Plantilla proyecto de_aula_5527
-
Upload
amaury-avila -
Category
Education
-
view
216 -
download
0
Transcript of Plantilla proyecto de_aula_5527
![Page 1: Plantilla proyecto de_aula_5527](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022071906/55c945a1bb61eb92128b460e/html5/thumbnails/1.jpg)
USO CORRECTAMENTE LA V Y B
![Page 2: Plantilla proyecto de_aula_5527](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022071906/55c945a1bb61eb92128b460e/html5/thumbnails/2.jpg)
SITUACIÓN O PROBLEMA
Los estudiantes muestran dificultad en el uso adecuado de la v y b.Uno de los objetivos del área de lengua castellana es lograr una escritura correcta en los estudiantes, se encontró como problemática el poco recurso didáctico existente que facilite la aprehensión de las reglas ortográficas.
![Page 3: Plantilla proyecto de_aula_5527](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022071906/55c945a1bb61eb92128b460e/html5/thumbnails/3.jpg)
JUSTIFICACIÓN
El presente proyecto tiene como finalidad llevar al estudiante a utilizar adecuadamente las reglas ortográficas, específicamente el uso de la v y b.
![Page 4: Plantilla proyecto de_aula_5527](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022071906/55c945a1bb61eb92128b460e/html5/thumbnails/4.jpg)
Propósitos para los proyectosEmplear las TIC en el diseño de estrategias innovadoras para la enseñanza del correcto uso de la v y b.
Identificar las herramientas asequibles que ofrecen las TIC para apoyar las estrategias diseñadas para la enseñanza del correcto uso de la V Y B.
![Page 5: Plantilla proyecto de_aula_5527](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022071906/55c945a1bb61eb92128b460e/html5/thumbnails/5.jpg)
Pregunta Problematizadora Ejes transversales o integradores
¿Es fundamental las tics en el proceso enseñanza aprendizaje para que los estudiantes del grado quinto de primaria desarrollen estrategias básicas que permitan el uso correcto de la v y b.?
Lenguaje, informática
![Page 6: Plantilla proyecto de_aula_5527](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022071906/55c945a1bb61eb92128b460e/html5/thumbnails/6.jpg)
Estándares curriculares
Estándares Curriculares Competencias
Produzco textos escritos que responden a diversas necesidades comunicativas y que siguen un procedimiento estratégico para su elaboración.
Produzco la primera versión del texto informativo, atendiendo a requerimientos.(formales y conceptuales) de la producción escrita en lengua castellana, con énfasis en algunos aspectos gramaticales.(concordancia, tiempos verbales, pronombres entre otros) y ortográfico.´´
![Page 7: Plantilla proyecto de_aula_5527](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022071906/55c945a1bb61eb92128b460e/html5/thumbnails/7.jpg)
Recursos Actividades de Aprendizaje Recursos Tiempo Responsables Resultados o Productos
Juego ‘completo palabras Computador
1 hora Docente Completar las palabras adecuadamente teniendo en cuenta la regla ortográfica
Sopa de letras
Computador 1 hora Docente Formo palabras correctamente teniendo en cuenta la regla ortográfica.
Crucigramas
Marcadores papel la colores
1 hora DocenteNiños
Organiza correctamente las palabras de acuerdo a la regla ortográfica
Encontrar palabras
PeriódicoRevistas
1 hora Docente Diccionario de las palabras encontradas
Sinònimos y antònimos
diccionario 1 hora Docente Adivinanza con el significado de las palabras
![Page 8: Plantilla proyecto de_aula_5527](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022071906/55c945a1bb61eb92128b460e/html5/thumbnails/8.jpg)
Evaluación
Método de Evaluación Técnicas o Instrumentos Criterios de Evaluación
Test escrito Concurso ortográfico Aplicar la regla ortográfica del uso de la V Y B.