    Lneas de Investigacin:

    Filosofa PolticaFilosofa y Literatura

    Fenomenologa y Hermenutica

    Ttulo que otorga:

    Magster en Filosofa

  • A quin va dirigido el programa de Maestra?

    La Maestra en Filosofa est dirigida a profesionales en filosofa, pero tambin a profesionales de cualquier otra rea del conocimiento. Se entiende que el conocimiento y el dilogo filosfico no es monopolio de quienes han tenido previamente una formacin en el rea, pues los debates filosficos se enriquecen cuando se tienen participantes de todas las disciplinas. Es por esto que est pensada para todo profesional que quiera desarrollar, en un nivel de posgrado, su pensamiento crtico y reflexivo, aplicado a problemas locales, regionales, nacionales y globales de la filosofa poltica, las relaciones de la filosofa y la literatura, y la fenomenologa y hermenutica.

    Perfil del egresado

    El egresado del programa de Maestra en Filosofa ser una persona con una slida formacin integral. De esta manera el egresado se distinguir por tener, fundamentalmente, las siguientes competencias:

    Realizar lecturas rigurosas de los textos filosficos clsicos, modernos y contemporneos. Producir textos (ensayos, reseas crticas y analticas, artculos divulgativos y cientficos, proyectos de investigacin, entre otros) que evidencien un alto grado de conceptualizacin y abstraccin. Desarrollar formas de pensamiento crtico, complejo e interrelacional. Reflexionar, teorizar y abordar los problemas examinados desde una perspectiva esencialmente multidisciplinar. Participar crtica y rigurosamente en los debates histricos y contemporneos de la filosofa. Plantear, estructurar y desarrollar proyectos de investigacin en temticas filosficas y dems reas afines. Desarrollar propuestas metodolgicas para la explicitacin, divulgacin y enseanza de temticas filosficas. Realizar lecturas crticas de la realidad actual para proponer visiones alternativas a los problemas del mundo contemporneo. Desarrollar una actitud dialgica activa con visiones de mundo diferentes a la propia. Entender los problemas locales, regionales y nacionales desde una perspectiva cosmopolita.

    Profesores El programa acadmico de posgrado presentado estar a cargo de la Escuela de Filosofa, la cual adems de ofrecer su planta de profesores, quienes son profesionales vinculados a la Universidad, ha gestionado para contar con la participacin de profesionales vinculados como docentes en la Universidad del Valle, la Universidad de Antioquia, Universidad Nacional y la Pontifica Universidad Javeriana de Bogot.

    MNICA MARCELA JARAMILLO RAMREZ (MAHUT) Doctora en Filosofa de la Universidad de Pars I, Panten Sorbona, Francia; Magister en Filosofa Contempornea, Universidad de Pars IV; Especialista en Filosofa Moderna, Universidad de Pars I; Especialista en Docencia Universitaria, UIS. Es autora de los libros: E. Husserl et M. Proust: la recherche du moi perdu, Paris /Montral: LHarmattan, 1997 y Universidad y Filosofa. Renovacin de la pedagoga en siglo XXI, Cededuis/ Publicaciones UIS, 2003. Adems de haber publicado numerosos artculos en Revistas Internacionales, nacionales y locales, es coautora de tres libros, como: Gabriela Castellanos/ Delfn Ignacio Grueso (C.). Identidad, cultura y poltica: Perspectivas conceptuales, miradas empricas, Cali: Universidad del Valle, 2009.

    ALONSO SILVA ROJAS: Baccalaureatus Philosophiae (Universidad Angelicum, Roma-Italia), Magister Artium y Doctor Ciencias Sociales (Ciencias polticas) (Universidad Tbigen, Alemania) y Especialista en Docencia Universitaria , UIS. Mltiples artculos publicados en el rea de filosofa poltica. Autor del libro: I. Kant Educacin y emancipacin. Coautor de los libros: Ms all de la filosofa moderna? Un dilogo con los contemporneos, La inmanencia de lo poltico, Lenguaje y Derecho: Habermas y el debate iusfilosfico, Carlos Marx y la crtica de los Derechos y, Novelas Santandereanas del siglo XIX, volmenes 1, 2, 3 y 4.

    JORGE FRANCISCO MALDONADO SERRANO: Doctorado Universidad Autnoma De Madrid. Magster en Filosofa Pontificia Universidad Javeriana de Bogot. Licenciado en Filosofa y Letras, Universidad Santo Toms de Bogot. Coautor de los libros: Universidad, msicas urbanas, pedagoga y cotidianidad, La inmanencia de lo poltico, Formas pblicas de la arqueologa y discursos escolares: poder, memoria y pedagoga a travs de las representaciones del pasado y Arqueologa al Desnudo: reflexiones sobre la prctica disciplinaria. Autor del libro: Msica y creacin en el pensamiento de Gilles Deleuze: de la pedagoga del concepto a la filosofa de la msica. Autor de captulos de libros: El uno y la msica: volviendo desde la diferencia desde la msica y Heidegger. El testimonio del pensar.

    JAVIER ORLANDO AGUIRRE ROMAN: Doctor en Filosofa Universidad del Estado de Nueva York (SUNY) Stony Brook . Tesis doctoral: Razn posmetafsica y conciencia pos secular: el anlisis de Habermas de la religin en la esfera pblica. Especialista en Docencia Universitaria, UIS. Abogado y Filsofo, UIS. Magster en Filosofa y Su campo de trabajo e investigacin ha sido la filosofa del derecho y la filosofa poltica. Su lnea principal de investigacin actual se titula "Conceptos y prcticas de lo pblico", y los proyectos que

    adelante actualmente se relacionan con el rol de la religin en la esfera pblica colombiana. Coautor de los siguientes libros: Justicia y Derechos en la convivencia escolar, La relacin lenguaje - Derecho: Habermas y el debate iusfilosfico , Lgica y Teora de la Argumentacin , Marx y la crtica de los derechos , y Ensayos sobre argumentacin jurdica.

    RACHEL TILLMAN. Magster en Filosofa y Doctora de la Universidad del Estado de Nueva York (SUNY) - Stony Brook. Magster en Filosofa y Magster en Estudios Religiosos de la Universidad de Denver. Estudios de posgrado en Gnero y Feminismo. Profesora de filosofa y estudios de gnero en la Universidad del Estado de Nueva York (SUNY) Stony Brook. Ha investigado y publicado diversos artculos en el rea de la biotica, la filosofa feminista, la filosofa francs posestructuralista, y la filosofa de la educacin. Su rea actual de investigacin es el concepto de la salud. A partir de teoras feministas y de nuevas materialidades, se busca desarrollar una visin crtica de las presuposiciones mecanicistas que priman en las ideas occidentales del cuerpo y de la salud.

    MARIO AUGUSTO PALENCIA SILVA: Doctorando en Literatura, Universidad Tecnolgica de Pereira. Magister en literatura latinoamericana, Instituto Caro y Cuervo. Licenciado en filologa e idiomas. Especialista en Docencia Universitaria, UIS. Fundacin Universidad Incca de Colombia. Premio nacional de excelencia en investigacin del Ministerio de Cultura. Ganador del Segundo concurso nacional de investigacin de la Universidad Nacional y el Ministerio de Cultura: Coleccin Homenajes. Autor de: El arte de gorriar. Para gozar he leido. Jorge Valderrama Restrepo: reflexin y creacin. Fernando Soto Aparicio: Imperialismo y revolucin. Fernando Ayala Poveda: La palabra creadora. Coautor de: La inmanencia de lo poltico. Razn y sentido en lo humano en Sandor Marai. Sentido de justicia en Marai: Del Narrador y el Narratario. Novelas Santandereanas, vols. 1,2,3,4,5. Narrativa de las Guerras Civiles Colombianas: vols. I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII, IX.

    PEDRO ANTONIO GARCA OBANDO: Magster en Lingstica Universidad de Antioquia. Filsofo Universidad de Caldas. Ha publicado, entre otros, el libro: Ms all de la Modernidad? Un dilogo con los Contemporneos. Coautora de los libros: Lgica y teora de la argumentacin, Razn y sentido de lo humano en Sndor Mrai , Ensayos sobre argumentacin jurdica. Un mirada desde la teora de la argumentacin de Cham Perelman. Su inters actual de investigacin gira en torno a las teoras de la argumentacin jurdica.

    RAFAEL GONZALO ANGARITA CCERES: Magster en Filosofa, UIS. Filsofo, Uniersidad Industrial de Santander. Su actividad en la investigacin acadmica est centrada en el mbito de la filosofa poltica, muy especialmente en lo relativo a la poca moderna. Ha sido ponente en congresos nacionales e internacionales de filosofa; adems, ha publicado algunos artculos acadmicos en revistas especializadas. Actualmente dirige un proyecto de articulacin de la enseanza con la investigacin y la extensin titulado Fundamentos filosfico-polticos de la Constitucin de 1991, avalado por la Vicerrectora de Investigacin y Extensin de la UIS. Tambin dirige un proyecto de investigacin titulado La crtica a la lgica de Hegel en el tercer manuscrito de 1844, avalado por la misma entidad.

    Requisitos de Admisin: Formulario de inscripcin debidamente diligenciado y firmado. (Este formato se entrega por solicitud por correo electrnico ) Formulario de Hoja de vida anexando certificados y soportes correspondientes. (Este formato se entrega por solicitud por correo electrnico ) Fotocopia del documento de identidad. Tres (3) fotos recientes, tamao 3 x 4 Fotocopia del diploma o certificacin del ttulo profesional exigido por el programa y reconocido en el pas. Copia de certificado de calificaciones obtenidas durante el pregrado con promedio mnimo de 70% sobre el mximo posible o del programa de Maestra en investigacin o profundizacin en el rea. Dos cartas de referencia acadmica, confidenciales en sobres sellados, enviadas directamente la coordinacin del posgrado, segn formulario establecido por la Universidad, el cual serpa suministrado por la Unidad Acadmica a la cual se encuentre adscrito el programa de posgrado. Recibo de pago por el valor de la inscripcin.

    Admisin:El aspirante ser admitido al programa de Maestra siempre y cuando alcance durante el proceso de seleccin un puntaje igual o superior a 70 puntos.

    Inversin:Valor de la Inscripcin 0.25 smlmv (slo una inscripcin)Derechos de matrcula 0.50 smlmv (Por semestre acadmico)Derechos acadmicos 6.25 smlmv (Por semestre acadmico)

    Modalidad:Presencial Concentrada

    Duracin:Dos aos (4 semestres)

    Horario:Jueves 7:00 am a 10:00 pmViernes 7:00 am a 10:00 pmSbado 7:00 am a 6:00 pm

    5 veces por semestre acadmico: 1 vez al mes

    Plan de estudios

    El programa de Maestra combina el trabajo realizado en los seminarios y cursos con el trabajo tutorial en la elaboracin de una investigacin individual. Igualmente, los profesores de la Maestra cuentan con espacios y tiempos para la realizacin de asesoras particulares.

    Qu es

    La Maestra en Filosofa es un espacio acadmico, abierto a la crtica y la creacin conceptual, fundado en el desarrollo de la reflexin permanente sobre la realidad contempornea, la cual se muestra, adems, como autntica ocupacin del pensamiento filosfico comprometido con la discusin y comprensin de los problemas de nuestro tiempo.

    Esta actividad filosfica constituye un vivir en constante estado de bsqueda y de indagacin. La cmoda seguridad que otros saberes parecen conceder se cambia por un estado de duda y de incertidumbre que opta por el permanente preguntar que abre las puertas a la afirmacin prctica de alternativas. Actuar es tambin lo propio del juicioso filosofar, la accin consecuente es una exigencia de la disciplinada reflexin.

    De esta manera, la Maestra en Filosofa es un espacio abierto a quienes ya tienen una previa formacin filosfica pero tambin a todos aquellos espritus libres y crticos que han tenido una formacin en cualquiera otro saber.

    En la Maestra en Filosofa la reflexin se orientar especialmente a las temticas de la filosofa poltica, las relaciones entre la filosofa y la literatura, as como tambin a la fenomenologa y a la hermenutica. Se espera, por lo tanto, que los estudiantes puedan participar de las actividades acadmicas realizadas en la Escuela: reuniones de los grupos de investigacin (Politeia y Tiempo Cero), participacin en los eventos nacionales e internacionales (Semana del Pensamiento Filosfico y Semana de Investigacin y Extensin), intercambio acadmico con profesores e investigadores visitantes internacionales, talleres de estudios de filosofa en un segundo idioma (especialmente ingls y alemn), entre otras. La Maestra en Filosofa se propone brindar un espacio para que los estudiantes desarrollen reflexiva y crticamente su propio pensamiento en un contexto de dilogo y cuestionamiento permanente. Finalmente, busca contribuir en la formacin de actores crticos y propositivos en relacin con las realidades y problemticas locales, regionales, nacionales y globales.

    Admisin (interna y externa)

    Podrn ingresar al programa, egresados de pregrado en Filosofa, o egresados de cualquier otra rea del conocimiento que tengan un ttulo otorgado por una universidad debidamente reconocida, ya sea nacional o extranjera. Los candidatos deben, adems cumplir con los requisitos de admisin establecidos por la UIS.

    PROYECTOS RECIENTES DE LA ESCUELA DE FILOSOFA

    Carlos Marx y la crtica de los derechos. Razn y sentido de lo humano en la narrativa de Sndor Mrai. Los ideologemas de la retrica de la independencia: tergiversaciones historiogrficas de las nociones de autodeterminacin, soberana, cultura y ciudadana en la construccin de las identidades regionales y de la identidad nacional. Ser polticos hoy. Visiones de lo poltico desde la filosofa contempornea. Sobre la argumentacin jurdica. Un estudio terico casustico desde Chaim Perelman. Justicia y libertad en Divorcio en Buda de Sndor Mrai. Devenires en poltica, economa y esttica de la filosofa en Deleuze. Reestructuracin y aplicacin del Seminario Alemn como estrategia pedaggica para el Seminario de Filosofa Poltica Antigua de la Escuela de Filosofa. Diseo y aplicacin de estrategias de enseanza y aprendizaje para el curso de teoras de la justicia contempornea de la Escuela de Filosofa. Anlisis de la propuesta de lectura filosfica de la literatura desarrollada por Deleuze Guattari a propsito de las obras precursoras de la novela de la dictadura en Amrica Latina Amalia y Tirano Banderas. Anlisis de la propuesta de Jrgen Habermas acerca del rol de la religin en la esfera pblica. Tres casos de la jurisprudencia de la Corte Constitucional de Colombia. Fundamentos filosfico polticos de la Constitucin Poltica de 1991.