Momento de la Jornada

Miércoles 06/05/2015 Luz Grosso “B”

MOMENTO DE LA JORNADA ESTRATEGIA ACTIVIDAD RECURSOS INSTRUMENTO

DE EVALUACIÓN

BIENVENIDA

Canción “Buenos Días”

Se reciben a los niños y niñas, con un caluroso abrazo luego se les invita a dar los “Buenos Días” y cantar diversas canciones.

- Niños y niñas- Docentes- Diversas canciones

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IÓNDESAYUNO

OraciónCanción

Se invita a los niños y niñas a realizar la oración de “Gracias”, luego cantan “Mi Rica Meriendita”

- Niños y niñas- Docentes- Oración- Canción

BAÑO

Canción “Pin – Pon” Se invita a los niños y niñas a realizar una columna de hembras y varones para hacer uso del baño – cepillarse los dientes y lavar sus manos.

- Niños y niñas- Docentes- Cepillo dental, crema dental, paño, papel y jabón.

PLANIFICACIÓN

Conversación“Bolsa Mágica”

Se les invita a los niños y niñas a realizar una columna para conversar sobre la continuidad del proyecto especial del Día de La Madre. Luego presenta una “Bolsa Mágica” que tiene tarjetas con los nombres de los espacios, y esto indicara en que espacio trabajara.

- Niños y niñas- Docentes- “Bolsa Mágica”- Tarjetas con los 4 espacios.

EXPRESAR Y CREAR

“Dibujo a Mi Mamá” Se les entrega a los niños y niñas una hoja en blanco para que dibujen a su mamá, usando colores o creyones.

- Niños y niñas- Docentes- Colores - Creyones

ARMAR Y CONSTRUIR

Flor Bonita Se invita a los niños y niñas a armar una flor usando paletas y papel lustrillo.

- Niños y niñas- Docentes- Paletas - Papel lustrillo

REPRESENTAR E IMITAR

“Imito a Mamá” Se les pide a los niños y niñas que imiten el rol de mamá.

- Niños y niñas- Docentes

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EXPERIMENTAR Y DESCUBRIR

“Pétalos de Flor” Se invita a los niños y niñas a usar gelatina y chocolate para rellenar los pétalos de la flor.

- Niños y niñas- Docentes- Gelatina - Chocolate- Dibujo prediseñado de flor

ORDEN Y LIMPIEZA

Canción “Limpia – Limpia”

Se motiva a los niños y niñas con la canción “Limpia – Limpia” a dejar los espacios ordenados.

- Niños y niñas- Docentes- Canción “Limpia – Limpia”

RECUENTO

“Teléfono Preguntón” Se les pide a los niños y niñas a realizar una ronda para usar el “Teléfono Preguntón”, con el cual podrán expresar que actividades realizaron y que materiales usaron.

- Niños y niñas- Docentes- Teléfono

ACTIVIDADES COLECTIVAS

“Flor para Mamá Se les pide a los niños y niñas que deben sentar para usar pintadedos de diferentes colores para pintar cartones de huevos y realizar la “Flor para Mamá”

- Niños y niñas- Docentes- Cartón de huevos- Pintadedos

ESPACIO EXTERIOR

“Juego Juego” Se les pide a los niños y niñas pasar al parque y se les motiva a jugar diversos juegos.

- Niños y niñas- Docentes- Juegos

ALMUERZOASEO

Oración Se invita a los niños y niñas a realizar la oración para dar gracias por los alimentos, se les motiva a comer todo y luego se les pide que laven las manos.

- Niños y niñas- Docentes- Oración

DESPEDIDADespedida La docente invita a los niños y niñas a

pasar al pasillo para esperar que sus representantes los busquen.

- Niños y niñas- Docentes

Momento de la Jornada

Jueves 07/05/2015 Luz Grosso “B”

MOMENTO DE LA JORNADA ESTRATEGIA ACTIVIDAD RECURSOS INSTRUMENTO

DE EVALUACIÓN

BIENVENIDACanción “Saludo” Recibir a los niños y niñas, e invitar a

sentarse para saludarlos y cantar diversas canciones.

- Niños y niñas- Docentes- Diversas canciones

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DESAYUNO

Canción “Arepita”Oración

Invitar a los niños y niñas a juntar sus manos y hacerla oración, luego cantar “Arepita” y motivarlos a comer todo su desayuno.

- Niños y niñas- Docentes- Oración- Canción

BAÑO

Canción “Mis Manitos”

Invitar a los niños y niñas a pasar uno a uno y hacer uso del baño (pipí – pupú) cepillar sus dientes y lavar sus manos.

- Niños y niñas- Docentes- Papel - Toalla - Cepillo- Crema dental y jabón.

PLANIFICACIÓN

“Dado” La docente muestra un dado con los nombres de los espacios donde quieran trabajar.

- Niños y niñas- Docentes- Imagen- Dado con el nombre de los espacios

EXPRESAR Y CREAR

Imágenes prediseñadas de una flor

Invitar a los niños y niñas a rellenar una flor usando plastilina.

- Niños y niñas- Docentes- Imagen prediseñada.- Plastilina

ARMAR Y CONSTRUIR

La Dulce Flor Se invita a los niños y niñas a construir sobre la chupeta una flor.

- Niños y niñas- Docentes- Chupetas

REPRESENTAR E IMITAR

Dramatización “Alegría”

Se invita a los niños y niñas dramatizar algunas acciones o demostraciones de Alegría que realiza la madre con sus hijos.

- Niños y niñas- Docentes- Vestido - Zapatos y Colores

EXPERIMENTAR Y DESCUBRIR

“Motear Mi Corazón” Invitar a los niños y niñas a usar diferentes materiales: papel, esponja y tela para motear el corazón con pintura de color rojo.

- Niños y niñas- Docentes- Papel - Esponja - Tela- Plastilina - Pintura roja

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ORDEN Y LIMPIEZA

Canción “Limpia – Limpia”

Motivar a los niños y niñas con la canción “Limpia – Limpia” de dejar todos los espacios ordenados y limpios.

- Niños y niñas- Docentes- Canción “Limpia – Limpia”

RECUENTO

Títere “Gusano de Color”

Se invita a los niños y niñas a sentarse y tomar una tarjeta de color para colocársela al gusano, cada color tiene una pregunta: ¿Qué se le hará al niño?, ¿en qué espacio trabajo?, ¿Qué actividad realizo? y ¿con quién trabajo?

- Niños y niñas- Docentes- Tarjetas de Colores.

ACTIVIDADES COLECTIVAS

Tarjeta para “Mamá” Invitar a los niños y niñas a realizar una tarjeta para mamá usando papel lustrillo.

- Niños y niñas- Docentes- Papel lustrillo

ESPACIO EXTERIOR

“Mi Mamá y Yo” (Juego)

Motivar a los niños y niñas a pasar al parque y jugar “Mi Mamá y Yo”

- Niños y niñas- Docentes- Juegos

ALMUERZOASEO

Oración “Gracias por el Alimento del Día”

Invitar a los niños y niñas a juntar las manos para dar gracias a Dios por los alimentos del día, luego pasar al baño y usar.

- Niños y niñas- Docentes- Oración

DESPEDIDADespedida La docente despide a los niños y niñas con

una sonrisa y los invita a regresar el siguiente día.

- Niños y niñas- Docentes