Planmaquinado Depiezas Herramientas Especiales8feb2016 603 1.1 2.2

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COLEGIO DE EDUCACIN PROFESIONAL TCNICA DEL ESTADO DE MEXICO

Titulo: Planeacin DidcticaCdigo: 15-528-PO-07-F07Fecha de Emisin: 13/01/2016Revisin 03Pgina 2 de 22

PLANEACIN DIDCTICA DEL MDULO MAQUINADO DE PIEZAS EN MQUINAS HERRAMIENTA ESPECIALESCONALEP PLANTEL: VALLE DE ARAGON 013

Carrera: MAQUINAS HERRAMIENTASPeriodo Escolar: 2 15 16Fecha de elaboracin: 8 de febrero de 2016

Propsito del mdulo Opera mquinas herramientas especiales para la fabricacin de piezas mecnicas de calidad de acuerdo con las especificaciones tcnicas y los requerimientos del cliente.

Competencia del mdulo: Profesional Disciplinar

Competencia Docente

Aplicable al mdulo:5. Evala los procesos de enseanza y de aprendizaje con un enfoque formativo.

Unidad de aprendizaje Ejecucin de actividades previas al maquinado de piezasPropsito de la Unidad de Aprendizaje:Realizar actividades previas para el maquinado de la pieza, de acuerdo con el tipo de diseo.

Resultado de Aprendizaje:1.1. Identifica las partes de las maquinas herramientas especiales, estableciendo los procedimientos de uso y manejo de acuerdo con las normas de seguridad.Tarea integradoraEst orientada a la preparacin del equipo y accesorios del equipo de mquinas de herramientas especiales

Competencia GenricaSe conoce y valora a s mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.Criterios de evaluacin (Insuficiente, Suficiente y Excelente)Excelente: Identifica en la maquinaria las partes

estructurales

Suficiente: Presenta algn Identificacin las maquinaria las partes estructurales

Insuficiente: No Identifica en la maquinaria estructuras

Nmero de sesiones previstas: 3

Nota: Se deber llenar uno por cada Resultado de Aprendizaje que contenga la UnidadNo. Sesin y

duracin aproximada y fechaEstrategias de enseanza aprendizaje.Apertura, Desarrollo y CierreActividades de evaluacinCriterios de evaluacinEvidencias a recopilarContenido

temticoEscenario y recursos acadmicos

1

4 horas

16 02 16Apertura: - presentacin y contenidos del da.

- Lista de asistencia.

Desarrollo: Elaborar un mapa conceptual de la clasificacin de las mquinas herramientas Especiales.Cierre: Retroalimentacin de dudas.

Realiza un diagrama de las partes principales de las mquinas herramientas

Identifica en la maquinaria las partes

estructurales y de funcin as como los

elementos motrices. Diagrama de las partes principales de las mquinas herramienta

especiales.A. Descripcin

De tornos especiales.

Definicin. Clasificacin.

Partes. Trabajos

Procedimientos de

uso. Medidas de

seguridad.

Pizarrn blanco

Plumones

AulaTaller

CxPxAx

2

3 horas

17 02 16

Apertura: - presentacin de contenidos del da.

- Lista de asistencia.

Desarrollo: Demostrar mediante ilustraciones las principales partes de las mquinas herramientas especiales. Cierre: - Retroalimentacin de dudas y tarea

Establece la relacin, secuencia y etapas de acuerdo al tipo de parte a utilizar

3

4 horas

23 02 16

Apertura: - presentacin de contenidos del da.

- Lista de asistencia.

Desarrollo: Realizar una exposicin del funcionamiento de las principales partes de las mquinas herramientas especiales. Cierre: Retroalimentacin de dudas y diagnstico

Presenta un procedimiento de

utilizacin de cada una de las partes

de las mquinasC. Descripcin de rectificadoras especiales Definicin.

Clasificacin. Partes.

Horarios:

Martes 7:00-11:00

Mircoles 7:00-10:00

Observaciones del Jefe de Proyecto de Formacin Tcnica:

Nombre y firma del Jefe de Proyecto de Formacin Tcnica:

Jos Luis Valencia Rosales

C: Conceptual P: Procedimental

A: Actitudinal

PLANEACIN DIDCTICA DEL MDULO MAQUINADO DE PIEZAS EN MQUINAS HERRAMIENTA ESPECIALESCONALEP PLANTEL: VALLE DE ARAGON 013

Carrera: MAQUINAS HERRAMIENTASPeriodo Escolar: 2 15 16Fecha de elaboracin: 8 de febrero de 2016

Propsito del mdulo Opera mquinas herramientas especiales para la fabricacin de piezas mecnicas de calidad de acuerdo con las especificaciones tcnicas y los requerimientos del cliente.

Competencia del mdulo: Profesional Disciplinar

Competencia Docente

Aplicable al mdulo:5. Evala los procesos de enseanza y de aprendizaje con un enfoque formativo.

Unidad de aprendizaje 1.Ejecucin de actividades previas al maquinado de piezasPropsito de la Unidad de Aprendizaje:Realizar actividades previas para el maquinado de la pieza, de acuerdo con el tipo de diseo.

Resultado de Aprendizaje:1.2 Realiza el estudio de las piezas a fabricar de acuerdo al tipo de diseo para satisfacer los

requerimientos del cliente. Tarea integradoraEst orientada a la preparacin del equipo y accesorios del equipo de mquinas de herramientas especiales

Competencia GenricaSe conoce y valora a s mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.Criterios de evaluacin (Insuficiente, Suficiente y Excelente)Excelente: Determina las fases, parmetros de

corte, tiempos, dimensiones de partida

Suficiente: Presenta algn parmetros de

corte, tiempos, dimensiones de partida

Insuficiente: No Determina las fases, parmetros de

corte, tiempos, dimensiones de partida

Nmero de sesiones previstas: 3

Nota: Se deber llenar uno por cada Resultado de Aprendizaje que contenga la UnidadNo. Sesin y

duracin aproximada y fechaEstrategias de enseanza aprendizaje.

Apertura, Desarrollo y CierreActividades de evaluacinCriterios de evaluacinEvidencias a recopilarContenido

temticoEscenario y recursos acadmicos

1

3 horas

24 02 16Apertura: - presentacin de contenidos del da.

- Lista de asistencia.

Desarrollo:Caracterizar los diagramas, dibujos como punto de partida para realizar el maquinado de piezas y lo que el propio proceso implica, precisando su utilidad.Cierre: - Retroalimentacin de dudas.

Determina las necesidades de produccin.

Determina las fases, parmetros de

corte, tiempos, dimensiones de partida

y la profundidad de corte con respecto

a la pieza a maquinar.Diagrama de las partes principales de las mquinas herramienta

especiales.A. Anlisis del plano de la pieza.

Geometra Dimensiones y tolerancias

Acabado superficial Material y su condicin

Operacin a realizar Pizarrn blanco

Plumones

AulaTaller

CxPxAx

2

4 horas

01 03 16

Apertura: - presentacin de contenidos del da.

- Lista de asistencia. Desarrollo: Interpretar diagramas, dibujos y tablas de especificaciones conforme lo requiera el proceso. Cierre: - Retroalimentacin de dudas y tarea

3

3 horas

02 03 16

Apertura: - presentacin de contenidos del da.

- Lista de asistencia.

Desarrollo: Elaborar un trabajo escrito acerca de la forma como deben interpretarse y aplicarse loselementos de los diagramas o dibujos en el maquinado de piezas Cierre: Retroalimentacin de dudas y diagnstico

Horarios:

Martes 7:00-11:00

Mircoles 7:00-10:00

Observaciones del Jefe de Proyecto de Formacin Tcnica:

Nombre y firma del Jefe de Proyecto de Formacin Tcnica:

Jos Luis Valencia Rosales

C: Conceptual P: Procedimental

A: Actitudinal PLANEACIN DIDCTICA DEL MDULO MAQUINADO DE PIEZAS EN MQUINAS HERRAMIENTA ESPECIALESCONALEP PLANTEL: VALLE DE ARAGON 013

Carrera: MAQUINAS HERRAMIENTASPeriodo Escolar: 2 15 16Fecha de elaboracin: 8 de febrero de 2016

Propsito del mdulo Opera mquinas herramientas especiales para la fabricacin de piezas mecnicas de calidad de acuerdo con las especificaciones tcnicas y los requerimientos del cliente.

Competencia del mdulo: Profesional Disciplinar

Competencia Docente

Aplicable al mdulo:5. Evala los procesos de enseanza y de aprendizaje con un enfoque formativo.

Unidad de aprendizaje 2 Fabricacin de piezas en mquinas herramienta especiales.

Propsito de la Unidad de Aprendizaje:Realizar los procesos de maquinado de partes metlicas descritas en los diseos de ingeniera, empleando las maquinas herramienta especiales y su equipo con las normas de seguridad que

garanticen productos de calidad.

Resultado de Aprendizaje:2.1 Efecta el montaje de los herramentales de sujecin y corte para las maquinas herramientas especiales, de acuerdo al proceso para asegurar la fijacin de las herramientas o piezas.Tarea integradoraColoca en las mquinas herramienta especiales, el herramental de sujecin y el de corte para una pieza de caractersticas dadas.

Competencia GenricaSe conoce y valora a s mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.Criterios de evaluacin (Insuficiente, Suficiente y Excelente)Excelente: Emplea el herramental de sujecin

indicado para el tipo de pieza a maquinar y los elementos de fijacin requeridos.Suficiente: Presenta algn el herramental de sujecin

indicado para el tipo de pieza a maquinar y los elementos de fijacin requeridos.Insuficiente: No Emplea el herramental de sujecin

indicado para el tipo de pieza a maquinar y los elementos de fijacin requeridos.

Nmero de sesiones previstas: 4

Nota: Se deber llenar uno por cada Resultado de Aprendizaje que contenga la UnidadNo. Sesin y

duracin aproximada y fechaEstrategias de enseanza aprendizaje.

Apertura, Desarrollo y CierreActividades de evaluacinCriterios de evaluacinEvidencias a recopilarContenido

temticoEscenario y recursos acadmicos

1

4 horas

08 03 16Apertura: - presentacin de contenidos del da.

- Lista de asistencia.

Desarrollo: Representar grficamente el procedimiento que se lleva a cabo en la utilizacin de los dispositivos de sujecin para la pieza en las diferentes maquinas herramienta especiales.

Cierre: - Retroalimentacin de dudas.

Coloca en las mquinas herramienta especiales, el herramental de sujecin y el de corte para una pieza de

caractersticas dadas.

Selecciona el herramental de

sujecin de acuerdo con la configuracin y tipo pieza.Limpia el herramental de sujecin y de corte. Verifica que las herramientas desujecin y de corte estn en condiciones ptimas.

Herramental montado.

A. Empleo de herramientas de sujecin.

Dispositivos de sujecin para la pieza. Dispositivos para la sujecin de las herramientas de corte o desbaste.

Pizarrn blanco

Plumones

AulaTaller

CxPxAx

2

3 horas

09 03 16

Apertura: - presentacin de contenidos del da.

Lista de asistencia. Desarrollo: Realizar una investigacin de campo sobre los tipos de afilados que se le realizan a las herramientas de corte de las diferentes maquinas herramienta especiales. Cierre: - Retroalimentacin de dudas y tareaVerifica que la herramienta est excedente deformaciones en la superficie y deagrietamiento.

Asume una actitud constructiva que lepermite lograr un resultado eficaz y eficiente.B. Empleo de herramientas de corte.

Tipos de herramientas de corte. Afilado de herramientas.

Calculo de parmetros de corte.

3

4 horas

15 03 16

Apertura: - presentacin de contenidos del da.

- Lista de asistencia.

Desarrollo: Representar grficamente el procedimiento de la forma en que se realiza el afilado a las

herramientas de corte para los diferentes tipos de mquinas herramienta especiales.

Cierre: Retroalimentacin de dudas y diagnsticoElige los materiales que requiere y los

habilita, de acuerdo con las

instrucciones del plano Verifica los materiales

dimensionalmente para asegurarse

que estn preparados

4

3 horas

16 03 15Apertura: - presentacin de contenidos del da.

- Lista de asistencia.

Desarrollo: Realizar una exposicin de un clculo de parmetros para una pieza y corregir de ser

necesario.

Cierre: - Retroalimentacin de dudas.

Verifica el control de la pieza considerando los grficos propuestospor control de calidad.

Contempla diversas estrategias paraenfrentar situaciones adversas que sepudieran presentar.

Horarios:

Martes 7:00-11:00

Mircoles 7:00-10:00

Observaciones del Jefe de Proyecto de Formacin Tcnica:

Nombre y firma del Jefe de Proyecto de Formacin Tcnica:

Jos Luis Valencia Rosales

C: Conceptual P: Procedimental

A: Actitudinal CONALEP PLANTEL: VALLE DE ARAGON 013

Carrera: MAQUINAS HERRAMIENTASPeriodo Escolar: 2 15 16Fecha de elaboracin: 8 de febrero de 2016

Propsito del mdulo Opera mquinas herramientas especiales para la fabricacin de piezas mecnicas de calidad de acuerdo con las especificaciones tcnicas y los requerimientos del cliente.

Competencia del mdulo: Profesional Disciplinar

Competencia Docente

Aplicable al mdulo:5. Evala los procesos de enseanza y de aprendizaje con un enfoque formativo.

Unidad de aprendizaje 2 Fabricacin de piezas en mquinas herramienta especiales.

Propsito de la Unidad de Aprendizaje:Realizar los procesos de maquinado de partes metlicas descritas en los diseos de ingeniera, empleando las maquinas herramienta especiales y su equipo con las normas de seguridad que

garanticen productos de calidad.

Resultado de Aprendizaje:2.2 Elabora piezas en las mquinas herramientas especiales de acuerdo a las instrucciones del diseo para cumplir con los requerimientos de la industria metalmecnica.Tarea integradoraMaquina piezas con herramientas especiales

Competencia GenricaSe conoce y valora a s mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.Criterios de evaluacin (Insuficiente, Suficiente y Excelente)Excelente: Realiza la inspeccin de la pieza contra

plano y esta cumple con las especificaciones del diseo.Suficiente: Presenta algn inspeccin de la pieza contra

plano y esta cumple con las especificaciones del diseo.Insuficiente: No : Realiza la inspeccin de la pieza contra

plano y esta cumple con las especificaciones del diseo

Nmero de sesiones previstas: 4

Nota: Se deber llenar uno por cada Resultado de Aprendizaje que contenga la UnidadNo. Sesin y

duracin aproximada y fechaEstrategias de enseanza aprendizaje.

Apertura, Desarrollo y CierreActividades de evaluacinCriterios de evaluacinEvidencias a recopilarContenido

temticoEscenario y recursos acadmicos

1

4 horas

05 04 16Apertura: - presentacin de contenidos del da.

- Lista de asistencia.

Desarrollo: Elaborar un mapa mental de los diferentes tipos de maquinado que se realizan en las maquinas herramienta especiales. Cierre: - Retroalimentacin de dudas.

Maquina piezas con herramientas especiales.

Selecciona el herramental de

sujecin de acuerdo con la configuracin y tipo pieza.Limpia el herramental de sujecin y de corte. Verifica que las herramientas desujecin y de corte estn en condiciones ptimas.

Piezas maquinadas. A. Fabricacin de piezas en tornos

especiales. Mantenimiento.

Limpieza diaria. Revisin diaria.

Puesta a punto. Aplicacin de refrigerante.

Puesta en marcha. Pizarrn blanco

Plumones

AulaTaller

CxPxAx

2

3 horas

06 04 16

Apertura: - presentacin de contenidos del da.

Lista de asistencia.

Desarrollo: Representar grficamente procedimiento del mantenimiento preventivo que se lleva a cabo en las maquinas herramienta especiales.

Cierre: - Retroalimentacin de dudas y tareaVerifica que la herramienta est excedente deformaciones en la superficie y deagrietamiento.

Asume una actitud constructiva que lepermite lograr un resultado eficaz y eficiente.B. Fabricacin de piezas en tornosfresadoras especiales.

Mantenimiento Limpieza diaria

Revisin diaria Puesta a punto

Aplicacin de refrigerante Puesta en marcha

3

4 horas

12 04 16

Apertura: - presentacin de contenidos del da.

- Lista de asistencia.

Desarrollo: Realizar una exposicin del procedimiento que se lleva a cabo en el mantenimiento preventivo de las diferentes maquinas herramienta especiales

Cierre: Retroalimentacin de dudas y diagnsticoElige los materiales que requiere y los

habilita, de acuerdo con las

instrucciones del plano Verifica los materiales

dimensionalmente para asegurarse

que estn preparadosC. Fabricacin de piezas en tornos

rectificadoras especiales.

Mantenimiento.

Limpieza diaria. Revisin diaria.

Puesta a punto. Aplicacin de refrigerante.

Puesta en marcha.

4

3 horas

13 04 15Apertura: - presentacin de contenidos del da.

- Lista de asistencia.

Desarrollo: Realizar en equipos una investigacin de campo acerca de la forma en que se realiza la

puesta a punto de las diferentes maquinas herramienta especiales. Cierre: - Retroalimentacin de dudas. Verifica el control de la pieza considerando los grficos propuestospor control de calidad.

Contempla diversas estrategias paraenfrentar situaciones adversas que sepudieran presentar.

5

4 horas

19 04 15Apertura: - presentacin de contenidos del da.

- Lista de asistencia.

Desarrollo: Realiza una investigacin documental de las diferencias que existen entre los refrigerantesque son utilizados en las diferentes maquinas herramienta.

Cierre: - Retroalimentacin de dudas.

6

3 horas

20 04 15Apertura: - presentacin de contenidos del da.

- Lista de asistencia.

Desarrollo: Realizar una exposicin de los resultados obtenidos de la investigacin mediante una hoja de

procesos donde de talles paso a paso lo que se hace en la puesta a punto de las diferentes maquinas herramienta especial.Cierre: - Retroalimentacin de dudas.

7

4 horas

26 04 16Apertura: - presentacin de contenidos del da.

- Lista de asistencia.

Desarrollo: Mostrar mediante diferentes piezas los tipos de maquinado que se pueden realizar en las maquinas herramienta especiales. especial.

Cierre: - Retroalimentacin de dudas.

8

3 horas

27 04 16Apertura: - presentacin de contenidos del da.

- Lista de asistencia.

Desarrollo: Demostrar de manera prctica el proceso para el maquinado de una pieza.

Cierre: - Retroalimentacin de dudas.

9

4 horas

03 05 16Apertura: - presentacin de contenidos del da.

- Lista de asistencia.

Desarrollo: Realizar la prctica Nm.6 Fabricacin de piezas en tornos especiales. . Cierre: - Retroalimentacin de dudas.

10

3 horas

04 05 16Apertura: - presentacin de contenidos del da.

- Lista de asistencia.

Desarrollo: Realizar la prctica Nm.7 Fabricacin de piezas en fresadoras especiales. .

Cierre: - Retroalimentacin de dudas.

11

4 horas

10 05 16Apertura: - presentacin de contenidos del da.

- Lista de asistencia.

Desarrollo: Realizar la prctica Nm.8 Fabricacin de piezas en rectificadoras especiales. .

Cierre: - Retroalimentacin de dudas.

12

3 horas

11 05 16Apertura: - presentacin de contenidos del da.

- Lista de asistencia.

Desarrollo: Realizar la prctica Nm.9 Fabricacin de piezas en taladradoras especiales. .

Cierre: - Retroalimentacin de dudas.

13

4 horas

17 05 16Apertura: - presentacin de contenidos del da.

- Lista de asistencia.

Desarrollo: Comentar en plenaria los resultados obtenidos a partir de la realizacin de las prcticas

elaboradas en las experiencias de aprendizaje antecedentes, retroalimentando los resultados obtenidos.

Cierre: - Retroalimentacin de dudas.

14

3 horas

18 05 16

15

4 horas

24 05 16

16

3 horas

25 05 16

17

4 horas

31 05 16

18

3 horas

01 06 16

19

4 horas

07 06 16

20

3 horas

08 06 16

21

4 horas

14 06 16

22

3 horas

15 06 16

23

4 horas

21 06 16

24

3 horas

22 06 16

Horarios:

Martes 7:00-11:00

Mircoles 7:00-10:00

Observaciones del Jefe de Proyecto de Formacin Tcnica:

Nombre y firma del Jefe de Proyecto de Formacin Tcnica:

Jos Luis Valencia Rosales

C: Conceptual P: Procedimental

A: Actitudinal

B. Descripcin de fresadoras especiales.

Definicin.

Clasificacin.

Partes.

Trabajos

Procedimientos

Trabajos.

Fuentes de energa

Tomas de corriente.

D. Clasificacin de las prensas o

troquelados.

Definicin.

Marcas comerciales

Accionadas

mecnicamente.

Accionadas hidrulicamente

Con construccin horizontal

Con construccin vertical

Segn el tipo de alimentacin

Segn el tipo de trabajo

Carazo Lpez, Marino. Mquinas herramientas. Apuntes de taller 1. Prcticas. Ediciones UPC, 2003.

Marino. Mquinas herramientas. Apuntes de taller 2. Clculos tecnolgicos. Ediciones UPC, 2003. "Mecnica del taller". Espaa, Cultural 2000.

Establece la relacin, secuencia y etapas de acuerdo al tipo de parte a utilizar.

Presenta un procedimiento de

utilizacin de cada una de las partes

de las mquinas herramienta

especiales.

Categoriza informacin de acuerdo con su nivel jerrquico y relaciones.

Verifica que el troquel no tenga

deformaciones

en la superficie ni cuente con agrietamiento.

Asume una actitud constructiva que le permite

lograr un resultado eficaz y eficiente.

B. Descripcin de fresadoras especiales.

Definicin.

Clasificacin.

Partes.

Trabajos

Procedimientos

C. Descripcin de rectificadoras especiales.

Definicin.

Clasificacin.

Partes.

Trabajos.

Fuentes de energa

Tomas de corriente.

D. Clasificacin de las prensas o

troquelados.

Definicin.

Marcas comerciales

Accionadas

mecnicamente.

Accionadas hidrulicamente

Con construccin horizontal

Con construccin vertical

Segn el tipo de alimentacin

Segn el tipo de trabajo

Carazo Lpez, Marino. Mquinas herramientas. Apuntes de taller 1. Prcticas. Ediciones UPC, 2003.

Marino. Mquinas herramientas. Apuntes de taller 2. Clculos tecnolgicos. Ediciones UPC, 2003. "Mecnica del taller". Espaa, Cultural 2000.

Carazo Lpez, Marino. Mquinas herramientas. Apuntes de taller 1. Prcticas. Ediciones UPC, 2003.

Marino. Mquinas herramientas. Apuntes de taller 2. Clculos tecnolgicos. Ediciones UPC, 2003. "Mecnica del taller". Espaa, Cultural 2000.

Carazo Lpez, Marino. Mquinas herramientas. Apuntes de taller 1. Prcticas. Ediciones UPC, 2003.

Marino. Mquinas herramientas. Apuntes de taller 2. Clculos tecnolgicos. Ediciones UPC, 2003. "Mecnica del taller". Espaa, Cultural 2000.

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera del Master web del Sistema CONALEP sern considerados como COPIA NO CONTROLADA, por lo que el usuario deber asegurarse que el documento que consulta es vigente.Siglema del Mdulo: MAPH-02Grupo: 603Elabor (Nombre del Docente(s)): GUTIERREZ BALLESTEROS FRANCISCO