PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA EPITEMOLÓGICO

EPISTEMOLOGÍA

PRESENTADO POR:

MARLYN JULIETH BOHORQUEZ CÓDIGO

NÉSTOR OCTAVIO HOYOS PELÁEZ CÓDIGO

JOSÉ MAURICIO JIMENEZ CÓDIGO

KAREN LORENA SIERRA CÓDIGO

GRUPO: 302

PRESENTADO A:

CARLOS FELIPE VELASQUEZ

TUTOR

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

SEPTIEMBRE 2015

INTRODUCCION

La comunicación social tiene como objetivo fundamental llevar mensajes de interés a

toda la comunidad, estos mensajes deben ir con un contenido de veracidad tal que sea

la misma comunidad quien detecte dicha veracidad. Es así como la comunicación

social debe estar atenta a verificar que los datos recolectados sean de fuentes

fidedignas, en las cuales dichos datos lleguen con los objetivos propuestos; la certeza

que los mensajes sean verdaderos se deben ver en el emisor, identificando si éste dice

la verdad, asemejándolo en la forma de hablar, de gesticular, analizando su estado de

ánimo verificando de la misma manera si se encuentra nervioso o emite de manera

serena.

En fin, lograr identificar si un mensaje es verdadero o falso, de buenas a primeras es

tarea difícil, a no ser que se tenga un conocimiento a priori; es trabajo de los receptores

tratar de indagar por otras fuentes a fin de tener la certeza que los mensajes que se

reciben sean verdaderos o falsos.

Es importante que todos tengamos en cuenta que los comunicadores sociales sean

profesionales idóneos, que den la credibilidad deseada, que lleguen a la comunidad

con las expectativas esperadas; para nadie es un secreto que hay influencias

negativas de muchas instituciones para que la información o los mensajes llegue

distorsionada o falsa, sobre todo mucho tiene que ver las instituciones políticas, de

igual forma hay mala influencias de parte de organizaciones al margen de la ley.

Entre tanto, en este trabajo se retomará este inconveniente como problema social que

aqueja a muchas comunidades, es por esto que la recomendación para los estudiantes

los cuales serán los futuros comunicadores del mundo, es que traten de ser muy

profesionales, imparciales, que lleguen con el profesionalismo deseado, que la

información cumpla con las intenciones cuales son la labor netamente social, y que

desde luego sean todos los beneficiados con los mensajes que los emisores

comunicadores sociales lleven hacia los receptores la comunidad en general.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA EPISTEMOLÓGICO

La comunicación es un asunto de interlocución conflictiva de sentido en contextos

determinados, y por su práctica pasan las identidades regionales y locales, las

0diferencias culturales, sociales, políticas, estéticas y éticas de los individuos y las

sociedades. De este modo los medios masivos de comunicación, sus modos de

interacción y significación, constituyen el objeto central de las investigaciones, ya no

entendidos como herramientas e instrumentos de transmisión de información y

contenidos, sino como mediadores sociales y culturales, instituciones de servicio

público, como agentes de socialización de sistemas referencia y de demandas sociales

y como dispositivos generadores de opinión pública.

Dada la complejidad de los fenómenos comunicacionales, la comunicación hoy está

considerada como uno de los objetos de estudio, disciplina y fenómeno socio-cultural

más recurrente y diverso dentro de las nuevas fronteras y paradigmas del

conocimiento. Casi podríamos señalar que ninguna disciplina científica y social se

escapa de su relación directa y/o indirecta con la comunicación.

El conocimiento es una tarea esencial para el hombre y hace parte del desarrollo

integral del individuo, por naturaleza el hombre se dirige al mundo que lo rodea, lo

interroga, busca interpretarlo, conocer las leyes que regulan sus procesos, porque el

conocimiento es obra de la experiencia del hombre, de la forma como se relaciona con

las cosas y de la manera como se interrelaciona con los demás hombres; y ante este

conocimiento la Epistemología pretende establecer su veracidad, su origen, su

naturaleza y su esencia.

Los problemas epistemológicos están relacionados directamente con el conocimiento y

son básicamente: ¿Es posible el conocimiento? ¿Dónde se originó el conocimiento?

¿Cómo conocemos? ¿Cuál es la esencia del conocimiento?

Para la formulación del problema epistemológico específico relacionado con su campo

disciplinar, cada integrante del grupo identifico su programa, selecciono un tema

interesante, indago sobre problemáticas, selecciono una problemática y formulo el

problema. Posteriormente para escoger un problema se tuvieron en cuenta varios

criterios de selección, como la actualidad del problema, la viabilidad, la pertinencia y la

importancia para todos.

El problema epistemológico escogido es ¿De acuerdo a la metodología de la

comunicación que aspecto hace posible determinar que el mensaje que se esté

transmitiendo sea verdadero o falso? Este problema lo escogimos porque es indudable

la importancia que la comunicación ha tenido para el hombre en su historia, con la

revolución tecnológica no existen barreras geográficas ni culturales y cada día

recibimos mensajes por doquier; además la comunicación es una necesidad del ser

social del hombre, es el mecanismo que ha hecho posible la sociedad humana.

Además la comunicación se relaciona con otras ciencias como la Antropología, la

Psicología, la Sociología, las Ciencias Sociales, entre otras, la comunicación es

indispensable para procurar y mantener las buenas relaciones en todos los ámbitos de

nuestra vida, particularmente en la familia, en el trabajo y con las personas más

cercanas a nosotros; la comunicación nos ayuda a intercambiar de forma efectiva

pensamientos, ideas y sentimientos con las personas que nos rodean, en un ambiente

de cordialidad y buscando el enriquecimiento personal.

Otro aspecto que tuvimos en cuenta para escoger este problema es que

constantemente estamos enviando y recibiendo mensajes a través de un medio. En

general podríamos decir que el problema lo escogimos porque lo consideramos muy

interesante, de mucha actualidad, viable y que de una u otra forma nos afecta a todos.

Antes de formular la hipótesis que nos permita identificar qué aspectos determinan si

un mensaje que se está transmitiendo es verdadero o falso; es necesario tener en

cuenta que en el proceso comunicativo hay un emisor, un receptor, un mensaje, un

canal, un código, un contexto y una retroalimentación. Además que para que la

información sea de calidad debe ser precisa, completa, confiable, relevante, oportuna,

coherente y verificable.

En primera instancia se podría pensar que el aspecto que más influye para determinar

si un mensaje es verdadero o falso, radica en los conocimientos, la ética, la

intencionalidad, el profesionalismo que tenga el emisor. Por otra parte la comunicación

es un asunto de interlocución conflictiva de sentido en contextos determinados, y por

su práctica pasan las identidades regionales y locales, las diferencias culturales,

sociales, políticas, estéticas y éticas de los individuos y las sociedades.

CONCLUSIONES

Los problemas de la Epistemología están relacionados directamente con el

conocimiento, en lo relacionado con su origen, su posibilidad, su naturaleza y su

esencia.

En todas las áreas del conocimiento existen problemas epistemológicos, ya que

las distintas ramas del saber se interesan en establecer las condiciones de si su

conocimiento es válido.

Existen múltiples criterios que se pueden aplicar a la escogencia de una opción

entre muchas otras, pero la opción escogida debe ser interesante, de actualidad,

viable y que afecte a muchas personas.

El problema que escogimos, está relacionado directamente con la

comunicación, porque la comunicación es indispensable para todos los

humanos, está relacionada con todas las ciencias y es fundamental para que

nuestra especie pueda evolucionar.

La comunicación es un campo del conocimiento en permanente construcción,

que se ha venido legitimando y afinando sus metodologías de la investigación,

aportando en la producción de nuevos saberes; según Raúl Fuentes la

comunicación debe su impulso a la necesidad de explicar los fenómenos

sociales provocados por el desarrollo de los llamados medios masivos, en cuya

evolución la tecnología representa un factor determinante.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

ANZOLA, Patricia y COOPER, Patricio, (1985), La investigación en comunicación

social en Colombia,

Bogotá, DESCO, ACICS.

ESTEINOU, Javier (2003), El desarrollo de la ciencia de la comunicación en América

Latina. En la revista:

Pensamiento comunicacional latinoamericano, Volumen 4 número 3 abril-junio p.19

Fundamentos de la epistemología. (Disponible en el entorno del conocimiento.)

Métodos de la epistemología e investigación científica. (Disponible en el entorno del

conocimiento.)

Teleconferencia # 1. Disponible en el entorno del conocimiento.

Teleconferencia # 2. Disponible en el entorno del conocimiento.