Secuencia Didáctica

Escuela: Gobernador Alric

Grado: 1° A

Turno: Mañana

Cantidad de alumnos: 14

Practicante: Zulema Lucero

Tópico: El Campo y la Cuidad.

Metas:

Reconocer las diferencias entre el campo y la cuidad. Participación activa y oral del grupo.

Recursos: Pizarrón, Imágenes en la computadora.

La practicante ingresará al aula junto a los alumnos y su señorita. Se saludarán y una vez ubicados en sus respectivos lugares, comenzará la clase.

Actividad de motivación: la practicante, les mostrará en la computadora un video con un “voki” para introducir a los chicos en tema.

Luego se les leerá a los alumnos una fábula de Esopo “El ratón del campo y El Ratón de la cuidad”.

Después de haber escuchado la lectura se les harán algunas preguntas a los alumnos relacionados con el cuento.

¿Cuántos ratones había en el cuento? ¿Dónde vivían? ¿ Qué cosas hay en el campo? ¿Por qué el ratón del campo se volvió corriendo al campo?

Actividad de desempeño: una vez terminadas de hacer las preguntas se les repartirán a los alumnos una fotocopia con imágenes de las cuales deberán decir cuáles pertenecen al campo y cuáles a la cuidad.

Actividad de cierre: Los alumnos copiarán en sus cuadernos.

Fecha…

Yo Soy…

Tarea n!

Tarea N°:

Tema : El campo y la cuidad.

Después pegarán una copia de la fábula leída y dibujar al ratón del campo y al ratón de la cuidad.