Planificación Taller La Escalera Sesion 2

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Planificación Taller La Escalera Sesión 2: “Sigamos el Ritmo” Objetivo General: “Que los niños potencien sus habilidades de escucha, seguimiento y repetición en el ámbito musical”. Objetivos Específicos: - Los niños inician el proceso de lectura musical. - Que los participantes del taller conozcan e interactúen con los elementos de la historia “La Escalera”. Actividad Descripción Duraci ón Responsab le Recursos Inicio: Movamos Nuestro Cuerpo Los niños ingresan a La Escalera Musical. 5 minuto s Sebastián Tobar Sala Acondicionad a, PC Y Caja Activa Se dan instrucciones y reglas de forma verbal 5 minuto s Sebastián Tobar Movemos nuestro cuerpo de acuerdo a como sentimos la música 10 minuto s Sebastián Tobar Sigamos el Ritmo Tocamos un instrumento con el ritmo que indica el Profesor 10 minuto s Daniel Burgos Diversos instrumentos de percusión PC Y Caja

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Planificacin Taller La EscaleraSesin 2: Sigamos el RitmoObjetivo General: Que los nios potencien sus habilidades de escucha, seguimiento y repeticin en el mbito musical.Objetivos Especficos: - Los nios inician el proceso de lectura musical.- Que los participantes del taller conozcan e interacten con los elementos de la historia La Escalera.ActividadDescripcinDuracinResponsableRecursos

Inicio: Movamos Nuestro CuerpoLos nios ingresan a La Escalera Musical.5 minutosSebastin TobarSala Acondicionada, PC Y Caja Activa

Se dan instrucciones y reglas de forma verbal5 minutosSebastin Tobar

Movemos nuestro cuerpo de acuerdo a como sentimos la msica10 minutos

Sebastin Tobar

Sigamos el RitmoTocamos un instrumento con el ritmo que indica el Profesor10 minutosDaniel BurgosDiversos instrumentos de percusinPC Y Caja Activa

Conozcamos ms de La Escalera!Se comenzar a contar la primera parte de la Historia: Llega el Sol y despus la miel.Los nios identifican la nota en el instrumento y la hacen sonar15 minutosDaniel Burgos

Figuras de la EscaleraPC Y Caja ActivaMetalofonoTijeras y pegamentos

Dibujamos el Sol y la Miel en una escalera Musical propia10 minutosDaniel Burgos

Cierre: Refuerzo de lo trabajado3 minutosSebastin Tobar

Observacin de Resultados: