Planeaciones 3er Bloque 2ro 2011

EQUIPO TCNICO AMPLIADOEDUCACIN FSICA REGIN NOROESTEPLAN CLASE

ESCUELA: NOMBRE DEL PROFESOR:

GRADO Y GRUPO: 2ZONA:BLOQUE: lll las estrategias en la iniciacin deportivaFECHA:

CONTENIDO: Interpretacin del pensamiento estratgico en juegos modificados de cancha propia

COMPETENCIA: Expresin y realizacin de desempeos motrices sencillos y complejos

APRENDIZAJES ESPERADOS: Identifica sus posibilidades motrices para utilizarlas a partir del pensamiento estratgico en actividades de cancha propia

SECUENCIA: Bloque lll. La actuacin estratgica en actividades de cancha propia

SESINACTIVIDADESRECURSOSOBSERVACIONES

1 Explicacin sobre el contenido y aprendizajes esperados del bloque Explicar el propsito de la sesin Pequeo foro de discusin sobre juegos de cancha propia Qu tanto saben? (rescate de conocimientos previos) Organizar equipos de 6 integrantes para el juego pelota voladora Pelota voladora: se juega igual que el volibol con la variante de que la pelota puede botar una o dos veces en la cancha y al pasar la pelota al otro lado de la red, los zagueros cambian a delanteros Tarea: traer una pelota de esponja por terciasPelota y red de volibol

EL DOCENTE DE EDUC. FSICAVo. Bo. AREA ACADEMICA DEL C.T.E.______________________________ _________________________________EQUIPO TCNICO AMPLIADOEDUCACIN FSICA REGIN NOROESTEPLAN CLASE








2 Explicar la actividad y puntualizar sobre actividades de cancha propia Juego tenis de mano por parejas y un arbitro Pedir variantes a los alumnos En el cierre de clase, preguntar a los alumnos Cules fueron las dificultades que se suscitaron? Y como fueron subsanadas Tarea: traer 2 pelotas de vinil por grupo para la prxima clase Pelota de esponja









3 Exponer a los alumnos la mecnica del juego enfatizando en la paradoja de jugar individualmente y a la vez ser contrario Juego todos contra todos: se organizan equipos mixtos de 10 a 12 integrantes en una cancha de volibol e inicia con la puesta en juego de 2 pelotas de vinil; cada quien intentara quemar a sus compaeros tirndole de la cintura para abajo Solicitar variantes Pelotas de vinil




CONTENIDO: Participacin en torneos deportivos en los que pongan a prueba sus capacidades


APRENDIZAJES ESPERADOS: Adapta sus movimientos de acuerdo con el tiempo y el espacio, como una forma de poner a prueba sus capacidades.

SECUENCIA: Bloque lll. Organizacin de un torneo.


4 Explicacin de la secuencia y de la sesin Pedir a los alumnos el deporte de su eleccin para realizar un torneo Foro de discusin: Qu elementos deben considerarse para la organizacin de un torneo? Conformar equipos para exponer los siguientes puntos: convocatoria, inauguracin, rol de juegos, clausura. Organizar al grupo en tres equipos para jugar futbeis Juego de futbeis Tarea: exposicin de puntos de un torneo por equipos

Pelota de vinil



GRADO Y GRUPO: 2 ZONA:BLOQUE: lll las estrategias en la iniciacin deportivaFECHA:






5 Revisin de tarea Exponer los puntos de un torneo por equipos al saln Los mismos equipos que expusieron participen en el torneo del deporte elegido en primer lugar por ellos Lap top, caon,Los necesarios para jugar el deporte elegido en primer lugar



GRADO Y GRUPO: 2ZONA:BLOQUE: : lll las estrategias en la iniciacin deportivaFECHA:






6 Desarrollo del torneoEs conveniente hacer breves interrupciones para resaltar valores, y actitudes dentro del desarrollo del juego









7 Desarrollo del torneo Reconformacin de equipos para jugar el deporte elegido en segundo lugar









8 Desarrollo del torneo









9 Desarrollo y finalizacin del torneo del deporte elegido en segundo lugar Mesa redonda con el tema: qu experiencia te dejo organizar un torneo? Realizar un escrito con al menos tres experiencias que les dejo organizar un torneo, tres valores que se resaltaron durante los torneos, y dos capacidades fsico condicionales que se hayan trabajado en forma personal con la participacin del torneocuaderno




CONTENIDO: Valoracin del trabajo grupal como un medio para el desarrollo de estrategias en la iniciacin deportiva. Respeto a las reglas


APRENDIZAJES ESPERADOS: Toman decisiones que favorecen una participacin grupal equilibrada, respetando la lgica interna de las actividades

SECUENCIA: Bloque lll. La interaccin como estrategia


10 Explicar el objetivo de la secuencia Rescatar el concepto de cancha propia enfatizando la importancia del trabajo grupal en el desarrollo de estrategias Juego de cachi bol variando la prctica con respecto al nmero de integrantes Los que en ese momento no juegan, debern registrar los desempeos motrices de la pareja en turnoPelota y red de volibolCuaderno y pluma







SECUENCIA: Bloque lll. La interaccin como estrategia.


11 Explicacin de la actividad Volibol por tercias Registrar en su cuaderno, lo ms significativo del desempeo motriz de sus compaeros Solicitar variantes a la actividad Tarea: la mitad del grupo traer listones azules y la otra mitad rojoPelota de volibol







SECUENCIA: Bloque lll. La interaccin como estrategia.


12 Explicacin de la sesin Formacin de equipos para juego de tochito cinta Juego de tochito cinta Reflexin grupal con la pregunta que debes considerar en tu participacin para el logro de las estrategias?Listones suficientes de 2 colores, baln de tochito

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