Universidad Fermín ToroVicerrectorado Académico

Decanato de Investigación y Postgrado

Maestría en Educación Superior

Israel Emilio Arias Araque C.I. V-10.166.651

Telma Trinidad Mejía Nausa C.I . V-14.264.307

José Daniel Contreras Andrade C.I. V-10.748.943

Planificación Educativa en

Venezuela

Planificación

Planificación

Proceso

Construcción colectiva

Sistema

Diseño Organización

Continuo

Individual Grupal

Planificación Educativa

Pedagogía

Didáctica

Planificación

El Arte de Enseñar

apoyado en Ciencias

Planificación Educativa en Venezuela

En Venezuela con la llegada de los españoles existía sólo educación para el

indígena y el blanco, pero en resumen no existió una estructura planificada

EsclavitudAbsolutismo

Rechazo al aborigenEducación clasista

Elitesca

Liderizada por la Iglesia Católica

TradicionalistaObjetivo: Mantener el poder

en manos de los blancos

A pesar de los

intentos de varias generacio

nes

sino hasta el siglo XIX con la ideología de la ilustración basada en la igualdad y la libertad ocurre entonces, la legalización de la educación, se declara gratuita y obligatoria y se divide en dos

etapas, dando así los primeros indicios de un sistema de educación organizado

y ya en el siglo XX después de la educación

uniforme de Gómez,

Se forma la escuela activa con base en la libertad y participación en

donde imperó el modelo de planificación conductista y además

se desarrollan nueve planes Nacionales, los cuales comenzaban y terminaban al cambiar de mandato

hasta 1.998.

Planificación

Actualmente la Planificación Educativa en Venezuela

Planificación

Diagnóstico

Propósito

Análisis de alternativ

as

Objetivos

Programa

Ejecución

Control

Evaluación

En esencia:

mediante planes,

programas y

proyectos, (planificaci

ón estratégica)

Involucra la parte política, económica, social, territorial, en niveles que conlleven a la

Planificación Escolar

Educación Bolivariana

PLANIFICACIÓN MACROESTRUCTURAL

EDUCATIVA

Cultura

Sociedad

Política

Filosofía

Pedagogía

Sistema de Educación Bolivariana

Con el propósito de lograr el objetivo primordial de desarrollar los servicios

educativos basados en los procesos Histórico- Social, integral permanente y ético para la comprensión de las necesidades sociales

Fortalezas

Oportunidades

Debilidades

Amenazas

FODA

Proyecto Educativo Integral Comunitario

Plan IntegralPlan de Aprendizaje

Proyecto de Desarrollo Endógeno

LA SOCIEDAD PIDE EL CAMBIO Y LA TRANSFORMACIÓN DE LA EDUCACIÓN

SOCIEDAD-ESCUELA-FAMILIA

DOCENTES-ESTUDIANTES

Reflexiona antes de Planificar Ideales

Filosofías Futur

o

Planificación Educativa

Sobre la BASE

Compromiso

ConstanciaDedicación

Criterio

Toma de Decisiones

Equipo Nº 4

Planificación Educativa