Plan de Trabajo para el mes de Agosto y...

Instituto Técnico Jesús Obrero Zona F. Urbanización 23 de Enero Año Escolar: 2019-2020

1ER GRADO/ Plan de Preparación

La presente guía tiene como finalidad nivelar a los niñas y niñas que estudiaran primer grado en nuestra

institución durante el año escolar 2019- 2020, para que una vez que ingresen al período de diagnóstico tengan

algunas competencias exigidas para el nivel. Por ello, es importante que las actividades sean desarrolladas por

el niño o la niña de manera progresiva y sistemática de acuerdo al tiempo determinado. Les pedimos a los

padres y representantes que orienten el trabajo, más no realicen ustedes la actividad propuesta; deben ser

desarrolladas en una LIBRETA EMPASTADA DOBLE LÍNEA. Los aspectos o áreas a reforzar a través de estos

ejercicios son: Formación Personal y Social, Motricidad Fina, Comunicación y representación.

Plan de Trabajo para el mes de Agosto y Septiembre.

¡MUY IMPORTANTE!

Todas las actividades deben realizarse en compañía de un adulto.

Antes de empezar cada actividad: Copia la fecha y encabezado, de acuerdo al modelo sugeridoy cada

vez que vayas a realizar una actividad de escritura en tu cuaderno inicia con esto. Recuerda cambiar el

mes que te encuentres.

Caracas,______de Agosto de 2019.

Instituto Técnico “Jesús Obrero”

Primer Grado

Mi nombre es: _____________________

Los cuadernos deben tener margen con color preferiblemente rojo o azul.

Al momento de realizar las actividades organiza tu espacio de trabajo y asegúrate de que tengas todos

los materiales a la mano.

Todos los ejercicios tienen su anexo al finalizar el cuadro.

Tres veces por semana lee adivinanzas acompañado de tus padres antes de dormir.


Área a atender Semanas/ Fecha Actividades a desarrollar

Motricidad Fina

Comunicación y

representación

Formación Personal y Social

Relación con el Ambiente

Del 19 al 23 de Agosto

1.- Observa el paisaje y colorea libremente. Recuerda hacerlo respetando el contorno de cada figura y en sola dirección. Después, recorta y pega en tu cuaderno. 2.- Práctica de lenguaje oral y escrito 1: Pinta todos los dibujos en lo que suene la “u” y encierra aquellos que tienen la “u” como sonido inicial. Recuerda, recortar y pegar en tu cuaderno. 3.- Pinta lo que tú puedes hacer sólo. Al terminar, recorta y pega en tu cuaderno. 4.- Colorea de rojo los vehículos que van hacia la derecha y de verde los que van hacia la izquierda. Luego, recorta y pega en tu cuaderno. 5.- Completa: Dibuja la figura que falta de acuerdo a la secuencia. Luego, recorta y pega en tu cuaderno.

Motricidad Fina

Comunicación y

representación



Del 26 al 30 de Agosto

1.- Observa el dibujo y colorea libremente. No olvides, hacerlo respetando el contorno de cada figura y en sola dirección. Recorta y pega en tu cuaderno. 2.- Práctica de lenguaje oral y escrito 2: Escribe las letras que le faltan a los nombres de los dibujos. Recorta y pega en tu cuaderno. 3.- Responde la autoevaluación de tu desempeño en el preescolar con la ayuda de tus padres. Al terminar, recorta y pega en el cuaderno. 4.- Recorta cada imagen, arma la secuencia y pega en tu cuaderno. Colorea. 5.- Une los puntos siguiendo el


orden correcto de los números y descubre la figura. Colorea, recorta y pega en tu cuaderno.

Motricidad Fina

Comunicación y

representación



Del 02 al 06 de Septiembre

1.- Copia la canción “El barquito chiquitico” en tu cuaderno. 2.- Con la ayuda de tu familia, elabora en tu cuaderno tu árbol genealógico. Como esta actividad te tomará tiempo tomate dos días. 3.- Colorea, recorta por las líneas pre punteadas y luego arma y pega en tu cuaderno. 4.- Cuenta las perlas que hay en el collar. Colorea como te indica el dibujo y luego pega en tu cuaderno. 5.-Práctica de lenguaje oral y escrito 3: Elige la palabra que corresponde según el dibujo. Colorea y pega en tu cuaderno.

Motricidad Fina

Comunicación y

representación




1.- Lee el mini relato. Recorta, clasifica y pega en tu cuaderno la secuencia en el orden correcto. 2.-Práctica de lenguaje oral y escrito 1: Completa las letras que faltan para formar palabras. Recorta y al terminar y pega en tu cuaderno. 3.- Observa la imagen. Repasa las líneas pre punteadas, colorea a tu gusto. Recorta y pega en tu cuaderno. 4.- Escribe el nombre de cada uno de los animales que se encuentran en la tabla y colorea. Recorta y pega en tu cuaderno. 5.- Cuenta cuántos objetos hay en cada caso y anota su cantidad en los espacios en blanco. En los dos últimos recuadros dibuja y escribe el resultado de la suma. Recorta y pega en tu cuaderno.


Motricidad Fina

Comunicación y

representación



Del 16 al 20de Septiembre

1.- Colorea el perro y la mariposa según el modelo. Recorta y pega en tu cuaderno. 2.- Práctica de lenguaje oral y escrito 2: Lee cada adivinanza y encuentra qué es en los dibujos que se anexan. Recorta y pega en tu cuaderno. 3.- Delinea cada palabra con un color diferente y ubícala en el cuadro correspondiente. Colorea las caras. Recorta y pega en tu cuaderno. 4.- Descubre la figura siguiendo la secuencia de los números. Al terminar colorea, recorta y pega en tu cuaderno. 5.- Identifica y colorea los medios de transporte que se encuentran en la tabla. Recorta y pega en tu cuaderno.

Motricidad Fina

Comunicación y

representación




1.- Recorta cada pieza del dinosaurio, respetando el contorno. Arma, colorea y pega en tu cuaderno. 2.- Es tarde de películas. Escoge una película con la ayuda de tus padres. Véanla en familia. Escribe en tu cuaderno el nombre de la película y dibuja los personajes. 3.- Práctica de lenguaje oral y escrito 3: Cada imagen ocupa una letra en el abecedario ¿Cuál es? Escríbela en el recuadro. Recorta y pega en tu cuaderno. 4.- Juega con tus padres y hermanos si los tienes con un juego de memoria o un rompecabezas.


5.-Práctica de lenguaje oral y escrito 4: Completa las rimas con palabras de la lista. Recuerda que tienes que elegir las palabras que terminan igual. Recorta y pega en tu cuaderno.


Actividad

Actividad


Actividad


Actividad

Actividad


Actividad


Actividad

Actividad


Actividad


Actividad

Actividad

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