PLANEACION Tecnologias 3RO
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ESCUELA SECUNDARIA MRTIRES DE TLATELOLCOCOORDINACIN DE ACTIVIDADES TECNOLGICAS.
TECNOLOGA: COMPUTACIN.TURNO MATUTINO
PROFA. PAMELA AZAREL LPEZ RODRGUEZ
PLANEACION ANUAL POR BLOQUES.
GRUPO:TERCER GRADO CICLO ESCOLAR: 2014-2015BLOQUE I: LA CIENCIA Y LA TECNOLOGA AL SERVICIO DEL HOMBRE INICIO: 18 DE AGOSTO DE 2014 TERMINO APROXIMADO : 31 DE OCTUBRE 2014 TIEMPO ESTIMADO: 33 HRS..OBJETIVO GENERAL: QUE SE RECUERDE LOS ANTECEDENTES ACERCA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGA VISTOS ENLOS GRADOS ANTERIORES, Y SE REVISE LA IMPORTANCIA DE LA TECNOLOGA EN TODOS LOS MOMENTOSHISTORICOS PERO AUN MS EN LA ACTUALIDAD.
FECHA CONTENIDOS ACTIVIDADES PROPOSITOS RECURSOS
22 DEAGOSTO
23 AL 31 DEAGOSTO
BIENVENIDA EINTRODUCCIN ALCURSO.
I.1.- RELACIONHISTORICA DE LACIENCIA Y LATECNOLOGA.
I.2.- CIENCIA Y
1.- DESARROLLAR LOSCOMENTARIOS INTRODUCTORIOS
ASI COMO EL ENCUADRE DE LAMATERIA.
2.- DESARROLLAR LA DINAMICACANASTA REVUELTA.
1.-LEER EN EQUIPO EL TEMAAVANCES EN LA CIENCIA Y LATCNICA A TRAVES DEL TIEMPOSUBRAYAR LAS IDEASIMPORTANTES, ELABORAR UNRESUMEN Y LEERLO ANTE ELGRUPO.
SOCIALIZACION.CONSTRUIR UN
AMBIENTEARMONICO Y DECONFIANZA
RECONOCER LAIMPORTANCIA DELOS DESARROLLOSTECNOLGICOS ENMXICO.
PIZARRON,PLUMONES
TIEMPO: 2HRS
HISTORIA DE LACIENCIA Y LATECNOLOGA, CulturaTecnolgica 3,MARIANA ISOLVE,ED. LIMUSA. PAG. 10-20.
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TECNOLOG A.INVENCIONES EINNOVACIONES ENEL AMBITONACIONAL.
2.- QUE SE INVESTIGUEN ASPECTOSRELEVANTES ACERCA DE ALGUNOSINVENTOS TRASCENDENTES EN EL
AMBITO NACIONAL COMO SON: LA
T.V. A COLOR, LA MAQUINATORTILLADORA, SISTEMACOMPUTARIZADO PARA EL ANLISISDE LA PRUEBASNEUROMUSCULARES EN LOSDEPORTISTAS, ALIMENTOS YBEBIDAS, ETC...) Y SE EXPONGAN ALGRUPO USANDO MATERIALESDIDCTICOS .
QUE SE ENTREGUE LA
INFORMACIN EN FORMA DEFICHAS TCNICAS.
3.- QUE SE ELABORE UNA LINEA DELTIEMPO ILUSTRADA SOBRE LAHISTORIA DE LA TELEVISIN.
4.- QUE SE OBSERVE ELDOCUMENTAL SOBRE LA T.V. ACOLOR Y SE ELABORE UNASINOPSIS COMENTADA..
EDUCACIN
TECNOLGICA 3OSCAR MONTIEL
ARDINESED. CASTILLO PAGS.9-15
TIEMPO: 14 HRS
EVALUACIN:
FICHAS TCNICAS YEXPOSICION
1 AL 15 DESEPTIEMBRE
I.3.- NUEVASTECNOLOGASDENTRO DENUESTRO SIGLO.
I.4.- TECNOLOGA YCALIDAD DE VIDA.
1.- QUE SE INVESTIGUEN CUALESSON LAS NUEVAS TECNOLOGAS YSE ELABORE UN REPORTE DE LAINVESTIGACIN(BIOTECNOLOGA(CLONACION,HIBRIDACIN), ING. GENETICA,ROBOTICA, INTELIGENCIA
REALIZAR UNEJERCICIOCRITICOSOBRE ELUSO Y ABUSO DELAS NUEVASTECNOLOGAS Y
CD ENCARTA 99.
ANTOLOGA 3ERGRADO, SEP.
HISTORIA DE LACIENCIA Y LATECNOLOGA, Cultura
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ARTIFICIAL, NUEVOS MATERIALES,ETC. QUE SE ELABORE UNAPRESENTACIN EN POWER `POINT YSE EXPONGA AL GRUPO.(SORTEODE LOS TEMAS)
2.- QUE SE APOYEN LASINVESTIGACIONES OBSERVANDO
ALGUNAS PELCULAS QUE TENGANQUE VER CON EL TEMAINVESTIGADO.
3.- ORGANIZAR UN CICLO DE CINECON LAS PELCULASSELECCIONADAS Y SE ELABORE UNENSAYO SOBRE EL IMPACTO EN LA
HUMANIDAD DE LAS NUEVASTECNOLOGAS.
SUSIMPLICACIONESETICAS YMORALES.
Tecnolgica 3,MARIANA ISOLVE,ED. LIMUSA. PAG. 22-24.
EDUCACINTECNOLGICA 3OSCAR MONTIEL
ARDINESED. CASTILLO PAGS.16-28
Tiempo: 16 hrs
EVALUACIN:
INVESTIGACIN,EXPOSICIN YENSAYO.
19 AL 31 DESEPTIEMBRE
I.5.- APORTACIONESDE LA CIENCIA A LATECNOLOGA.
OFIMATICA.
1.- QUE SE INVESTIGUEN LOSPRINCIPIOS CIENTFICOS DE
ALGUNOS OBJETOS TECNOLGICOSUSADOS EN EL AMBITO
ADMINISTRATIVO COMO SON: LAFOTOCOPIADORA, EL FAX, LACOMPUTADORA, MAQUINA ESCRIBIRELECTRNICA, CONTESTADORATELEFNICA, TELEFONO CELULAR,ETC.
2.- REALIZAR EL ANLISIS DE ESTOSOBJETOS TCNICOS DESTACANDOSU ESTRUCTURA, FUNCIONALIDAD YFUNCIONAMIENTO Y ELABORAR UNFICHERO CON LO INVESTIGADO
DESPERTAR ELINTERES PARADESCUBRIR DEQUE ESTANHECHOS LOSOBJETOS QUEUTILIZAMOSCOTIDIANAMENTE.
CD ENCICLOPEDIAINFORMATICA, ED.OCANO.
EDUCACINTECNOLGICA 3OSCAR MONTIEL
ARDINESED. CASTILLO PAGS.83-93
TIEMPO: 16 HRS.
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ILUSTRANDO CON LAS IM GENESCORRESPONDIENTES EN ELPROCESADOR DE TEXTOS.
APRENDIZAJES ESPERADOS AL FINAL DEL BLOQUE:
QUE EL ALUMNO:
OBSERVE SU ENTORNO.
INVESTIGUE Y ORGANICE DE MANERA EFICIENTE LA INFORMACIN.
SEA CAPAZ DE EXPONER SUS IDEAS Y OPINIONES EN FORMA ORAL Y ESCRITA.
FORMULE JUICIOS CRITICOS EN CUANTO A LA PROBLEMTICA DE SU VIDA COTIDIANA.
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ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 10COORDINACIN DE ACTIVIDADES TECNOLGICAS.
TECNOLOGA: COMPUTACIN.
TURNO MATUTINOPROF. ROMEO ARCE CUNNINGHAM
PLANEACION ANUAL POR BLOQUES.
GRUPO:TERCER GRADO CICLO ESCOLAR: 2013-2014 BLOQUE II: LA COMPUTADORA Y EL TRABAJO COTIDIANO.INICIO: 1 TERMINO APROXIMADO: 6DE OCTUBRE DE 2008 TIEMPO ESTIMADO: 56 HRS.OBJETIVO GENERAL: QUE SE HAGA UNA RETROALIMENTACIN ACERCA DE TEMAS MANEJADOS EN LOS CURSOS
ANTERIORES Y SE REALICEN ALGUNAS LABORES COTIDIANAS EN LA COMPUTADORA EN LOS PROGRAMAS: SISTEMAOPERATIVO, WORD, POWER POINT.
FECHA CONTENIDOS ACTIVIDADES PROPOSITOS RECURSOS03 DE AGOSTO
AL 1 DESEPTIEMBRE.
II.1.- SISTEMA OPERATIVO:
- COMANDOS- ARCHIVOS
CONFIG.SYS YAUTOEXEC.BAT
- DOSSHELL- WINDOWS
PRACTICAS: 1, 2, 3, 4, 5 Y 6-
1.- QUE SE RECUERDENALGUNOS CONCEPTOSBSICOS DEL SISTEMAOPERATIVO VISTOS CON
ANTERIORIDAD.
2.- QUE SE DESARROLLEN LASPRACTICAS DESTINADAS PARACADA UNO DE LOS TEMAS CON
SUS ACTIVIDADESRESPECTIVAS.
QUE EL ALUMNORESCATE
ALGUNOSCONOCIMIENTOSPREVIOS YCOSNTRUYACON ELLOSNUEVASEXPERIENCIAS.
.
COMPUTACIN 3,LUIS ANTONIOVILLALOBOS MURO,ED. SANTILLANA.
MS-DOS, SERIEENTER , ED. MCGRAW
HILL
WINDOWS, SERIEENTER ED. MCGRAWHILL
16 HRS
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6
5 AL 22 DE
SEPIEMBRE
II.2.- EL PROCESADOR DETEXTOS AVANZADO(RETROALIMENTACIN)
PRACTICA No. 1: ELPROCESADOR DE TEXTOS
AVANZADO.
PRACTICAS:1. COLUMNAS Y
TABLAS.2. ENCABEZADOS Y PIE
DE PAGINA.3. VIETAS.4. BORDES Y
ORIENTACIN DEPAGINA.
5. TABULADORES.6. COMENTARIOS Y
NOTAS AL PIE.7. LETRA CAPITAL8. FILIGRANAS9. OPCIONES DE
IMPRESIN.
1.- PRACTICAR CON ALGUNASOPCIONES AVANZADAS DELPROCESADOR DE TEXTOS
COMO SON:- TEXTO EN COLUMNAS- MANEJO DE TABLAS EN
WORD.- ENCABEZADOS Y PIES
DE PAGINA.- AUMENTAR O DISMINUIR
SANGRIAS- VIETAS- BORDES DE PAGINA- ORIENTACIN DE LA
PAGINA- TABULADORES- LETRA CAPITAL- COMETARIOS- NOTAS AL PIE.- OPERACIONES CON
OBJETOS (FILIGRANAS).-OPCIONES DE IMPRESIN.- PEGADO DE
VENTANAS.(PAINT)
WORD, SERIE ENTER,
ED. MCGRAW HILL.
24 HRS
26 DESEPTIEMBRE
AL 20 DEOCTUBRE
II.3.- POWER POINT
10.- BARRAS DEHERRAMIENTAS.11.- VISTAS.12. CREACIN DEPRESENTACIONES.13.- FONDOS.14.- MANIPULACIN DE
1.- DESARROLLAR LASACTIVIDADES SUGERIDASPARA CADA PRACTICA.
.
POWER POINT, SERIEENTER ED MCGRAWHILL.
MANUAL DE POWERPOINT.
32 HRS
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OBJETOS.15.- CLASIFICADOR DEDIAPOSITIVAS.16.- PATRON DEDIAPOSITIVAS.
17.- GRAFICAS YORGANIGRAMAS.18.- HIPERVNCULOS.19.- BOTONES DE ACCION.20.- EFECTOS (TRANSICINY PROGRESIN)..
PROYECTO 1: ELABORAR UN MANUAL DE POWER POINT EN WORD QUE INCLUYA TODAS LAS OPCIONES POSIBLES DELPROCESADOR DE TEXTOS INCLUIDO EL PEGADO DE VENTANAS. TIEMPO: 16 HRS.(ENTREGA 3 DE NOVIEMBRE)
APRENDIZAJES ESPERADOS AL FINAL DEL BLOQUE:
QUE EL ALUMNO:
REINCORPORE CONCEPTOS DE LA TECNOLOGA VALIDOS PARA DESARROLLAR
ACTIVIDADES DE SU VIDA COTIDIANA COMO ESTUDIANTE.
INVESTIGUE Y ORGANICE DE MANERA EFICIENTE LA INFORMACIN.
SEA CAPAZ DE EXPONER SUS IDEAS Y OPINIONES EN FORMA ORAL Y ESCRITA.
FORMULE JUICIOS CRITICOS EN CUANTO A LA PROBLEMTICA DE SU VIDA COTIDIANA.
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ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 10COORDINACIN DE ACTIVIDADES TECNOLGICAS.
TECNOLOGA: COMPUTACIN.TURNO MATUTINO
PROF. ROMEO ARCE CUNNINGHAM
PLANEACION ANUAL POR BLOQUES.
GRUPO:TERCER GRADO CICLO ESCOLAR: 2008-2009 BLOQUE III: INTERNETINICIO: 7 DE NOVIEMBRE DE 2008TERMINO APROXIMADO: 20 DE DICIEMBREDE 2008. TIEMPO ESTIMADO: 48HRS.OBJETIVO GENERAL: QUE SE VALORE EL BENEFICIO QUE NOS OFRECE LA TECNOLOGA PROYECTADA EN UNO DELOS MAS GRANDES INVENTOS DEL HOMBRE: LA RED DE REDES: INTERNET.
FECHA CONTENIDOS ACTIVIDADES PROPOSITOS RECURSOS
7 DE
NOVIEMBREAL 8 DEDICIEMBRE
III.1.- INTERNET.
III.2.-NAVEGADORES YBUSCADORES DEINTERNET.
III.3.- CORREOELECTRNICO.
III.4.- PAGINAS WEB.
1.- INVESTIGAR LOSANTECEDENTES DE INTERNET,ELABORAR UN RESUMEN CON LO
INVESTIGADO.
2.- DIFERENCIAR ENTRE LO QUE ESUN NAVEGADOR Y UN BUSCADOR,DEFINIR LOS TERMINOS USADOSEN ESTE AMBIENTE POR EJEMPLO:WWW, WEB, http, MPG,GIF, ETC.
3.- DESCRIBIR LAS VENTAJAS YDESVENTAJAS DEL CORREOELECTRNICO SOBRE EL CORREO
CONVENCIONAL. CREAR SUCUENTA PERSONAL DE E-MAIL.
4.- DEFINIR QUE ES UNGENERADOR DE PAGINAS WEB.(FRONT PAGE).
5.- DESARROLLAR LAS PRACTICASCORRESPONDIENTES AL
QUE EL ALUMNOAPROVECHE LAS
POTENCIALIDADESDEL USO DE LACOMUNICACIN ADISTANCIA ATRAVES DE UNMEDIO TANCOMUN EN LA
ACTUALIDADCOMO LO ESINTERNET.
.
USO DE LOSSERVICIOS DELCENTRO DECOMPUTO DE SEC-21.
MANUAL PERSONALDE INTERNET.
COMPUTACIN 3,
LUIS ANTONIOVILLALOBOS MURO,ED. SANTILLANA.
TIEMPO: 24HRS
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PROGRAMA PARA CREAR PAGINASWEB (FRONT PAGE) (WORD)
6.- DAR UN RECORRIDO POR LAPAGINA DE RED ESCOLAR, PARA IR
SELECCIONANDO UN PROYECTOCOLABORATIVO EN EL QUE PUEDETRABAJARSE EL PROXIMO CICLODE PROYECTOS (FEBRERO-JUNIO)
PROYECTO:CREAR UNA PAGINA ELECTRNICA Y SUBIRLA A LA RED. TIEMPO APROXIMADO: 16 HRS.(ENTREGA 20 DEDICIEMBRE)
APRENDIZAJES ESPERADOS AL FINAL DEL BLOQUE:
QUE EL ALUMNO:
OBSERVE SU ENTORNO Y RECONOZCA QUE EXISTEN ELEMENTOS TECNOLGICOS QUE
CAMBIAN DE MANERA RADICAL LAS FORMAS DE VIDA DE LAS DISTINTAS GENERACIONES.
EFECUTE COMPARACIONES CON LAS FORMAS DE COMUNICACIN ANTERIORES Y EL
INTERNET, IDENTIFIQUE SUS VENTAJAS Y DESVENTAJAS.
INVESTIGUE Y ORGANICE DE MANERA EFICIENTE LA INFORMACIN.
SEA CAPAZ DE EXPONER SUS IDEAS Y OPINIONES EN FORMA ORAL Y ESCRITA.
FORMULE JUICIOS CRITICOS EN CUANTO A LA PROBLEMTICA DE SU VIDA COTIDIANA.
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ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 10COORDINACIN DE ACTIVIDADES TECNOLGICAS.
TECNOLOGA: COMPUTACIN.TURNO MATUTINO
PROF. ROMEO ARCE CUNNINGHAM
PLANEACION ANUAL POR BLOQUES.
GRUPO:TERCER GRADO CICLO ESCOLAR: 2008-2009 BLOQUE IV: LA INFORMATICA Y LA ADMINISTRACIN (EXCEL)
INICIO:9DE ENERO DE 2009.TERMINO APROXIMADO: 16DE FEBRERO DE 2009. TIEMPO ESTIMADO: 48HRS.OBJETIVO GENERAL: QUE SE DESCUBRA LA RELACION QUE EXISTE ENTRE LA TECNOLOGA PARA ELPROCESAMIENTO RAPIDO Y AUTOMATICO DE LA INFORMACIN CON RESPECTO A LA ADMINISTRACIN DE RECURSOSY SU DESARROLLO; APOYNDOSE EN LO PRACTICO CON EL DESARROLLO DE EJERCICIOS EN HOJA DE CALCULO(EXCEL)
FECHA CONTENIDOS ACTIVIDADES TIEMPO RECURSOS
9 AL 12 DEENERO
VI.1.- INFORMATICA YADMINISTRACIN.
1.- QUE SE LEA EL TEMAINFORMATICA Y ADMINISTRACIN YSE ELABORE UN RESUMEN CON LASIDEAS PRINCIPALES DESTACANDOLA EVOLUCION HISTORICA DE LOSPROCESOS DE CALCULO. QUE SEEXPONGA LAS CONCLUSINES ALGRUPO.2.- DESARROLLAR LA DINAMICA EL
RUMOR QUE CADA EQUIPOFORMULE UN TEXTO BREVE CON LAINFORMACIN RECABADA EN LA
ACTIVIDAD ANTERIOR, QUE SEANESTOS EVALUADOS POR LAMAESTRA Y ELIJA UNO DE ELLOS.QUE SE ELIJA 8 PERSONAS PARAJUGAR, UNO DE ELLOS SE QUEDA YLOS DEMAS SALEN DEL SALON Y SE
QUE ELALUMNOCONOZCAFORMASEFICIENTES DEPROCESARINFORMACINNUMRICA Y
DESARROLLEPRACTICASQUE LO
AYUDEN ACOMPRENDERLOSCONCEPTOS.
HISTORIA DE LACIENCIA Y LATECNOLOGA,Cultura Tecnolgica3, MARIANAISOLVE, ED.LIMUSA. PAG. 67-70
8 HRS
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DA EL MENSAJE A QUIEN SE QUEDA,LUEGO SE VAN LLAMANDO UNO AUNO A LOS DEMAS Y SE VAPASANDO EL MENSAJE. EL ULTIMOLO ESCRIBE, AL FINAL SE COMPARA
CON EL MENSAJE INICIAL. SE HACENCOMENTARIOS EN EL GRUPO.
16 DE ENEROAL 2 DEFEBRERO
VI.2.- HOJA DE CALCULOEXCEL
1.- QUE SE DESCRIBAN LASFUNCIONES DE LA HOJA DECALCULO Y SUS BENEFICIOS.
2.- QUE SE DESARROLLEN LASPRACTICAS CORRESPONDIENTES ALOS SIGUIENTES TEMAS:
LLENADO DE TABLAS FORMATOS DE TABLAS INSERCIN GRAFICAS MANEJO DE FORMULAS MANEJO DE FUNCIONES
BASICAS(SUMA,PROMEDIO,ETC)
ROTULACIN OPERACIONES ENTRE HOJAS
MANUALPERSONAL DEPRACTICAS DEEXCEL
EXCELSERIE ENTERED. MCGRAW HILL
TIEMPO: 24 HRS
PROYECTO: ELABORAR UN MANUAL DE EXCEL QUE ABARQUE TODOS LOS TEMAS SOBRE LA HOJA DE CALCULO CONFORMATO, GRAFICAS, FUNCIONES, ETC. 8 HORAS (ENTREGA 9 DE FEBRERO)
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APRENDIZAJES ESPERADOS AL FINAL DEL BLOQUE:
QUE EL ALUMNO:
OBSERVE SU ENTORNO Y RECONOZCA LA IMPORTANCIA DE ORGANIZAR LA INFORMACIN
NUMRICA EN FORMA ADECUADA PARA OBTENER LOS MAYORES BENEFICIOS.
INVESTIGUE Y ORGANICE DE MANERA EFICIENTE LA INFORMACIN.
SEA CAPAZ DE EXPONER SUS IDEAS Y OPINIONES EN FORMA ESCRITA A PARTIR DE LA
ELABORACION DE UN MANUAL.
FORMULE JUICIOS CRITICOS EN CUANTO A LA PROBLEMTICA DE SU VIDA COTIDIANA.
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13
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 10COORDINACIN DE ACTIVIDADES TECNOLGICAS.
TECNOLOGA: COMPUTACIN.TURNO MATUTINO
PROF. ROMEO ARCE CUNNINGHAM
PLANEACION ANUAL POR BLOQUES.
GRUPO:TERCER GRADO CICLO ESCOLAR: 2008-2009 BLOQUE V: LA TECNOLOGA Y EL MUNDO LABORAL
INICIO: 13 DE FEBRERO DE 2009. TERMINO APROXIMADO: 23 DE MARZO DE 2009 TIEMPO ESTIMADO: 56HRS.OBJETIVO GENERAL: QUE SE IDENTIFIQUEN LOS APOYOS QUE PUEDE TENER LA EMPRESA EN LA TECNOLOGA PARAEL DESARROLLO DE SUS FUNCIONES Y, QUE SE APRENDAN ALGUNOS RECURSOS BSICOS DE LA CONTABILIDAD(PRCTICAS EN EXCEL)
FECHA CONTENIDOS ACTIVIDADES PROPOSITOS RECURSOS
13 AL 16 DEFEBRERO
V.1.- LA EMPRESA YSUS PROBLEMAS.
V.2.- NORMATIVIDA DEMPRESARIAL.
1.- QUE SE ELABORE UN CUADROINFORMATIVO CON LA NORMATIVIDDE LAS POLTICAS DE LA EMPRESA.
2.- QUE SE INDAGUEN LOSREQUISITOS QUE SE DEB CUMPLIR
ANTE EL ESTADO PARA PONER ENNORMATIVI UNA EMPRESA. Y SEELABORE UN RESUMEN CON LOINVESTIGADO.
3.- QUE SE INVESTIGUE CONPERSONAS CONOCEDORAS COMO
ABOGADOS Y CONTADORESACERCA DE LAS SANCIONES A QUESE HACE ACREEDORA UNAEMPRESA SI NO CUMPLE CON ESTANORMATIVIDAD.
QUE EL ALUMNOSE UBIQUE ENSU AMBITOTECNOLGICO YRECONOZCA LASDISTINTAS AREASQUE INTEGRANLA EMPRESA.
.
HISTORIA DE LACIENCIA Y LATECNOLOGA, CulturaTecnolgica 3,MARIANA ISOLVE,ED. LIMUSA. PAG. 41-52
TIEMPO: 8 HRS
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14
20 DEFEBRERO AL 2DE MARZO
V.3ORGANIZACION DELTRABAJO.
.
1.- QUE SE CONCLUYA LAIMPORTANCIA DE LAORGANIZACIN EN UNA EMPRESA,LEER EL MATERIAL SOBRE EL TEMA
Y SACAR CONCLUSIONES..
2.- QUE SE VISITE UNA EMPRESAGRANDE (COMO COCA-COLA) Y SEREALICE UNA ENTREVISTA SOBRELAS FUNCIONES DE LOSDEPARTAMENTOS CON QUECUENTA.
3.- QUE SE ELABORE UN REPORTECON TODOS LOS MATERIALES E
INFORMACIN RECABADA EN LAVISITA.
4.- QUE SE DETECTE UN PROBLEMAQUE PUEDE DARSE EN LAEMPRESA Y SE ELABORE UN GUIONPARA RESPRESENTAR ELPROBLEMA DETECTADO A TRAVESDEL JUEGO DE SIMULACIN(SOCIODRAMA). QUE SE ENTREGUEPOR ESCRITO UNA OPININ
PERSONAL DE CADAREPRESENTACIN. QUE SE LEAN
ALGUNAS AL GRUPO.
EDUCACINTECNOLGICA 3OSCAR MONTIEL
ARDINES
ED. CASTILLOPAGS.61-75
HISTORIA DE LACIENCIA Y LATECNOLOGA, CulturaTecnolgica 3,MARIANA ISOLVE,ED. LIMUSA. PAG. 61-
71
TIEMPO: 16 HRS
1.- QUE SE LEA EL MATERIALSOBRE LA IMPORTANCIA DELDEPTO. DE CONTABILIDAD DE UNAEMPRESA. Y SE REALICE UNENSAYO.
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6 AL 16 DEMARZO
V. 4 .- FINANZAS YCOSTOS.(CONTABILIDAD
BASICA)
2.- QUE SE CONOZCAN ALGUNOSFORMATOS MAS USADOS ENCONTABILIDAD.
3.- QUE SE APRENDA A HACERAJUSTES DE DIARIO, ESQUEMAS DEMAYOR Y BALANCE GENERAL POREL METODO GLOBAL.
MANUAL DECONTABILIDAD.
ENCICLOPEDIA
BASICA DENEGOCIOS.ED. MCGRAW HILL.
TIEMPO: 16 HRS.
22 DE MARZOAL 6 DE ABRIL
V.5.- PAQUETECONTABLE
ADMINISTRATIVO(CONTPAQ)
PRACTICAS:
-INSTALACION DE LAEMPRESA.
- LLENADO DEPOLIZAS.
- ALTAS, BAJAS YCAMBIOS.
1.- QUE SE APRENDA A UTILIZARLAS OPCIONES BASICAS DE UN
PAQUETE CONTABLE EN LACOMPUTADORA.
QUE EL ALUMNOCONOZCA QUEEXISTE UNPROGRAMACOMPUTACIONAL
PARA LLEVAR ALDIA LACONTABILIDADDE LASEMPRESAS, QUEUTILICE SUSPRINCIPALESHERRAMIENTAS.
.
MANUAL DECONTPAQ.
TEIMPO: 16 HRS
-
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16
APRENDIZAJES ESPERADOS AL FINAL DEL BLOQUE:
QUE EL ALUMNO:
RECONOZCA LA IMPORTANCIA DE LAS EMPRESAS PARA LA SOCIEDAD.
IDENTIFIQUE Y VALORE LAS DISTINTAS AREAS DE LA EMPRESA.
INVESTIGUE Y ORGANICE DE MANERA EFICIENTE LA INFORMACIN.
SEA CAPAZ DE EXPONER SUS IDEAS Y OPINIONES EN FORMA ORAL Y ESCRITA.
FORMULE JUICIOS CRITICOS EN CUANTO A LA PROBLEMTICA DE SU VIDA COTIDIANA.
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ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 10COORDINACIN DE ACTIVIDADES TECNOLGICAS.
TECNOLOGA: COMPUTACIN.TURNO MATUTINO
PROF. ROMEO ARCE CUNNINGHAM
PLANEACION ANUAL POR BLOQUES.
GRUPO:TERCER GRADO CICLO ESCOLAR: 2008 - 2009 BLOQUE VI: REPRESENTACIN GRAFICAINICIO: 24 DE ABRIL DE 2009. TERMINO APROXIMADO: 18 DE MAYO DE 2009. TIEMPO ESTIMADO: 32HRS.OBJETIVO GENERAL: QUE SE PRACTIQUE CON LOS CONOCIMIENTOS BSICOS DEL DISEO, SE APLIQUEN LO
APRENDIDO SOBRE REPRESENTACIN GRAFICA PARA CREAR ALGUNOS DIBUJOS CON TRAZOS Y TCNICASAPROPIADAS Y SE DESCUBRA LA APLICACIN DE ESTA VALIOSA HERRAMIENTA EN LOS SERVICIOS ADMINISTRATIVOS.
FECHA CONTENIDOS ACTIVIDADES PROPOSITOS RECURSOS
24 DE ABRIL AL4 DE MAYO
VI.1: GEOMETR ATRIDIMENSIONAL.
1.- QUE SE RECUERDEN LOSELEMENTOS BSICOS DEL DISEOQUE SE PRACTIQUE REALIZANDO
ALGUNOS DIBUJOS UTILIZANDO LAGEOMETRA PLANA.
2.- COMPRENDER A TRAVES DE UNALLUVIA DE IDEAS EL SIGNIFICADOSDE LAS PROYECCIONES, DISTINGUIREL TERMINO DE PROYECCINISOMTRICA.
3.- REALIZAR ALGUNOS DISEOSUTILIZANDO LA PROYECCIN ENTRES DIMENSIONES.
4.- APLICAR LA REPRESENTACINGRAFICA EN LA ELABORACIN DECARTELES QUE REPRESENTEN UNTEMA A ELEGIR LIBREMENTE POR EL
QUE EL ALUMNORECONOZCA EIDENTIFIQUE LAREPRESENTACINGRAFICA COMOEL PUNTO DEINICIO DECUALQUIERDEARROLLO
TECNOLGICO.
REPRESENTACINGRAFICA.SERIE SABERHACERTECNOLOGICO
AUTORES...ED. MC GRAW HILL
SABER HACERTECNOLOGICO
AMBITO DESERVICIOS
ADMINISTRATIVOSSEGUNDO GRADOPAG. 103-121TIIEMPO: 16 HRS
-
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18
8 AL 11 DE
MAYO
VI.2.- APLICACIN DE
LA REPRESENTACINGRAFICA EN LOSSERVICIOS
ADMINISTRATIVOS.
GRUPO.
1.- QUE SE ELIJA UN TEMA DEALGUNA DE LAS ASIGNATURASACADEDMICAS Y SE ELABORE UN
MAPA DE CONCEPTOS DEL MISMO,DESTACANDO LA SIMBOLOGIAUTILIZADA EN EL.
2.-.- RECORDAR LA SIMBOLOGIAUTILIZADA PARA ELABORARDIAGRAMAS DE FLUJO CON SUSIGNIFICADO.
3.- QUE SE RESUELVAN PROBLEMASSENCILLO A PARTIR DE LA
ELABORACXION DE SUSEUDOCODIGO Y DIAGRAMA DEFLUJO CORRESPONDIENTE.
TIEMPO: 8 HRS.
APRENDIZAJES ESPERADOS AL FINAL DEL BLOQUE:
QUE EL ALUMNO:
UTILICE LA REPRESENTACIN GRAFICA PARA EXPRESAR IDEAS Y RESOLVER PROBLEMAS. INVESTIGUE Y ORGANICE DE MANERA EFICIENTE LA INFORMACIN.
SEA CAPAZ DE EXPONER SUS IDEAS Y OPINIONES EN FORMA ORAL Y ESCRITA.
FORMULE JUICIOS CRITICOS EN CUANTO A LA PROBLEMTICA DE SU VIDA COTIDIANA.
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ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 10COORDINACIN DE ACTIVIDADES TECNOLGICAS.
TECNOLOGA: COMPUTACIN.TURNO MATUTINO
PROF. ROMEO ARCE CUNNINGHAMPLANEACION ANUAL POR BLOQUES.
GRUPO:TERCER GRADO CICLO ESCOLAR: 2008-2009 BLOQUE VII: BASE DE DATOS (ACCESS)INICIO: 22 DE MAYO DE 2009. TERMINO APROXIMADO: 15 DE JUNIO DE 2009. TIEMPO ESTIMADO: 32 HRS.OBJETIVO GENERAL: QUE SEAPRENDA A UTILIZAR UNA BASE DE DATOS COMO UNA HERRAMIENTA EFICAZ PARA LAORGANIZACIN DE LA INFORMACION.
FECHA CONTENIDOS ACTIVIDADES PROPOSITOS RECURSOS
22 AL 25 DEMAYO
VII.1.- CONCEPTOSBSICOS DE LA BASEDE DATOS.
1.- QUE SE INVESTIGUE A TRAVESDE LA AYUDA ALGUNOSCONCEPTOS BSICOS DE ACCESSCOMO SON: TABLAS,FORMULARIOS, CONSULTAS,CAMPO, CAMPO LLAVE, INFORMES,ETC..
QUE EL ALUMNOCONOZCA YEXPLORE LOSBENEFICIOS DEORDENAR YORGANIZAR LAINFORMACIN A
PARTIR DE UNABASE DE DATOS,QUE RECONOZCALOS BENEFICIOSDE TENER LAINFORMACIN
AUTOMAIZADAPARA CAMBIOSFUTUROS.
ACCESS, SERIEENTER ED. MCGRAWHILL.
AYUDA DEMS.ACCESS,
MICROSOFT OFFICE
COMPUTADORA.
TIEMPO: 8 HRS
-
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20
29 DE MAYOAL 8 DE JUNIO VII.2.- CREACIN DE
BASE DE DATOS.
VII.3.- CREACIN DETABLAS. (CAMPOS YREGISTROS).
VII.4.- RELACIONES.
VII.5.- FORMULARIOS.
VII.6.- CONSULTAS
VII.7.- INFORMES.
1.- QUE SE DESARROLLEN LAS
PRACTICAS QUE SE PROPONGANPARA CADA TEMA CONFORME SEVAYA EXPLICANDO CADACONCEPTO.
ACCESS, SERIEENTER ED. MCGRAWHILL.
AYUDA DEMS.ACCESS,MICROSOFT OFFICE
COMPUTADORA
TIEMPO: 16 HRS.
APRENDIZAJES ESPERADOS AL FINAL DEL BLOQUE:
QUE EL ALUMNO:
INVESTIGUE Y ORGANICE DE MANERA EFICIENTE LA INFORMACIN A PARTIR DEL USO DE
UNA BASE DE DATOS.
SEA CAPAZ DE EXPONER SUS IDEAS Y OPINIONES EN FORMA ORAL Y ESCRITA.
FORMULE JUICIOS CRITICOS EN CUANTO A LA PROBLEMTICA DE SU VIDA COTIDIANA.
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8/10/2019 PLANEACION Tecnologias 3RO
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ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 10COORDINACIN DE ACTIVIDADES TECNOLGICAS.
TECNOLOGA: COMPUTACIN.
TURNO MATUTINOPROF. ROMEO ARCE CUNNINGHAMPLANEACION ANUAL POR BLOQUES.
GRUPO:TERCER GRADO CICLO ESCOLAR: 2008-2009 BLOQUE VIII: LA PREPARATORIA ESPERA
INICIO: 19 DE JUNIO DE 2009 TERMINO APROXIMADO: 5 DE JULIO DE 2009 TIEMPO ESTIMADO: 22 HRS.OBJETIVO GENERAL: BASADOS EN EL USO DE LOS PROGRAMAS DE COMPUTADORA SE ELABOREN ALGUNOSTRABAJOS QUE TENGAN COMO BASE LOS CONTENIDOS DE LA GUIA PARA LA PREPARATORIA. (PRESENTACIONES ENPOWER POINT, CUESTIONARIOS, MAPAS DE CONCEPTOS, RESMENES, ENSAYOS, ETC. EN EL PROCESADOR DE
TEXTOS, ETC.
FECHA CONTENIDOS ACTIVIDADES PROPOSITO RECURSOS19 DE JUNIO
AL 5 DE JULIOGUIA PARA EL EXAMENDE INGRESO A LAEDUCACIN MEDIASUPERIOR
1.- CONTESTAR LA GUIA DEEXAMEN.2.- ABORDAR ALGUNOS DE LOSTEMAS DE LA GUIA UTILIZANDODIVERSAS FORMAS DE PRESENTARLA INFORMACIN: ENSAYOS,RESMENES, MAPAS DECONCEPTOS, ETC.
3.- PASAR LOS PRODUCTOS EN LACOMPUTADORA EN EL PROGRAMAESPECIFICO
QUE EL ALUMNOREPASE SUSMATERIAS APROFUNDIDADCAPTURANDO LAINFORMACIN
PARA MAYOEFICIENCIA EN ELESTUDIO.
GUIA PARA ELEXAMEN
CUADERNO DENOTAS
PLUMAS Y LAPICES
COMPUTADORAS
TIEMPO: 22 HRS
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8/10/2019 PLANEACION Tecnologias 3RO
22/22
22
BIBLIOGRAFA:
1. HISTORIA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGA, Cultura Tecnolgica 3, MARIANA ISOLVE, ED. LIMUSA.
2. CD ENCARTA 2004
3. ANTOLOGA 3ER GRADO, SEP
4. CD ENCICLOPEDIA INFORMATICA, ED. OCANO.
5. COMPUTACIN 3, LUIS ANTONIO VILLALOBOS MURO, ED. SANTILLANA
6. SABER HACER TECNOLOGICO; ELIA HERNANDEZ DIAZ Y OTROS; ED. MCGRAW HILL
7. EDUCACIN TECNOLGICA 3. OSCAR MONTIEL ARDINES. ED. CASTILLO