PLANIFICACIN ANUAL

EPP N 4419 De Diciembre

TECNOLOGA

PROFESOR/A DEL ESPACIO: SNCHEZ RMON SANTIAGO; PEREZ, JOSE WALDEMARCURSO: 7 AOSECCION: A-B-C

-2015-

EGB N 44

PLANIFICACIN ANUAL

ESPACIO CURRICULAR: TECNOLOGIA

CURSO: 7 AO DIVISION: C

PROFESOR: SANCHEZ, RAMON SANTIAGO

OBJETIVOS DEL PROYECTO INSTITUCIONAL Crear las condiciones necesarias para promover la "comunicacin" entre todos los integrantes de la comunidad educativa, teniendo a la construccin de una institucin democrtica y participativa. Optimizar las condiciones para canalizar la "calidad de la educacin", con una articulacin coherente, para promover una educacin integral y que responda al entorno socio-cultural. Tender a la formulacin permanente de la organizacin institucional desde todas las dimensiones posibles (pedaggicas, administrativas, etc) atendiendo a las demandas de mejorar la comunicacin y la calidad educativa.EXPECTATIVAS DE LOGROS PARA EL TERCER CICLO Reconocer y analizar los productos tecnolgicos de su entorno, identificando las ramas de la tecnologa, los materiales que intervinieron en su produccin y las necesidades o demandas sociales a las que responden. Estimular la creatividad y el aprendizaje de unas pautas mnimas de trabajo experimental, de diseo y construccin para acercar a los alumnos a la Tecnologa de una manera ldico-creativa y divertida. A su vez, acercarlos tambin a su vida real, cotidiana y social del entorno en que viven cada da.

FUNDAMENTACION DEL ESPACIO Nuestra vida cotidiana se ha ido llenando cada vez mas de aparatos, dispositivos y sistemas que nos parecen impredecibles, incluso triviales y puede ser que nos sintamos contrariados si alguno de ellos no funciona correctamente. Todo ello no es fruto de la casualidad sino que constituye el resultado de un enorme esfuerzo acumulativo de la humanidad realizado en el descubrimiento, invencin y puesta a punto de unos conocimientos, tcnicas y procesos que se han consolidado en el alto grado de perfeccionamiento y organizacin de nuestro actual sistema productivo y tambin de nuestro servicio. Es por ello que la Educacin Tecnolgica propone conocer y comprender como se genera y evoluciona el mundo artificial, descubriendo que los productos tecnolgicos son respuestas a necesidades y demandas de la sociedad, asumiendo una actitud crtica y reflexiva frente a la tecnologa, logrando as que el desarrollo tecnolgico permita una mejor calidad de vida.

PRIMER TRIMESTRE

CONTENIDOS

CONCEPTUALESINTRODUCCION A LA TECNOLOGIA Las necesidades de las personas. Los bienes y los servicios como respuestas a las demandas de la sociedad. Producto Tecnolgico. El concepto de ciencia. Tecnologa Relaciones entre ciencia y Tecnologa. Tipos de Tecnologas: Duras y Blandas. Las tcnicas, elementos de las tcnicas. Innovacin e inventos.

PROCEDIMENTALES Interpretacin y resolucin de distintas situaciones problemticas cotidianas. Uso e interpretacin del lenguaje especifico. Clasificacin de productos tecnolgicos identificando las necesidades a las que responden. Identificacin de necesidades y ramas de la Tecnologa aplicada a diversos productos tecnolgicos. Anlisis de los cambios producidos en la forma de vida y el ambiente a partir del desarrollo tcnico y tecnolgico.

ACTITUDINALES Inters por la Tecnologa. Curiosidad por el funcionamiento de los objetos tecnolgicos. Satisfaccin personal al resolver problemas. Disposicin a proponer soluciones ante las necesidades del grupo.

SEGUNDO TRIMESTRE

CONTENIDOS

CONCEPTUALESMATERIALES DE USO TCNICO Clasificacin de los materiales. Usos y caractersticas de los distintos tipos de materiales (Maderas, Cermicos, Metales- aleaciones-, Plsticos, Textiles y de construccin). Las materias primas. Los residuos de los materiales.

LAS HERRAMIENTAS Y LAS MAQUINAS Definicin de herramientas. Las herramientas bsicas: Palanca, Polea, Plano inclinado, Rueda y Tornillo. Clasificacin de herramientas segn su uso. Normas de seguridad en el uso de herramientas.

PROCEDIMENTALES Observar como un material puede convertirse en un objeto til. Estudiar cuales son las herramientas ms adecuadas para trabajar cada uno de los materiales. Identificar los diferentes materiales con los que se puede construir un habitculo o cualquier otro proyecto, como as tambin analizar cmo, cundo y dnde aplicarlos.

ACTITUDINALES Aprender a valorar la construccin como un proceso tecnolgico. Empeo en la presentacin cuidada y ordenada de trabajos y proyectos. Predisposicin positiva y voluntaria en cuanto a las actividades propuestas.

TERCER TRIMESTRE

CONTENIDOS

CONCEPTUALESPROYECTO TECNOLGICO Etapa de un Proyecto Tecnolgico. Representacin grfica: Escalas, Vistas y Perspectivas.

TECNOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE Aspectos positivos y negativos. Los recursos naturales: Contaminacin del suelo, el agua y la atmosfera.

PROCEDIMENTALES Reconocer las etapas presentes en un proyecto tecnolgico. Conocer los principales tiles del dibujo y aprender a emplearlos correctamente. Construccin de proyectos tecnolgicos sencillos. Descubrir la creciente contaminacin ambiental adoptar una conducta apropiada para lograr una mnima disminucin.

ACTITUDINALES Inters por resolver problemas en forma autnoma. Confianza en su propia capacidad para resolver problemas. Cooperacin con los compaeros. Valoracin de los lenguajes especficos de la tecnologa como medio de comunicacin.

ESTRATEGIAS OPERATIVAS

RECURSOS DIDACTICOS

Pizarrn Tiza. Imgenes materiales (Lana, Algodn, Madera, etc.) Diversos tipos de herramientas (De medicin, de sostener, de corte, de adherir, etc.) Diarios, revistas, etc.

ACTIVIDADES DE LOS ALUMNOS Lectura comprensiva de textos. Anlisis sobre la importancia de los materiales y su incidencia en el medio. Resolver situaciones problemticas cotidianas. Identificar y describir herramientas y maquinas del entorno cotidiano. Exposiciones escritas y orales. Construccin de proyectos de mediana complejidad.

EVALUACIN

CRITERIOS Interpretacin de consignas. Los procedimientos que se proponen para resolver una situacin problemtica. Los argumentos que utiliza para defender sus ideas. Claridad conceptual. Trabajo sobre el error. Cumplimiento con las normas de convivencia de la escuela. Compromiso, respeto y participacin en forma individual y grupal.

INSTRUMENTOS Observacin sistemtica de las actitudes del alumno. Pruebas escritas. Trabajos prcticos integradores. Aplicacin y uso del lenguaje especfico. Colaboracin en los grupos de trabajo.

BIBLIOGRAFIA TECNOLOGIA 7 AULA-TALLER EGB 3 (EDITORA SIMA). TECNOLOGIA APLICADA (DISEO DE CUBIERTA: GRUPO CULTURAL ESPAA). TECNOLOGIA 7 EDITORIAL STELLA. COMO ENSEAR CON LAS NUEVAS TECNOLOGIAS- CIRCULO LATINO AUSTRAL.

.FIRMAPROF. PEREZ.FIRMAPROF. SNCHEZ

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