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Subtítulo

AREA A TRABAJAR

PRESENTACIÓN DE DOCENTE / ESTUDIANTE

PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

RECURSOS EDUCATIVOS,DIGITALES Y BIBLIOGRÁFICA

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

AREA A TRABAJAR

Humanidades, lengua castellana

Matemáticas

Ciencias Naturales

Ciencias sociales

Informática

Inicio

PRESENTACIÓN DE DOCENTE / ESTUDIANTE

Jennifer Ferrer Pabón

Técnica en Gestión de Sistemas

Niños y niñas de primero grado de la jornada de la mañana, con Necesidades

Educativas Especiales en edades comprendidas entre 8 y 12 años que

repiten dos, tres y más años en la escuela y no han logrado apropiase del

código lecto-escrito.

Inicio

PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA

Los niños pierden el interés, agrado hacia la lectura y construcción de textos

escritos, por las dificultades que presentan y por ritmo

lecto o diferente para lograr el aprendizaje.

Inicio

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

Inicio

 Plantear a través de las TIC estrategias que apunten a

favorecer el acceso a la lecto-escritura

Aula de Informática

RECURSOS EDUCATIVOS,DIGITALES

Y BIBLIOGRÁFICA.

Inicio

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Inicio

Lecturas de imágenes variadas, llamativas con movimientos y

lenguaje.

Descubre a través de las TIC visual y auditivamente que cada letra

Nivel silábico alfabético comprende que puedo partir la silaba en fonema.

Inicio

Ejercicios de análisis y síntesis como base para llegar a la extracción.