Planificacion generos e.c.m

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UNIDAD TEMÁTICA RESULTADO DE APRENDIZAJE TIPO DE EVIDENCIA PORCENTAJE DE CALIFICACIÓN TIEMPOS DE ENTREGA Géneros Periodísticos Primera Unidad Durante la primera unidad se compartirá con los estudiantes conceptos introductorios a los géneros periodísticos, así como bases fundamentales sobre cómo interpretar y analizar la información de forma objetiva y conociendo la responsabilidad ulterior juicio no valorativo emitido como información. Ensayo y Foro: Responsabilidad Ulterior 5% El tiempo de entrega de los trabajos será muy accesible al ser esta la primera unidad. Todas las tareas y foros han sido programadas para su entrega desde el 22 de junio hasta el 22 de agosto. Tiempo suficiente para el desarrollo y estudio de la temática. Investigación e innovación: Elaboración de un decálogo del periodista, considerando la nueva Ley de Comunicación y temas de interpretación, objetividad y precisión. 5% Evaluación Primera Unidad: Elaborar un reportaje de investigación tomando como base el documental “La educación Prohibida, cuya nota dependerá de la difusión de la investigación a través de la radio, prensa, televisión, web u otro recurso alternativo comprobado. 15% TOTAL 25% Elizabeth Castro M. [email protected] junio 2013. Planificación Bimensual

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UNIDAD TEMÁTICA

RESULTADO DE APRENDIZAJE

TIPO DE EVIDENCIA

PORCENTAJE DE CALIFICACIÓN

TIEMPOS DE ENTREGA

Géneros Periodísticos –Primera Unidad

Durante la primera unidad se compartirá con los estudiantes conceptos introductorios a los géneros periodísticos, así como bases fundamentales sobre cómo interpretar y analizar la información de forma objetiva y conociendo la responsabilidad ulterior juicio no valorativo emitido como información.

Ensayo y Foro: Responsabilidad Ulterior

5% El tiempo de entrega de los trabajos será muy accesible al ser esta la primera unidad. Todas las tareas y foros han sido programadas para su entrega desde el 22 de junio hasta el 22 de agosto. Tiempo suficiente para el desarrollo y estudio de la temática.

Investigación e innovación: Elaboración de un decálogo del periodista, considerando la nueva Ley de Comunicación y temas de interpretación, objetividad y precisión.

5%

Evaluación Primera Unidad: Elaborar un reportaje de investigación tomando como base el documental “La educación Prohibida”, cuya nota dependerá de la difusión de la investigación a través de la radio, prensa, televisión, web u otro recurso alternativo comprobado.

15%

TOTAL 25% Elizabeth Castro M. [email protected] –junio 2013.

Planificación Bimensual