Plan educativo

personalizado de 12.º grado

Exploración profesional

Generalidades1. Repasar la Guía de preparación para la

educación superior y la fuerza laboral y fijar una meta para mejorar

2. Repasar las especialidades y la importancia de elegir el título, la especialidad o programa de estudio apropiado en cuanto a la profesión, empleo y paga o salario

3. Repasar el currículum y las destrezas para el siglo XXI

Guía de preparación del conocimiento académico

• El conocimiento académico incluye el dominio de las materias académicas fundamentales de lectura, escritura, matemáticas y ciencias, según se evalúan mediante las calificaciones y los resultados de las evaluaciones estandarizadas estudiantiles (p. ej.: TCAP y exámenes de ingreso a la universidad)

• Llena la primera sección sobre conocimientos académicos de tu guía de preparación universitaria y profesional.

GPA de 3.2

De acuerdo con su promedio general de calificaciones (GPA) y los resultados del TCAP, ¿está este estudiante en desarrollo o alcanzando las metas?

(Ejemplos de respuestas)

Cola

bora

ción

Autosuficiencia

Conocimie

ntos s

obre la

info

rmació

n

Inventiva

Razo

nam

iento

crí

tico

Razonamiento crítico

"Piensa en profundidad, piensa

de manera diferente"

Colaboración"Trabajo conjunto aprendizaje conjunto"

Inventiva

“Crear solucio

nes”

Autosuficiencia

"Asume las riendas de

tu aprendizaje"

Conocimientos sobre

la información

“Desentrañar la web”

Destrezas para el siglo XXI

Los conocimientos, destrezas y comportamientos necesarios para tener éxito después de la preparatoria y en la vida profesional.

Guía de preparaciónDestrezas para el siglo

XXI• Usa la guía de preparación universitaria y

profesional para evaluar tus destrezas de preparación para el siglo XXI y la fuerza laboral.

(Ejemplos de respuestas)

Habilidades no cognitivas

• Las habilidades no cognitivas se refieren a los comportamientos, destrezas, actitudes y estrategias que no se reflejan en los resultados de las pruebas pero que de todos modos son esenciales para el rendimiento académico, universitario y profesional de por vida.

• Las habilidades no cognitivas incluyen lo siguiente: • Convicciones (p. ej.,: creer que puedes mejorar si te

esfuerzas y te empeñas, así como creer que uno es responsable por sus propios triunfos y fracasos)

• Comportamientos (p. ej.,: asistir a clase, hacer la tarea, destrezas de estudio, estrategias de aprendizaje y perseverancia)

Guía de preparaciónConvicciones no

cognitivasUsa la guía de preparación para evaluar tus convicciones académicas

(ejemplos de respuestas)

Investigación sobre las convicciones no

cognitivas• Los estudiantes que respondieron de forma positiva a

las preguntas sobre la mentalidad académica (preguntas 1 a 3 de la diapositiva anterior) demuestran tener una mentalidad de crecimiento.

• Los estudiantes que tienen una mentalidad de crecimiento...o creen que sus habilidades e inteligencia pueden desarrollarse

y cambiar a través del esfuerzo y el aprendizaje. o perciben los errores como oportunidades para aprender.o tienden a escoger trabajos más difíciles y es menos probable

que se den por vencidos frente a las dificultades.o tienden a mejorar los resultados de sus pruebas y promedio

general de calificaciones con el tiempo.

Guía de preparaciónComportamientos no

cognitivosUsa la guía de preparación para evaluar tus comportamientos académicos

Autoevaluación y establecimiento de

metas• Si bien es posible que la guía diga "trabajo escolar", estas destrezas y

comportamientos se aplican fácilmente a un entorno de trabajo.• Estar preparado y ser puntual, esforzarte, asumir responsabilidad y

trabajar bien con los demás, etc. son destrezas necesarias para tener éxito en la universidad y la fuerza laboral.

• Mira el video sobre las 10 cosas que los empleadores buscan en sus empleados (“10 things employers look for in their employees”).o http://www.youtube.com/watch?v=XGdTTbXizYI&feature=related

• Si batallas con estas destrezas de preparación para el siglo XXI y la fuerza laboral en este momento, es probable que lo mismo te suceda una vez que te gradúes de la preparatoria. Elabora un plan ahora para comenzar a mejorar en estas áreas.o Elige una de las categorías donde debes mejorar más.o Escribe una meta. Incluye los pasos que seguirás y el plazo, a fin de medir el

progreso en esta área.

Dónde hay trabajo:

Extraído del informe de Colorado Succeeds, “The

Business Case for Education Reform”.

• Todos los años en Colorado hay...1. el doble de personas que no se graduaron de la preparatoria que de trabajos

disponibles para ellos.2. más trabajos disponibles para los estudiantes que se gradúan de la preparatoria

que estudiantes que se gradúan.3. el doble de trabajos disponibles para las personas con algunos años de educación

univerisitaria que estudiantes que recibieron algo de capacitación universitaria.• ¿Qué implica esto para ti?

1.2.

3.

Ganancias por nivel de educación

¿Por qué crees que es así?Opciones laborales y profesionales

Destrezas y ética laboral

Media de

ganancias a lo

largo de toda la

vida con una

licenciatura

Maestría Doctorado Profesional

Fíjate en el porcentaje de personas dentro de cada nivel de educación que ganan más o menos que aquellos que

tienen una licenciatura (BA).

Menos que Preparatoria

Diploma de Preparatoria

Algunos estudios universitarios Ningún título

Grado de asociado

Profesiones mejor pagas por nivel de educación

Haz clic en el enlace para ver las profesiones mejor pagas de acuerdo con el nivel de educación:http://www.acinet.org/select_educ_rd.asp?next=oview5&optstatus=&id=1&nodeid=7&soccode=&stfips=&jobfam=&ShowAll=

Elige 1 o 2 especialidades o áreas de estudio que más te

interesen

O usa Clusters to Majors: http://www.denverscholarship.org/document.doc?id=958

Explora las especialidades de

acuerdo con la tasa de empleo y la paga

• Usa este sitio web de Wall Street para buscar tus especialidades preferidas de acuerdo con la tasa de empleo y la paga:o http://graphicsweb.wsj.com/documents/NILF1111/#term

• Anota en tu hoja lo que averiguaste.

Crea tu propio currículum

Currículum o resumé• Currículum o resumé

o Es un documento que resalta tus fortalezas académicas y co-curriculares, tus destrezas relevantes, incluyendo las destrezas para el siglo XXI y para la fuerza laboral, tus hábitos de trabajo, experiencias y comportamientos.

o Es una herramienta para ofrecer tus servicios cuando solicitas un trabajo, una beca, programa universitario u otra oportunidad de este tipo.

• Según la encuesta Job Outlook 2012 de la Asociación Nacional de Universidades y Empleadores, las compañías buscan prueba de las siguientes características en los currículum de las personas que solicitan un trabajo:

1. Capacidad de trabajar en equipo2. Destrezas de liderazgo

3. Destrezas de comunicación por escrito4. Destrezas de resolución de problemas

5. Sólida ética de trabajo

Crea tu propio currículum

en Naviance• Abre una nueva pestaña e inicia sesión en

Naviance con el siguiente nombre de usuario y contraseña:

N.º de ID del estudiante

mmddaa

Haz clic en “Log In”

Naviance

Componentes del currículum en

Naviance

ObjetivoResumenExperiencia laboralEducaciónServicio voluntarioActividades extracurricularesReconocimientos/certificadosDestrezas/logros académicosLogros musicales/artísticosLogros deportivosReferencias profesionalesLiderazgo

Haz clic en el menú desplegable para elegir y completar las categorías del currículum o resumé.

Aplica lo que aprendiste sobre las especialidades y profesiones para completar tu objetivo.