Plataformas, Educación en Línea y a distancia

Universidad Pedagógica NacionalAgosto 2006

Víctor Manuel Martínez Martínez vicm3@upn.mx

¿LMS, CMS, CLMS, VLE, OMG!?

• Definiciones– LMS – Learning Managment System (Sistema de

gestión del aprendizaje)– CMS – Content Management System (Sistema de

gestión de contenido)– LCMS –Learning Content Management System

(Sistema de gestión de contenido y aprendizaje)– VLE - Virtual learning environment (Ambiente Virtual

de aprendizaje)

• Mas los que se inventen esta semana…

¿Qué es?

Entendamos todo esto como 2 grandes tendencias

• Una enfocado al aprendizaje

• La otra al conocimiento

E-learning y KLM

• Definición– E-learning entendido como toda herramienta que nos

permita el aprendizaje, su comunicación y apoyo.– KLM (Knowledge Management) entendido como un

sistema que permita manejar el “conocimiento”• Prefiero “A distancia y en lìnea”

– A final de cuentas debemos pensar y repensar en que estamos trabajando con estudiantes y por lo mismo debemos hablar de una educación con modelo mixto, digamos “a distancia y en línea” (Internet)

» Las definiciones de KLM y E-Learning provienen del trabajo de Bernard BLANDIN

Hacia una experiencia interactiva

• Alicia: ¿Podrías decirme, que camino he de tomar para salir de aquí?– Gato: Depende mucho del punto donde

quieras ir

• Alicia: Me da igual donde– Gato: Entonces no importa qué camino

sigas

Esquema propuesto por la Dra. Lea Sulmont

El gran problema, y ni siquiera electrónico

• No hacemos temarios

• Si hacemos temarios no sabemos convertirlos en actividades

• Cuando lo hacemos no logramos planificar los tiempos necesarios para nuestras actividades

• Y ni hablar de pensar en crear nuevas

Dos Paradigmas, bueno tres…

• Empresarial– Experto > Diseñador Instruccional >

Pedagogo > Diseñador > Programador Web

• Orquesta de un solo hombre– El profesor que quiere subir su curso

• Institucional– Todos saben un poco de todo o necesitan

aprenderlo

¿Por qué Claroline?

• Pensado para profesores con poco uso de Web, creación de paginas en HTML, exámenes en línea, foros de discusión, etc.

• O técnicos con poco bagaje pedagógico

Una tentativa de solución

• Claroline– Tiene una plantilla muy sencilla que permite

de manera muy rápida comenzar a utilizarlo– Intenta ayudar a estructurar las ideas– Es posible utilizar solo lo que necesitamos del

mismo

En la parte tecnológica

• LAMP, AMP, etc. (Linux Apache MySQL Php, Apache, Mysql, Php)

• Diseño pensado en la escalabilidad– DB-claroline– DB-stats– DB-course– Una DB por cada curso, para permitir un

crecimiento exponencial

Reutilización de la tecnología

• Claroline = a un gestor de contenidos (es decir donde están los textos del curso), un manejador de archivos (donde los alumnos y los profesores pueden colocar documentos en formatos diferentes), un foro de discusión, una zona ligas a recursos en la Web, un espacio para platica en modo síncrono + la herramienta que vaya requiriendo el usuario (en este caso el profesor)

Características

• Editor WYSIWYG– Con manejo de notación matemática

• Zona de comunicación asíncrona (foro) y síncrona (chat)• Posibilidad de almacenar archivos • Editor de lecciones• Posibilidad de crear pruebas de opción múltiple, relación

y llenado de espacio en blanco• Compatible con SCORM 1.2 (para la versión 8 también

con IMS)• Autentificación propia o externa (por ejemplo vía LDAP)• Agenda de eventos y notificación • Escalable

Es PHP

• Podemos modificarlo a nuestras necesidades• Si no podemos, queremos o sabemos

modificarlo podemos contratar a alguien para que lo haga

• No dependemos de una sola compañía para el soporte y en el caso de que la misma decidiera abandonar el producto podemos conseguir soporte en nuestro país

Desventajas

• No existe abstracción de la BD

• Depende totalmente de MySQL

• Relativamente poco modificable

• Aún no existe la posibilidad de exportar los cursos

• No existe un RPM, Deb, paquete listo para ninguna Distribución (aún)

¿Por qué Claroline y no Moodle?

• O ponga aquí ____________ su programa favorito.

Recursos

• http://www.claroline.net• http://www.claroline.net/forum• http://www.claroline.net/wiki/index.php/Main_Pa

ge• Bibliografía

– BLANDIN Bernard, S-2Net Workshop, http://www.fffod.org/Upload/CompteRendu/Logo_32_F.ppt

– Sulmont Lea, TICs Tendencias en la Educación Superior, http://intranet.unife.edu.pe/eventos/tics.ppt

¿Dudas, preguntas, comentarios?

• Víctor Manuel Martínez vicm3@upn.mxhttp://linux.ajusco.upn.mx/~vicm3/2006-2/Plataformas Aqui

se puede consultar y descargar esta presentación.