Plan_de_clase_3_35

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Escuela ____________________________________________________________________________________________________________________ Director(a) ________________________________________________________________________________________________________________________________ Maestro(a) Grupo Semana 35 Materia Día Ámbito/Eje Proyecto/Tema Competencia Aprendizajes esperados Orientaciones didácticas SEP MDA Recursos Dig. web Matemáticas Lunes Resuelve problemas sencillos de suma o resta de fracciones (medios, cuartos, octavos). Sentido numérico y pensamiento algebraico. Resolver problemas de manera autónoma. Comunicar información matemática. Validar procedimientos y resultados. Manejar técnicas eficientemente. Utiliza unidades de medida estándar para estimar y medir longitudes. Problemas aditivos. 148 https://www.you Español Lunes Adapta el ritmo, la entonación y la modulación de la voz al leer adivinanzas. Literatura. Compartir adivinanzas. Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. Adapta el ritmo, la entonación y la modulación de la voz al leer adivinanzas. Descriptivo. Presentación de adivinanzas. 140-143 83 http://planlect Ciencias Naturales Lunes Aplica habilidades, actitudes y valores de la formación científica básica durante la planeación, el desarrollo, la comunicación y la evaluación de un proyecto de su interés en el que integra contenidos del bloque. ¿Cómo conocemos? La investigación contribuye a promover la salud y a cuidar el ambiente. Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica. Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención. Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos contextos. Aplica habilidades, actitudes y valores de la formación científica básica durante la planeación, el desarrollo, la comunicación y la evaluación de un proyecto de su interés en el que integra contenidos del bloque. Proyecto estudiantil para desarrollar, integrar y aplicar aprendizajes esperados y las competencias. 138-142 238 http://monteneg Firma de(la) profesor(a) 1 Firma de(la) director(a)

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  • 3 Escuela____________________________________________________________________________________________________________________Director(a)________________________________________________________________________________________________________________________________Maestro(a) Grupo

    Semana35

    Materia Da mbito/Eje Proyecto/Tema Competencia Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas SEP MDA Recursos Dig. webMatemticas Lunes Resuelve problemas

    sencillos de suma oresta de fracciones(medios, cuartos,octavos).

    Sentido numrico ypensamientoalgebraico.

    Resolver problemasde maneraautnoma.Comunicarinformacinmatemtica. Validarprocedimientos yresultados. Manejartcnicaseficientemente.

    Utiliza unidades de medidaestndar para estimar y medirlongitudes.

    Problemas aditivos. 148 https://www.you

    Espaol Lunes Adapta el ritmo, laentonacin y lamodulacin de lavoz al leeradivinanzas.

    Literatura. Compartiradivinanzas.

    Emplear el lenguajepara comunicarse ycomo instrumentopara aprender. Identificar laspropiedades dellenguaje en diversassituacionescomunicativas.Analizar lainformacin yemplear el lenguajepara la toma dedecisiones.

    Adapta el ritmo, la entonacin y lamodulacin de la voz al leeradivinanzas.

    Descriptivo. Presentacin deadivinanzas.

    140-143 83 http://planlect

    Ciencias Naturales Lunes Aplica habilidades,actitudes y valoresde la formacincientfica bsicadurante laplaneacin, eldesarrollo, lacomunicacin y laevaluacin de unproyecto de suinters en el queintegra contenidosdel bloque.

    Cmo conocemos?La investigacincontribuye apromover la salud ya cuidar el ambiente.

    Comprensin defenmenos yprocesos naturalesdesde la perspectivacientfica. Toma dedecisionesinformadas para elcuidado delambiente y lapromocin de lasalud orientadas a lacultura de laprevencin.Comprensin de losalcances ylimitaciones de laciencia y deldesarrollotecnolgico endiversos contextos.

    Aplica habilidades, actitudes yvalores de la formacin cientficabsica durante la planeacin, eldesarrollo, la comunicacin y laevaluacin de un proyecto de suinters en el que integracontenidos del bloque.

    Proyecto estudiantil paradesarrollar, integrar y aplicaraprendizajes esperados y lascompetencias.

    138-142 238 http://monteneg

    Firma de(la) profesor(a) 1 Firma de(la) director(a)

    https://www.youtube.com/watch?v=kAkMvNd22F0http://planlectura.educ.ar/pdf/lectura_voz_alta_primaria.pdfhttp://www.montenegroeditores.com.mx/paginas/biblioteca/464/465
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    Semana35

    Materia Da mbito/Eje Proyecto/Tema Competencia Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas SEP MDA Recursos Dig. webFCE Lunes Distingue en los

    conflictos cotidianos:las partesinvolucradas, losintereses o puntosde vista, losacuerdos ydesacuerdos.

    Aprendemos aorganizarnos y aresolver conflictos.

    Manejo y resolucinde conflictos.Participacin socialy poltica.

    Distingue en los conflictoscotidianos: las partesinvolucradas, los intereses opuntos de vista, los acuerdos ydesacuerdos.

    Aula. 92-94 267 http://www.cosa

    Matemticas Martes Resuelve problemassencillos de suma oresta de fracciones(medios, cuartos,octavos).

    Sentido numrico ypensamientoalgebraico.

    Resolver problemasde maneraautnoma.Comunicarinformacinmatemtica. Validarprocedimientos yresultados. Manejartcnicaseficientemente.

    Utiliza unidades de medidaestndar para estimar y medirlongitudes.

    Problemas aditivos. 148 167 http://www.aaam

    Espaol Martes Adapta el ritmo, laentonacin y lamodulacin de lavoz al leeradivinanzas.

    Literatura. Compartiradivinanzas.

    Emplear el lenguajepara comunicarse ycomo instrumentopara aprender. Identificar laspropiedades dellenguaje en diversassituacionescomunicativas.Analizar lainformacin yemplear el lenguajepara la toma dedecisiones.

    Adapta el ritmo, la entonacin y lamodulacin de la voz al leeradivinanzas.

    Descriptivo. Presentacin deadivinanzas.

    140-143 http://www.acad

    EDV Martes Identifica laimportancia de laconservacin delpatrimonio cultural ynatural de laentidad.

    Mi entidad de 1920a principios del sigloXXI.

    Relacin del espaciogeogrfico y eltiempo histrico.Manejo deinformacingeogrfica ehistrica. Aprecio dela diversidad naturaly cultural.

    Identifica la importancia de laconservacin del patrimoniocultural y natural de la entidad.

    http://www.biod

    Firma de(la) profesor(a) 2 Firma de(la) director(a)

    http://www.cosasdeeducacion.es/como-resolver-los-conflictos-en-el-aula/http://www.aaamatematicas.com/grade3.htmhttp://www.academia.edu/1741786/Lectura_interactiva_en_voz_alta_-_Cuadernillo_de_trabajohttp://www.biodiversidad.gob.mx/pais/cien_casos/pdf/Cien%20casos.pdf
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    Semana35

    Materia Da mbito/Eje Proyecto/Tema Competencia Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas SEP MDA Recursos Dig. webMatemticas Mircoles Resuelve problemas

    sencillos de suma oresta de fracciones(medios, cuartos,octavos).

    Sentido numrico ypensamientoalgebraico.

    Resolver problemasde maneraautnoma.Comunicarinformacinmatemtica. Validarprocedimientos yresultados. Manejartcnicaseficientemente.

    Utiliza unidades de medidaestndar para estimar y medirlongitudes.

    Problemas aditivos. 148 https://www.you

    Espaol Mircoles Adapta el ritmo, laentonacin y lamodulacin de lavoz al leeradivinanzas.

    Literatura. Compartiradivinanzas.

    Emplear el lenguajepara comunicarse ycomo instrumentopara aprender. Identificar laspropiedades dellenguaje en diversassituacionescomunicativas.Analizar lainformacin yemplear el lenguajepara la toma dedecisiones.

    Adapta el ritmo, la entonacin y lamodulacin de la voz al leeradivinanzas.

    Descriptivo. Presentacin deadivinanzas.

    140-143 http://www.educ

    Ciencias Naturales Mircoles Aplica habilidades,actitudes y valoresde la formacincientfica bsicadurante laplaneacin, eldesarrollo, lacomunicacin y laevaluacin de unproyecto de suinters en el queintegra contenidosdel bloque.

    Cmo conocemos?La investigacincontribuye apromover la salud ya cuidar el ambiente.

    Comprensin defenmenos yprocesos naturalesdesde la perspectivacientfica. Toma dedecisionesinformadas para elcuidado delambiente y lapromocin de lasalud orientadas a lacultura de laprevencin.Comprensin de losalcances ylimitaciones de laciencia y deldesarrollotecnolgico endiversos contextos.

    Aplica habilidades, actitudes yvalores de la formacin cientficabsica durante la planeacin, eldesarrollo, la comunicacin y laevaluacin de un proyecto de suinters en el que integracontenidos del bloque.

    Proyecto estudiantil paradesarrollar, integrar y aplicaraprendizajes esperados y lascompetencias.

    138-142 http://monteneg

    Firma de(la) profesor(a) 3 Firma de(la) director(a)

    https://www.youtube.com/watch?v=vYUWtG3CG2ghttp://www.educapeques.com/escuela-de-padres/lectura-en-voz-alta.htmlhttp://www.montenegroeditores.com.mx/paginas/biblioteca/464/465
  • 3 Escuela____________________________________________________________________________________________________________________Director(a)________________________________________________________________________________________________________________________________Maestro(a) Grupo

    Semana35

    Materia Da mbito/Eje Proyecto/Tema Competencia Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas SEP MDA Recursos Dig. webE. Fsica Mircoles Expresa emociones

    dentro de un crculo,basados ensituacionespropuestas por loscompaeros.

    Detectives delcuerpo.

    Expresin ydesarrollo de lashabilidades ydestrezas motrices.

    Identifica la forma de expresarsecorporalmente diferenciandoestados de nimo, emociones ysentimientos.

    Competencia motriz. 96-97 http://movimien

    Matemticas Jueves Resuelve problemassencillos de suma oresta de fracciones(medios, cuartos,octavos).

    Sentido numrico ypensamientoalgebraico.

    Resolver problemasde maneraautnoma.Comunicarinformacinmatemtica. Validarprocedimientos yresultados. Manejartcnicaseficientemente.

    Utiliza unidades de medidaestndar para estimar y medirlongitudes.

    Problemas aditivos. 149 168 http://www.emat

    Espaol Jueves Emplea recursosdiscursivos alredactaradivinanzas.

    Literatura. Compartiradivinanzas.

    Emplear el lenguajepara comunicarse ycomo instrumentopara aprender. Identificar laspropiedades dellenguaje en diversassituacionescomunicativas.Analizar lainformacin yemplear el lenguajepara la toma dedecisiones.

    Emplea recursos discursivos alredactar adivinanzas.

    Descriptivo. Presentacin deadivinanzas.

    144 84 http://www.100a

    EDV Jueves Identifica laimportancia de laconservacin delpatrimonio cultural ynatural de laentidad.

    Mi entidad de 1920a principios del sigloXXI.

    Relacin del espaciogeogrfico y eltiempo histrico.Manejo deinformacingeogrfica ehistrica. Aprecio dela diversidad naturaly cultural.

    Identifica la importancia de laconservacin del patrimoniocultural y natural de la entidad.

    http://www.biod

    Firma de(la) profesor(a) 4 Firma de(la) director(a)

    http://movimientodef.blogspot.mx/http://www.ematematicas.net/fracciones.php?frac=5http://www.100adivinanzas.com/http://www.biodiversidad.gob.mx/ninos/ninos.html
  • 3 Escuela____________________________________________________________________________________________________________________Director(a)________________________________________________________________________________________________________________________________Maestro(a) Grupo

    Semana35

    Materia Da mbito/Eje Proyecto/Tema Competencia Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas SEP MDA Recursos Dig. webE. Artstica Jueves Participa en la

    creacin y ejecucinde una danzacolectiva.

    Expresin /Contextualizacin.

    Artstica y cultural. Participa en la creacin yejecucin de una danza colectiva.

    Expresin corporal y danza. 78-79 https://www.you

    Matemticas Viernes Resuelve problemassencillos de suma oresta de fracciones(medios, cuartos,octavos).

    Sentido numrico ypensamientoalgebraico.

    Resolver problemasde maneraautnoma.Comunicarinformacinmatemtica. Validarprocedimientos yresultados. Manejartcnicaseficientemente.

    Utiliza unidades de medidaestndar para estimar y medirlongitudes.

    Problemas aditivos. 149 http://www.ceib

    Espaol Viernes Emplea recursosdiscursivos alredactaradivinanzas.

    Literatura. Compartiradivinanzas.

    Emplear el lenguajepara comunicarse ycomo instrumentopara aprender. Identificar laspropiedades dellenguaje en diversassituacionescomunicativas.Analizar lainformacin yemplear el lenguajepara la toma dedecisiones.

    Emplea recursos discursivos alredactar adivinanzas.

    Descriptivo. Presentacin deadivinanzas.

    144 http://lasadivi

    Ciencias Naturales Viernes Aplica habilidades,actitudes y valoresde la formacincientfica bsicadurante laplaneacin, eldesarrollo, lacomunicacin y laevaluacin de unproyecto de suinters en el queintegra contenidosdel bloque.

    Cmo conocemos?La investigacincontribuye apromover la salud ya cuidar el ambiente.

    Comprensin defenmenos yprocesos naturalesdesde la perspectivacientfica. Toma dedecisionesinformadas para elcuidado delambiente y lapromocin de lasalud orientadas a lacultura de laprevencin.Comprensin de losalcances ylimitaciones de laciencia y deldesarrollotecnolgico endiversos contextos.

    Aplica habilidades, actitudes yvalores de la formacin cientficabsica durante la planeacin, eldesarrollo, la comunicacin y laevaluacin de un proyecto de suinters en el que integracontenidos del bloque.

    Proyecto estudiantil paradesarrollar, integrar y aplicaraprendizajes esperados y lascompetencias.

    138-142 http://monteneg

    Firma de(la) profesor(a) 5 Firma de(la) director(a)

    https://www.youtube.com/watch?v=yCGmocgOceEhttp://www.ceibal.edu.uy/UserFiles/P0001/ODEA/ORIGINAL/090202_suma_resta_fracciones.elp/http://lasadivinanzas.com/adivinanzas-para-ni%C3%B1os-con-respuestashttp://www.montenegroeditores.com.mx/paginas/biblioteca/464/465
  • 3 Escuela____________________________________________________________________________________________________________________Director(a)________________________________________________________________________________________________________________________________Maestro(a) Grupo

    Semana35

    Materia Da mbito/Eje Proyecto/Tema Competencia Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas SEP MDA Recursos Dig. webEDV Viernes Identifica la

    importancia de laconservacin delpatrimonio cultural ynatural de laentidad.

    Mi entidad de 1920a principios del sigloXXI.

    Relacin del espaciogeogrfico y eltiempo histrico.Manejo deinformacingeogrfica ehistrica. Aprecio dela diversidad naturaly cultural.

    Identifica la importancia de laconservacin del patrimoniocultural y natural de la entidad.

    http://portal.u

    Firma de(la) profesor(a) 6 Firma de(la) director(a)

    http://portal.unesco.org/es/ev.php-URL_ID=45692&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html