PLAN DE TRABAJO 2022 ELECCIONES DEL CENTRO DE …
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1 PLAN DE TRABAJO 2022 ELECCIONES DEL CENTRO DE ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD DEL PACÍFICO 2021 Presentado por: Lista – Kenai Lima, Perú - 2021
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PLAN DE TRABAJO 2022
ELECCIONES DEL CENTRO DE ESTUDIANTES
DE LA UNIVERSIDAD DEL PACÍFICO 2021
Presentado por:
Lista – Kenai
Lima, Perú - 2021
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ÍNDICE
PRESENTACIÓN ....................................................................................................................... 3
RESUMEN EJECUTIVO ......................................................................................................... 3
¿QUIÉNES SOMOS? ............................................................................................................... 4
ORGANIGRAMA .................................................................................................................... 5
MISIÓN..................................................................................................................................... 6
VISIÓN ..................................................................................................................................... 6
PILARES................................................................................................................................... 6
NOMBRE, MASCOTA Y COLORES ..................................................................................... 6
PROPUESTAS POR ÁREAS .................................................................................................... 8
I. GESTIÓN DE PERSONAS .............................................................................................. 8
II. FINANZAS ................................................................................................................. 17
III. MARKETING ............................................................................................................. 18
IV. LEGAL ........................................................................................................................ 19
V. ACTIVIDADES .............................................................................................................. 21
i. ACTIVIDADES ACADÉMICAS ............................................................................... 22
ii. ARTE Y CULTURA ................................................................................................... 23
iii. DEPORTES ............................................................................................................. 26
iv. DESARROLLO SOSTENIBLE.............................................................................. 29
v. ENTRETENIMIENTO ............................................................................................... 32
vi. RELACIONES INTERNACIONALES .................................................................. 33
CONCLUSIÓN GENERAL ................................................................................................. 35
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PRESENTACIÓN
RESUMEN EJECUTIVO
Kenai es una lista conformada por estudiantes comprometidos, con diversas experiencias
extraacadémicas y formativas, tanto dentro como fuera de la Universidad, de varias facultades
que buscan ser el próximo Centro de Estudiantes de la Universidad del Pacífico para el siguiente
año 2022.
Lo que ofrecemos en KENAI son actividades hechas por y para los estudiantes UP. Buscamos
entender las verdaderas necesidades y co-crear actividades juntos que superen las expectativas de
la comunidad y puedan contribuir a la formación de cada uno de los estudiantes.
Cada uno de los integrantes ha pasado por un riguroso proceso de selección para poder formar un
equipo que se caracteriza por el compromiso, la garra, la proactividad y la buena actitud. A pesar
de que la coyuntura actual demuestra un panorama muy retador, estamos seguros de que con este
gran equipo lograremos adaptarnos ante cualquier situación.
Buscamos con KENAI regresar a la esencia del CEUP a través de la presentación de actividades
que muestran la dedicación del equipo y mostrando la transparencia del proceso de ejecución.
En el siguiente documento presentaremos nuestro plan de trabajo para el año 2022. Este está
conformado por la presentación de propuestas por área y a su vez por cada coordinación.
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¿QUIÉNES SOMOS?
Somos un grupo de estudiantes con disposición y voluntad en realizar actividades para innovar
en la experiencia universitaria. Nuestro propósito es gestionar y planificar de manera eficaz y
eficiente las diversas actividades recreativas y complementarias de la vida universitaria para la
comunidad UP. Asimismo, conscientes de la situación generada por una pandemia que ha
cambiado la manera en cómo vivimos, creemos que nuestro fin último es trabajar para mantener
vivo el espíritu de la vida estudiantil UP. En KENAI, venimos trabajando arduamente para brindar
alternativas frente a cualquier eventualidad o disposición del gobierno. Somos un equipo sólido
y diverso, conformado por estudiantes que recién empiezan su vida universitaria y otros que están
cerca de terminar su paso por la UP, quienes están trabajando ideas para disfrutar nuestra vida
universitaria.
Somos una lista muy comprometida y representativa de la UP. Hemos formado nuestro gran
equipo a partir de una búsqueda constante de estudiantes con experiencia. Con esto nos referimos
a que la mayoría de nuestros integrantes han participado en al menos una organización estudiantil
dentro de la UP o en el colegio. Esto es muy importante para nosotros ya que a partir de ello se
puede ver el alto compromiso y la gran vocación de servicio que ofrecemos, desde ya, con la lista
KENAI. El equipo está muy motivado trabajando por lograr todos los objetivos trazados, los
cuales se darán a través de la creación y repotenciamiento de actividades, con esmero y
dedicación.
Buscamos resarcir la identidad del CEUP y generar diversión, alegría y ambiente placentero para
todos los estudiantes UP. Buscamos demostrar que nuestra casa de estudios no solo se centra en
estudiar y rendir exámenes, sino también que existen momentos de diversión, fraternidad y unión.
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ORGANIGRAMA
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MISIÓN
Contribuir positivamente en la vida universitaria de todos los estudiantes UP a través de
actividades que estimulen, por un lado, la diversión, la alegría y la amistad; y por otro, el
aprendizaje, el respeto y la tolerancia.
VISIÓN
Nuestro único y gran objetivo es que los alumnos de grandes ciclos y pequeños logren sentir lo
que es verdaderamente la experiencia universitaria, a través de las diversas actividades formativas
extracurriculares del CEUP.
PILARES
Crecimiento profesional: Consideramos que el crecimiento profesional es muy importante, por lo
cual hemos introducido este nuevo enfoque en nuestras actividades para que los alumnos puedan
aprovechar al máximo su etapa formativa universitaria.
Cultura: Buscamos incentivar y fomentar el conocimiento de las diversas culturas que presentan
los alumnos UP, así como la inclusión, tolerancia y respeto a los mismos.
Escucha: Consideramos muy importante la opinión de los alumnos acerca de las diferentes
actividades y enfoques que se pueden realizar. Esto nos ayudará a pulir las actividades y
enfocarlas aún más en las necesidades de los alumnos UP.
NOMBRE, MASCOTA Y COLORES
El oso ha sido elegido para ser nuestra mascota, pues tiene un significado de valentía, paz,
resurrección, poder, paciencia e introspección. Creemos que todo lo ocurrido durante la pandemia
generó un cambio de planes para todos. Sin embargo, con el oso queremos representar que con
valentía y paciencia podemos salir adelante de la mejor manera.
Para la elección del nombre de la lista, nos basamos en un nombre que nos identifique con nuestro
propósito. Un apelativo que signifique tanto para nosotros como a la comunidad fraternidad y
unión. Por ello, decidimos llamarnos Kenai, cuyo significado es oso negro que hace referencia a
nuestra mascota elegida.
Para los colores, decidimos elegir tonos azules, como colores principales, y tonos magentas para
los colores secundarios. En primer lugar, decidimos elegir los tonos azules porque transmiten su
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confianza y estabilidad, que es lo que buscamos transmitir con todo el equipo humano. En
segundo lugar, los colores magentas se eligieron por las buenas intenciones, la esperanza y
también porque representan aspectos de la vida positivos. Por último, buscamos que ambos
colores en armonía representen los tonos de una puesta de sol (sunset) cuyo significado es paz y
cambio.
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PROPUESTAS POR ÁREAS
I. GESTIÓN DE PERSONAS
El área de Gestión de Personas se encarga de generar vínculos y relaciones trascendentales por
medio de prácticas que generen valor dentro y fuera de la organización. Asimismo, velará por el
bienestar de los miembros brindándole una serie de herramientas que ayudarán a su desempeño
dentro del CEUP. Finalmente, vela por crear un espacio seguro y abierto para que todos los
miembros del Centro puedan brindar sus opiniones y puntos de vista, así como para que puedan
sentirse en confianza para trabajar en equipo.
Las propuestas que planteamos para Gestión de Personas CEUP son las siguientes:
1. Integraciones
Espacio en el cual se realizan dinámicas que promuevan el trabajo en equipo, la empatía y el
compañerismo.
Las integraciones se realizan, tanto con todo el equipo como por nivel de área. Gestión de
Personas brindará un agregado de horarios tentativos para que los miembros del equipo puedan
seleccionar el que más se acomode a sus disponibilidades.
a. Integraciones generales
Las integraciones de todo el equipo general se trabajarán en coordinación con la presidencia y
vicepresidencia del CEUP, además de organizar con los coordinadores de los equipos ante
cualquier disposición.
La estructura de las integraciones variará de acuerdo con las dinámicas. Se presentarán algunas
en las que se formarán grupos aleatoriamente y otros juegos dirigidos a todo el equipo con el
objetivo de que haya un conocimiento de los miembros entre áreas.
Para aumentar el involucramiento de los asistentes, se asignará puntaje a los grupos de trabajo y
se dará un premio sorpresa al ganador.
b. Integraciones por áreas
Estarán a cargo de dos personas del equipo de GDP, las cuales también comunicarán los avisos
previos a las integraciones a sus equipos correspondientes.
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Las dinámicas se enfocarán en la interacción entre todos los miembros del equipo mediante juegos
y actividades que requieran la coordinación grupal y proactividad.
2. Growth Talks
Las CEUP Talks serán charlas que los integrantes del CEUP, divididos en diferentes grupos,
tendrán para que puedan mejorar en el desempeño de sus funciones. Estos espacios tienen como
objetivo brindar un espacio de escucha y compartir para cada uno de los miembros.
a. Feedback sessions
Dinámica en el cual los equipos se reúnen para poder conversar sobre el desempeño individual y
colectivo. Será un momento de retroalimentación 360° en el cual se brindará un espacio para las
sugerencias, reconocimientos y críticas constructivas.
Cada reunión contará con la asistencia del BP del equipo, así como el coordinador y sus
integrantes. Se buscará tener un espacio de conversación sincera para mejorar la unidad del
equipo.
b. Knowledge talk
Dinámica en la cual los equipos se reúnen con personas externas al CEUP y miembros de otras
organizaciones para conversar, compartir y aprender sobre proyectos, ideas y conceptos
relacionados a su área.
El objetivo principal de esta actividad es que los miembros del CEUP puedan tener un mayor
acercamiento a su área y que puedan aprender más sobre ella. Se invitará a expertos en el área y
a personas u organizaciones que trabajan en temas relacionados para que se lleven a cabo. Los
equipos tendrán una charla diferente cada dos semanas.
3. CEUP Awards
Los CEUP Awards incentivan el mejor desempeño de los integrantes del CEUP mediante la
entrega de un premio a las personas y áreas que han resaltado más a lo largo de las últimas 16
semanas. También se va a premiar por categorías dependiendo de su desempeño a lo largo del
periodo. Por ejemplo. premio el/la más gracioso/a.
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Las decisiones de los premios se tomarán en base del análisis de su participación y desempeño en
actividades y reportes. Además, se tomarán en cuenta las opiniones de algunos miembros. Luego
de la entrega de los premios se tendrá un espacio de celebración e interacción, de manera virtual,
entre todos los integrantes.
4. Manejo de redes sociales internas
Se utilizarán las redes sociales como medio para conectar a los miembros del equipo de manera
constante y activa. Entre ellas se priorizará el uso de WhatsApp e Instagram. Asimismo, se
empleará Microsoft Teams para la publicación de avisos a través de un canal general en el que se
encontrarán todos los miembros del equipo, lo cual contribuirá a una verificación más completa
del seguimiento de los procesos administrativos.
Los miembros de GDP serán los encargados de manejar asuntos de redes como avisos generales,
notificaciones sobre actividades, logros profesionales y cumpleaños, de manera interna.
Instagram será la red social que más se utilizará para un espacio más recreativo en redes. Se creará
una cuenta alternativa de uso exclusivo del equipo administrativo para proponer diversas
actividades y retos que serán posteados exclusivamente por ese medio.
5. Plan de beneficios
El desarrollo de un plan de beneficios interno tendrá como objetivo informar a los integrantes de
la organización cuáles son las bondades de pertenecer al Centro de estudiantes. Además, por
medio de dicho plan se reforzará la cultura organizacional del equipo, siendo una organización
atractiva para la comunidad UP. Asimismo, la comunicación clara de este plan permitirá generar
lazos de confianza mucho más fuertes dentro de la organización.
6. Cursos internos
El equipo de Gestión de Personas ofrecerá alternativas de cursos virtuales, de diferentes
proveedores tales como Coursera, Crehana o Udemy, a los integrantes del CEUP para que puedan
aprender diferentes habilidades y conceptos que les serán útiles en su función.
Tiene como objetivo principal garantizar el buen desempeño y hacer que los integrantes del CEUP
se desarrollen en el puesto, ganen experiencia y cuenten con mayores recursos. El área analizará
qué cursos son los más convenientes para cada integrante tras escuchar las sugerencias de cada
coordinador y las necesidades de los equipos.
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7. Business Partner (BP)
Cada área de la organización contará con un Business Partner (BP), quien monitoreará su
rendimiento y satisfacción interno.
Este BP, se encargará de desarrollar un mapa de empatía por área para tener conocimiento del
perfil con el que están trabajando. Por medio de este mapa, se conocerá las aspiraciones e intereses
del grupo (o de manera individual) y así apoyar en su línea de trabajo dentro de la organización.
El BP delimitará metas personales o respecto a la organización a fin de generar organización en
cada miembro del equipo. El BP tendrá reuniones mensuales con cada área.
8. Reportes
Estos reportes buscan brindar información relevante respecto a cómo se encuentran las áreas de
la organización.
Informe de actividad cada 15 días, donde cada área transmitirá las principales actividades y el
avance actual de sus objetivos planteados.
- Se enviará un formulario de Google a los coordinadores de cada área.
- Este formulario tendrá recuadros donde puedan llenar con comodidad los avances y
objetivos planteados.
- Los resultados se exportarán a una hoja de Excel para un fácil almacenamiento por
periodos.
La información obtenida de los reportes permitirá tener seguimiento constante del trabajo
realizado y ayudar a una mejor planificación futura.
9. Evaluación por competencias
Se delimitarán competencias para cada área de la organización. Para ello, se requerirán a los
coordinadores de cada área, las habilidades necesarias para el puesto que buscan dentro de cada
equipo. Se monitoreará el desarrollo de cada una de estas competencias.
10. Procesos de feedback
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Se buscará saber la opinión de los integrantes con respecto a los planes de mejora. Por ello, los
coordinadores estarán preguntando su opinión y retroalimentación a los integrantes de su área.
Esta información puede ser muy valiosa para toda la organización ya que permite la reflexión de
temas que pueden no haber sido tratados con detenimiento.
● Se busca que los encargados de cada área puedan incluir reuniones de seguimiento con el
objetivo de conversar con sus miembros y que les cuenten cómo está yendo su
experiencia.
● Además, se realizarán encuestas periódicamente, en las cuales se preguntará sus
opiniones de la gestión y cómo se sienten al respecto. Se va a preservar la anonimidad de
los encuestados ya que va a brindar mayor seguridad y confianza en las respuestas.
● Análisis de los resultados de las encuestas e interpretación de la información recolectada
para crear nuevas dinámicas que promuevan la mejora en los aspectos más comentados.
Se adoptarán métodos de automatización para sintetizar la información obtenida.
11. Procesos de selección
Los procesos de selección involucran a miembros internos y externos de la organización. Los
procesos de selección regulares (no urgentes) tomarán un tiempo de 1-2 semanas como máximo.
La participación de las distintas áreas de la organización en los procesos de selección es de suma
importancia, ya que el área solicitante del proceso deberá alinear los objetivos de la persona
postulante, con los objetivos del área y de la organización.
Para ser miembro del CEUP, se debe cumplir el siguiente proceso de selección:
i. Inscribirse en el formulario del proceso de postulación que estará activo cuando el área
que requiera del proceso lo indique. El formulario contendrá preguntas que ayudarán a
descartar o admitir perfiles.
ii. Participar de una dinámica grupal, en la que se evaluará iniciativa, proactividad y trabajo
en equipo, organizada por el área de Gestión de Personas en la cual participarán todos los
postulantes que hayan aprobado el primer filtro. En este paso se evaluará también la
adaptabilidad al proceso de socialización de los postulantes: se involucrarán elementos
del entorno que permitirán evidenciar la personalidad del individuo, así como las
experiencias personales que desencadenan diversos comportamientos.
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iii. Siguiendo con el proceso, se programará una entrevista personal virtual con el/la
coordinador(a) que esté solicitando el proceso, con el encargado de Gestión de Personas
y el presidente del CEUP.
iv. Se enviará un caso a desarrollar como paso adicional del proceso de selección, luego de
la entrevista con las coordinaciones respectivas y el o los miembros de Gestión de
Personas.
v. Se pueden realizar procesos de selección y reclutamiento de carácter urgente si algún área
lo requiere.
Para rotar de área se deberán seguir los mismos pasos de un proceso de selección regular.
Para ser coordinador del CEUP se debe cumplir el siguiente proceso:
i. Ser alumno de Pregrado matriculado en dicho semestre académico.
ii. No encontrarse en riesgo de pérdida de derecho de permanencia en la UP
iii. Cumplir con todo el proceso de selección para ser miembro de la organización,
mencionado anteriormente.
iv. Tener claro todos los derechos y deberes que requiere tener un coordinador
v. Liderar el área correspondiente de la mejor manera con el fin de realizar las actividades
en concordancia con los objetivos de la organización.
vi. Ser el nexo entre el directorio y los demás miembros de la organización.
Para ser parte de Directorio del CEUP se debe cumplir el siguiente proceso:
i. Ser alumno de Pregrado matriculado en dicho semestre académico.
ii. No encontrarse en riesgo de pérdida de derecho de permanencia en la UP.
iii. Cumplir con todo el proceso de selección para ser miembro de la organización,
mencionado anteriormente.
iv. Tener claro todos los derechos y deberes que requiere tener.
v. Demostrar involucramiento y determinación para la toma decisiones dentro de la
organización.
vi. Ser el nexo entre el DFE y la organización.
12. Justificaciones, licencias y pérdida de la condición de miembro del CEUP
Los procesos de selección involucran a miembros internos y externos de la organización. Los
procesos de selección regulares (no urgentes) tomarán un tiempo de 1-2 semanas como máximo.
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La participación de las distintas áreas de la organización en los procesos de selección es de suma
importancia, ya que el área solicitante del proceso deberá alinear los objetivos de la persona
postulante, con los objetivos del área y de la organización.
Para ser miembro del CEUP, se debe cumplir el siguiente proceso de selección:
i. Inscribirse en el formulario del proceso de postulación que estará activo cuando el área
que requiera del proceso lo indique. El formulario contendrá preguntas que ayudarán a
descartar o admitir perfiles.
ii. Participar de una dinámica grupal, en la que se evaluará iniciativa, proactividad y trabajo
en equipo, organizada por el área de Gestión de Personas en la cual participarán todos los
postulantes que hayan aprobado el primer filtro. En este paso se evaluará también la
adaptabilidad al proceso de socialización de los postulantes: se involucrarán elementos
del entorno que permitirán evidenciar la personalidad del individuo, así como las
experiencias personales que desencadenan diversos comportamientos.
iii. Siguiendo con el proceso, se programará una entrevista personal virtual con el/la
coordinador(a) que esté solicitando el proceso, con el encargado de Gestión de Personas
y el presidente del CEUP.
iv. Se enviará un caso a desarrollar como paso adicional del proceso de selección, luego de
la entrevista con las coordinaciones respectivas y el o los miembros de Gestión de
Personas.
v. Se pueden realizar procesos de selección y reclutamiento de carácter urgente si algún área
lo requiere.
Para rotar de área se deberán seguir los mismos pasos de un proceso de selección regular.
Para ser coordinador del CEUP se debe cumplir el siguiente proceso:
i. Ser alumno de Pregrado matriculado en dicho semestre académico.
ii. No encontrarse en riesgo de pérdida de derecho de permanencia en la UP
iii. Cumplir con todo el proceso de selección para ser miembro de la organización,
mencionado anteriormente.
iv. Tener claro todos los derechos y deberes que requiere tener un coordinador
v. Liderar el área correspondiente de la mejor manera con el fin de realizar las actividades
en concordancia con los objetivos de la organización.
vi. Ser el nexo entre el directorio y los demás miembros de la organización.
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Para ser parte de Directorio del CEUP se debe cumplir el siguiente proceso:
i. Ser alumno de Pregrado matriculado en dicho semestre académico.
ii. No encontrarse en riesgo de pérdida de derecho de permanencia en la UP.
iii. Cumplir con todo el proceso de selección para ser miembro de la organización,
mencionado anteriormente.
iv. Tener claro todos los derechos y deberes que requiere tener.
v. Demostrar involucramiento y determinación para la toma decisiones dentro de la
organización.
vi. Ser el nexo entre el DFE y la organización.
13. División de responsabilidades
A continuación, se presentarán los roles de los encargados en evaluación de desempeño, cultura
organizacional y selección y reclutamiento.
GDP hará constante seguimiento del cumplimiento de las tareas asignadas a los miembros de cada
área, además de llevar control de la asistencia a actividades del CEUP, faltas e imposición de
sanciones de cualquier índole. Este control se mantendrá actualizado en un archivo de Google
Drive.
a. Evaluaciones de desempeño
● Se elaborarán evaluaciones de desempeño constantemente para identificar niveles de
rendimiento y medir el talento de los miembros de la OE. Para ello, se evaluará la
elaboración de perfiles laborales de cada uno de los puestos internos con la herramienta
Belbin Get Set para luego compararlos con los perfiles psicológicos y ver el nivel de
match resultante. En paralelo, se evaluarán ciertos indicadores como: conducta,
desempeño, competencias, productividad y relación con los demás compañeros.
● Las evaluaciones serán procesos continuos, tanto para coordinadores como para el staff.
En el primer caso, la evaluación se llevará a cabo a través del equipo y para el segundo,
la valoración será realizada por el coordinador responsable.
● Cabe destacar, que, además de estas evaluaciones, se harán autoevaluaciones para que
cada miembro estime el cumplimiento de expectativas y objetivos propuestos a nivel
personal y de área.
● El director de GDP conversará con los demás coordinadores para identificar algunos
rendimientos deficientes. Además, le solicitará a cada coordinador que tenga una reunión
personal con cada miembro de su equipo. El proceso constará de las siguientes etapas:
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○ El coordinador de GDP tendrá una reunión con el coordinador del área, y el BP
para comenzar las entrevistas a las personas con bajo rendimiento e identificar
las razones del bajo desempeño y oportunidades de mejora.
○ Posteriormente, se realizará un plan de acción a estos miembros para poder
recuperar su mejor versión y ayudarlos a crecer dentro de la organización.
○ En caso persista el desempeño deficiente, se aplicará una política de “last
warning” que consistirá en una reunión entre el presidente del CEUP, el director
de GDP y el respectivo coordinador del área con el objetivo de advertir sobre
dicho comportamiento.
b. Cultura organizacional
● El área de GDP se encargará de que el CEUP tenga un ambiente agradable para todos sus
integrantes, que los motive a velar por el bienestar de la organización y que sea un espacio
para aprender y desarrollarse.
● Asimismo, vela porque cada uno de los miembros del CEUP se sienta identificado con
los valores que este representa y los practique.
● Entre sus principales funciones se encontrarán:
○ Organizar actividades para fortalecer la identificación, motivación y bienestar de
los integrantes con el CEUP.
○ Se conversará con los BP para analizar la motivación, identificación y bienestar
de todos en el CEUP.
c. Reclutamiento y Selección:
● GDP se encargará de seleccionar a las personas más idóneas para llevar a cabo cada tarea
dentro del CEUP.
● Se coordinarán y agendarán entrevistas con los postulantes a la lista.
● Se seleccionará a las personas más adecuadas para cada función dentro del CEUP
comparando su perfil con el de las áreas y los cargos dentro de la lista.
● Realizará un seguimiento a los miembros durante sus primeras semanas en la
organización.
● Se encargará del reclutamiento de miembros externos a la lista que puedan apoyar en
determinadas ocasiones.
● Se crearán los formularios a través las personas puedan enviar sus solicitudes para ser
miembro del CEUP.
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II. FINANZAS
El área de Finanzas del Centro de Estudiantes de la Universidad del Pacífico tiene por misión
velar por la buena planificación, distribución y registro contable de recursos económicos para la
sostenibilidad de la organización.
Es bajo esta premisa que Finanzas CEUP detalla a continuación sus propuestas y plan de trabajo
en aras de una gestión eficaz, eficiente y transparente de los recursos monetarios, tangibles e
intangibles del centro de estudiantes.
1. Planificación y proyección financiera estimada previa de actividades
Se elaborará una proyección estimada de gastos de manera bimestral, en coordinación con las
distintas áreas del CEUP encargadas de la planificación de las principales actividades que
demandan de recursos económicos.
2. Formatos estandarizados de presupuestos para proveedores
La elaboración de estos formatos hará posible un mejor análisis de alternativas de proveedores.
De esta manera, aseguraremos obtener mejores precios con la garantía de la calidad de los
productos y/o servicios a adquirir o contratar para las distintas actividades.
3. Financiamiento y auspicios
Se realizará un trabajo conjunto con el área de auspicios del CEUP, en donde no solo se buscará
nuevas fuentes de ingresos que permitan financiar las actividades específicas, sino además
establecer alianzas con distintas instituciones a mediano y largo plazo.
4. Reporte de Ingresos y Egresos de dinero
Al cierre de cada actividad se elevará un informe de los ingresos y gastos ejecutados. Estos
informes serán consolidados de manera bimestral en la elaboración de los estados financieros.
5. Comprobantes de pago obligatorios
Todo flujo de dinero deberá ser documentado y detallado por medio de comprobantes de pago
(boletas, facturas, etc.) que justifiquen el desembolso de recursos económicos.
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6. Diversificación de medios de pago
Debido a la pandemia, se han digitalizado la mayoría de los procesos, entre ellos están los medios
de pagos. Es por ello por lo que, buscaremos ofrecer los principales canales de instituciones
financieras y plataformas de pago por aplicativo, entre otros., para facilitar los pagos de
actividades o productos que pueda el CEUP ofrecer al alumnado.
7. Contribución del alumnado
Se realizarán campañas de concientización, en conjunto con el área de Marketing, para comunicar
e incentivar a los alumnos sobre la contribución voluntaria mensual de S/8 con la cual pueda ser
posible ejecutar el plan de actividades propuesto por el CEUP.
8. Transparencia
En coordinación con el área Legal su proyecto “Urna de cristal” (ver pág. XX), pondremos a
disposición de los estudiantes la información contable y financiera de la organización, la cual será
entregada en un plazo pertinente.
III. MARKETING
El área de Marketing tendrá como principal objetivo establecer una comunicación asertiva y
oportuna entre el CEUP y la comunidad UP, para transmitir las diversas actividades planificadas
para ellos. De esta manera, se buscará crear una relación sólida con los estudiantes que resulte en
una mayor participación en las actividades y, de esta manera, que su experiencia universitaria sea
única y enriquecedora. Por último, se busca continuar con el crecimiento de la marca CEUP con
el apoyo de los diversos auspiciadores y patrocinadores que contribuyan a incrementar el valor a
los eventos y actividades a realizarse.
1. Canales de promoción y difusión
Mejorar la comunicación y difusión tanto de las diversas organizaciones que existen dentro de la
Universidad como de sus actividades para que los estudiantes puedan participar de ellas. Las
plataformas y canales de difusión serán las redes sociales que utilizan los estudiantes en la
actualidad Instagram, Facebook y Spotify.
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Además, se buscará fortalecer la marca identitaria CEUP en busca de mejores beneficios para el
alumnado a través de alianzas estratégicas que aporten y generen valor en el desarrollo de las
actividades.
Finalmente, se realizará un calendario por ciclo con el detalle de los eventos a realizarse para que
los alumnos estén informados y pueda haber una mayor tasa de asistencia.
2. Relación con el alumnado
Se buscará fortalecer la relación entre el alumnado y el CEUP; para que todos los estudiantes se
sientan en total libertad de expresar sus opiniones y sugerencias, las cuales contribuyan a mejorar
las actividades y la experiencia UP. Esto se logrará a través de una confianza mutua en donde el
CEUP ofrezca beneficios en donde la comunidad obtenga valor y aporten a su desarrollo tanto
académico como extraacadémico (deporte, arte, etc.), a través de relaciones generadas con
marcas.
Investigación de mercado
Recolectar información a través de herramientas de investigación de mercados tales como
encuestas o focus groups, que permitan conocer los diferentes segmentos que existen en la
universidad y preparar actividades acordes a ellos. A su vez, usar el top-of-mind para buscar
auspicios con las marcas preferentes de la comunidad UP.
Adicionalmente, los resultados de los estudios de mercado permitirán identificar nuevos canales
de promoción que ayudarán a conectar y a mejorar la comunicación con la audiencia.
Realizar un seguimiento a los alumnos de su satisfacción una vez terminadas o realizadas las
actividades planificadas por el CEUP para reunir un feedback e implementar los cambios
necesarios.
IV. LEGAL
El Área Legal realizará su trabajo en la atención a todos los asuntos jurídicos de relevancia para
el desarrollo de las actividades propias del CEUP, con el objetivo de que se cumplan las normas
institucionales de la Universidad al momento de organizarlas y realizarlas.
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Además, pondrá especial atención a la realización de iniciativas de concientización sobre temas
de interés actual y social, así como el cumplimiento normativo y la transparencia y eficiencia de
la organización y documentación interna.
A continuación, se presentan las propuestas que se realizarán con observancia de los intereses
del Centro de Estudiantes y la normativa vigente (el Reglamento Interno, el Reglamento de
Estudios de Pregrado de la Universidad del Pacífico y otras aplicables):
1. Procedimientos legales
Redacción y gestión de las distintas autorizaciones, licencias y permisos para la realización de
las actividades del CEUP. Los documentos por redactarse serán tramitados y presentados de
manera oportuna, de tal manera que se respeten los plazos y requerimientos establecidos en el
marco legal y normativo aplicable y vigente.
2. Documentación Legal
Elaboración y evaluación normativa de documentos jurídicos. Se redactarán los acuerdos
comerciales, convenios y/o contratos que el Centro de Estudiantes considere oportuno celebrar.
Además, se ofrecerán informes de análisis de los aspectos contractuales y extracontractuales
propuestos por los socios comerciales y contratantes del CEUP, con el objetivo de reducir y
minimizar posibles riesgos y prevenir cualquier conflicto.
3. Opinión legal
Brindar evaluación y opinión de impacto jurídico, normativo o reglamentario, a solicitud o de
oficio, sobre cualquier decisión a adoptarse en el seno del Consejo Directivo del CEUP, con la
finalidad de garantizar el cumplimiento normativo en todas las actuaciones de la Organización,
ya sean normas internas o externas.
4. Transparencia, eficiencia y datos abiertos
Como parte del compromiso con la eficiencia y la transparencia, proponemos la creación de un
expediente para la solicitud de datos e información del CEUP. Queremos que todos los
estudiantes de nuestra Universidad puedan solicitar información o documentación de interés al
Centro de Estudiantes, con el objetivo de dar respuesta a sus inquietudes y comunicar las
acciones realizadas.
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Además, este formulario buscará sistematizar la información de los Centros de Estudiantes de
años anteriores, con el objetivo de brindar mayor acceso a la información histórica y de utilidad
para el seguimiento a las actividades realizadas por el CEUP.
5. Información a tu alcance
Conscientes de nuestra responsabilidad en la Comunidad UP, elaboraremos distintas notas
infográficas y dinámicas mediante las cuales se puedan brindar información relevante para los
estudiantes UP, tales como sus derechos y deberes o el seguimiento a algún proceso académico
o disciplinario.
Dentro de este eje de trabajo, proponemos realizar iniciativas de diálogo y concientización, de
manera transversal, con el objetivo de generar conciencia y atención a distintos temas de
discusión y relevancia en el día a día, tales como la no-discriminación, la violencia de género, el
acoso, la difusión de noticias falsas, el buen uso de las redes sociales, entre otras.
6. Trabajo coordinado entre Organizaciones Estudiantiles
El CEUP es, simbólicamente hablando, el corazón de la vida estudiantil y de las actividades
extraacadémicas en la Universidad del Pacífico. En ese sentido, queremos impulsar una mejor
comunicación entre las diferentes organizaciones estudiantiles, de tal manera que, por medio de
una “mesa de trabajo”, se puedan coordinar diferentes actividades que involucren a distintas
OEs, así como para trabajar en conjunto propuestas, comentarios e inquietudes comunes para
conversarlos con la Oficina de Participación Universitaria de la Dirección de Formación
Extraacadémica.
V. ACTIVIDADES
El área de actividades tiene como objetivo y función principal ser el núcleo encargado de la
gestión, planificación y ejecución de los distintos eventos y actividades organizados por parte del
Centro de Estudiantes de la Universidad. Su propósito está fundamentado en brindarle a los
alumnos espacios diversos de carácter extracurricular donde puedan desarrollarse libremente y
compartir gratos y memorables momentos con sus compañeros los cuales quedarán para toda la
vida. El área cuenta con cinco coordinaciones encargadas del planeamiento, implementación y
ejecución de las actividades de diversa índole. Dichas coordinaciones desarrollarán sus propuestas
en las siguientes líneas.
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i. ACTIVIDADES ACADÉMICAS
La coordinación de Actividades Académicas, parte del área de Actividades del CEUP, se encarga
de proponer actividades con el objetivo de velar por el buen crecimiento académico y profesional
de los estudiantes de la Universidad del Pacífico.
Este objetivo se logrará mediante la realización de actividades dirigidas hacia el alumnado, que
incentiven su interés en 2 temas principales. El primero es participar en espacios de comunicación
donde logren informarse y expresar sus opiniones con otros miembros de la universidad. El
segundo es retarlos a ser mejores a nivel personal y profesional, mediante actividades divertidas
de integración, charlas, talleres, etc.
A continuación, se presentarán las principales propuestas que se realizarán durante el período de
2022 bajo un escenario virtual:
1. Maes Crack
Concurso de preguntas y respuestas entre equipos. Cada equipo está conformado por al menos 4
personas que rotan para responder preguntas de diferentes categorías. Algunos ejemplos de
categorías son: historia, arte, entretenimiento, economía. Cada participante tiene un tiempo
limitado para responder.
2. 100 Upinos Dicen
Concurso en donde varios equipos deberán responder preguntas y completar frases relacionadas
a la cultura UP. Previamente, se difundirán a través de las redes sociales del CEUP, foros o
encuestas en la que los propios alumnos podrán sugerir y votar por las frases más populares, las
cuales luego serán usadas en el concurso.
3. Charlas con profesores sobre realidad nacional e internacional
Conversaciones del tipo mesa redonda con profesores acerca de temas de actualidad. Algunas
propuestas de temas son: El alza del dólar, la inversión en criptomonedas, etc.
4. Cachimtegra
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Espacio de integración de los cachimbos donde puedan conocerse un poco más y conocer sobre
la Universidad a través de juegos y dinámicas grupales dirigidas por “moderadores” que son
alumnos mayores pertenecientes al CEUP.
5. Inter-OEs
Espacios de integración y competencia entre las distintas organizaciones estudiantiles de la
Universidad. En este evento habrá dinámicas divertidas para que las diferentes organizaciones se
encuentren en un ambiente neutro que procure el aprendizaje del otro.
6. Workshop: Feedback mutuo entre organizaciones. Mesa para conversar.
Espacio de integración, diálogo y feedback mutuo entre las organizaciones estudiantiles de la
Universidad. El objetivo es que puedan conversar entre áreas similares de las organizaciones
estudiantiles, de modo
7. Taller de crecimiento personal
En este formato, los expositores tocarán temas para el crecimiento personal y llegarán a la fibra
más sensible de los estudiantes. El objetivo de este taller es promover la empatía y el crecimiento
en valores.
8. Podcast con invitados especiales
Se creará un podcast del CEUP donde puedan salir episodios con invitados de otras
organizaciones estudiantiles, historias de éxito profesional de alumnos y exalumnos, experiencias
de profesores de la universidad, etc. Los episodios serán mensuales y saldrán en distintas
plataformas de streaming.
ii. ARTE Y CULTURA
La coordinación de Arte y Cultura es la encargada de planificar y desarrollar las actividades del
Centro de Estudiantes enfocadas en la promoción del arte y la cultura en la formación integral de
los estudiantes UP en su vida universitaria. Además, se encarga de articular y vincular al CEUP
con distintas organizaciones estudiantiles para realizar distintas actividades de promoción cultural
y artística.
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En ese sentido, Arte y Cultura propone lo siguiente:
Actividades a lo largo del ciclo:
1. Martes Culturales
Espacio en las redes sociales del CEUP donde se compartirán noticias, actividades y/o eventos
culturales cada semana con el objetivo de acercar a la comunidad universitaria a este campo.
2. Conoce a tu orga
Entrevistas a organizaciones estudiantiles, selecciones UP o elencos artísticos de la universidad
por redes sociales con el fin de dar a conocer el estilo de vida, actividades, entrenamientos, etc.
Se realizará el primer viernes de cada mes.
3. La fija de tu profe
Sección de recomendación de libros por parte del profesorado de la UP a través de un video corto
por redes sociales. Esta actividad se realizará semanalmente en conjunto con la Biblioteca UP
para incentivar la lectura en la comunidad y exponer los libros favoritos de los docentes. Se
realizará según disposición y comodidad del profesor.
4. Arte no conocido de la UP
Sección pequeña en las redes sociales a través de stories o publicaciones para exponer el arte
inusual o no conocido aún de los alumnos UP de manera anónima o no. El objetivo de esta
actividad es promocionar el contenido e incentivar a que más artistas de la universidad se animen
a compartir su talento o hobbies. Se realizará una publicación cada mes a través de un reel de 5 a
10 alumnos según las solicitudes recopiladas mediante un formulario.
5. Una rosa para otra: San Valentín
Dinámica que se realizará entre las fechas del día de San Valentín de comprarle una rosa a tu
persona favorita y entregársela por delivery con algún mensaje. La entrega estará a cargo de los
miembros del CEUP.
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6. Sábado de rumba
Invitación a organizaciones o elencos de baile de la universidad para acordar una pequeña sección
de videotutoriales, con duración de 1 minuto aproximadamente, de algún tipo de baile para subir
a redes sociales los últimos sábados de cada mes. Esto se realizaría mediante un acuerdo del CEUP
y otra organización para brindar contenido corto en conjunto.
Actividades en la semana universitaria:
1. Retos UP
Concurso en el cual los alumnos en grupos de 5 o 6 personas cumplirán una serie de retos que se
recopilarán en videos y/o fotos, los cuales serán subidos en redes sociales. La evaluación se
realizará tomando en cuenta el orden de entrega de los retos y la votación del público
2. El mural de la placita
Actividad donde toda la comunidad UP, con ayuda de una herramienta virtual, podrá escribir un
mensaje motivacional o nota aleatoria para toda la universidad, de modo que alegre y genere un
buen ambiente dentro de la institución, como anteriormente se realizaba en la placita. La idea es
reconectarnos con la actividad que se realizaba de manera presencial y recordar buenos momentos
que pronto se volverán a vivir.
3. Feria de emprendedores
Espacio en las redes sociales donde se puedan conocer y promocionar emprendimientos ajenos a
la universidad, emprendimientos de los alumnos o exalumnos UP, las iniciativas sociales u
organizaciones juveniles y semejantes. Se tomará en cuenta que los emprendimientos de la
comunidad universitaria tendrán prioridad alta. Esta actividad se trabajará de la mano con
Emprende UP.
4. Stand UP Comedy
Evento virtual, a través de una plataforma virtual, en el cual los alumnos podrán disfrutar de un
show de comedia y sentirse identificados con los comentarios y chistes realizados por artistas
peruanos reconocidos.
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5. Taller de maquillaje
Taller de maquillaje virtual dictado por un experto en el ámbito para los alumnos interesados en
el arte del maquillaje, los cuales podrán desarrollar su habilidad en este campo.
6. Batalla de Gallos: Freestyle Championship
Concurso de improvisación, a través de una plataforma virtual, en el que los estudiantes podrán
demostrar su talento para rapear y su creatividad y rapidez para elaborar rimas. El concurso será́
calificado por jurados con experiencia en competencias de esta índole.
iii. DEPORTES
La coordinación de Deportes tiene como objetivo promover la práctica del deporte en el estudiante
UP, pues es fundamental para su desarrollo integral. Se pretende formar un espíritu competitivo,
de trabajo arduo, resiliencia y respeto por el rival. Adicionalmente, se concientizará a la
comunidad UP sobre la importancia del deporte en nuestra salud, pues es instrumento para llevar
una vida sana tanto física como mentalmente. Finalmente, esta coordinación mantendrá
informada a la comunidad UP con todas las actividades deportivas que se realicen en nuestra casa
de estudios.
Por lo anteriormente expuesto, la coordinación de deportes propone realizar las siguientes
actividades:
1. Trivia Deportes
Esta actividad está pensada para aquellos alumnos amantes del deporte, en especial los seguidores
del fútbol, básquet, tenis y Fórmula 1. Este espacio está creado para que los verdaderos fanáticos
demuestren las horas dedicadas a estos eventos deportivos y puedan responder preguntas variadas.
La dinámica del concurso será responder a una trivia deportiva que estará dividida en distintos
juegos. Esta competencia busca ser un espacio entretenido y lleno de preguntas con diferentes
niveles de dificultad. Se realizará vía streaming en la página de Facebook de la comisión, “CEUP
Deportes”, y el ganador se llevará un premio vinculado a uno de los deportes de la trivia.
2. Campeonato de Ajedrez
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Debido a la pandemia, muchos de los deportes más populares se han visto restringidos. Sin
embargo, existen disciplinas que se pueden desarrollar en un contexto de virtualidad. Por ello,
proponemos la organización de un torneo de ajedrez virtual de la mano de otras organizaciones
estudiantiles de la universidad. Dicho torneo se realizará en la plataforma Lichess bajo la
modalidad de equipos. Adicionalmente, se invitarán a ajedrecistas reconocidos para fomentar la
práctica de este deporte.
3. Charlas sobre salud deportiva
Se fomentará la práctica del deporte saludable a través de charlas con psicólogos, nutricionistas y
fisioterapeutas deportivos de alto rendimiento. Además, se creará un espacio de difusión de videos
por Instagram TV que será transmitido por las redes de CEUP Deportes para brindar
recomendaciones, rutinas y consejos del rubro deportivo.
4. Búsqueda del tesoro en bicicleta (*)
Se organizará una búsqueda de objetos por equipos mediante el uso de bicicletas en distintos
puntos de la ciudad que sean cercanos a la Universidad. La meta es encontrar todos los objetos
antes que los demás equipos. Se informará con anticipación a los participantes las rutas posibles
donde puedan estar los objetos escondidos, además del listado de dichos objetos. Asimismo, se
establecerán puntos de control con encargados del CEUP para monitorear la actividad de los
ciclistas. Con esta actividad se busca desarrollar el trabajo en equipo, la actividad física y la sana
competencia.
5. Apoyo a las selecciones deportivas UP
El objetivo de esta actividad es proveer un espacio de difusión tanto para las selecciones
deportivas UP como las selecciones nacionales. Se realizarán entrevistas mediante transmisiones
en vivo a través de Instagram o Facebook con los integrantes y entrenadores de las selecciones
UP de ajedrez, kung fu, vóley mixto, tenis de mesa, básquet mixto, entre otros, que posteriormente
se publicarán en la cuenta de Instagram de CEUP deportes. Durante estas sesiones los alumnos
podrán aclarar sus dudas sobre cómo entrar a una selección deportiva de la universidad y sobre la
vivencia deportiva tanto presencial como virtual. Además, se intentará añadir a este espacio
entrevistas a personalidades del deporte nacional y conoceremos a los seleccionados y ex
seleccionados nacionales que forman parte de la Comunidad UP.
6. Maratón CEUP
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Una de las consecuencias del confinamiento fue la restricción de la práctica de muchos deportes.
Por esta razón, creemos necesario organizar la primera maratón CEUP por parejas. La finalidad
de este evento es generar un ambiente de recreación y promoción de actividades deportivas al aire
libre. La dinámica del evento será correr 42km en total junto a un amigo en un lapso de dos
semanas. No será necesario ser un experto runner para animarse a formar parte de esta actividad,
solo requiere perseverancia y ganas de participar en este reto. Y para que pueda participar la
mayor cantidad de estudiantes, no habrá un lugar en específico para realizar la maratón. A través
de la aplicación móvil Strava se controlará el recorrido mientras dure la actividad. La pareja
ganadora será aquella que haya recorrido la mayor distancia en dos semanas y será acreedora de
un premio en efectivo.
7. Bicicleteada CEUP
Esta actividad tiene como finalidad promover el uso de la bicicleta como medio de transporte y
medio para realizar actividades deportivas al aire libre y, a su vez, mantener las medidas de
bioseguridad necesarias. Asimismo, se busca concientizar acerca del reglamento que debe
cumplir todo ciclista para evitar accidentes e/o infracciones. Para ello, habrá miembros del CEUP
que guiarán el recorrido de los ciclistas. Finalmente, con el apoyo de la Brigada UP, se les
explicará a los participantes distintas medidas para actuar ante emergencias y brindar primeros
auxilios.
8. Torneos de E-Sports
Con el fin de liberar el estrés después de exámenes parciales y finales, se organizarán torneos de
Call of Duty, Warzone, League of Legends, Dota, FIFA, y Valorant, entre otros para la comunidad
gamer en la UP. Se transmitirán las partidas a través de Facebook y Twitch.
9. Yoga sessions
Entendemos que la semana de parciales es particularmente estresante para toda la comunidad UP.
Por ello, en la semana universitaria, generaremos un espacio de relajación de la mano de una
instructora de yoga certificada. Las clases serán dictadas en vivo a través de las plataformas de
Facebook e Instagram y posteriormente serán colgadas como post para las personas que deseen
repetir las rutinas enseñadas.
10. Fuera de juego
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En esta sección daremos a conocer los principales resultados y noticias deportivas del momento
tanto nacionales como internacionales mediante posts e historias en Instagram. Con ello,
buscamos mantener a la comunidad UP informada y actualizada sobre los acontecimientos
deportivos más relevantes y, a su vez, generar un espacio de opinión donde los estudiantes sientan
la libertad de comentar sobre la actualidad deportiva.
iv. DESARROLLO SOSTENIBLE
La coordinación de Desarrollo Sostenible, parte del área de Actividades del CEUP, se encarga
esencialmente de dar a conocer e inculcar en los estudiantes de la Universidad del Pacífico
información y medidas eco-sostenibles para llevar a cabo una vida más amigable con el medio
ambiente.
Este objetivo se logrará mediante la realización de actividades virtuales dirigidas hacia el
alumnado, que los incentiven a cumplir los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en sus
prácticas diarias. Además, para mantenerlos informados respecto a la vida sostenible y eco-
amigable a nivel nacional e internacional, se realizarán diversas actividades. A continuación, se
presentarán las principales propuestas que se realizarán durante el período de 2022, bajo un
escenario virtual:
1. Concursos de innovación del reciclaje
Esta actividad consistirá en 3 concursos repartidos en los ciclos 2022-0, 2022-1 y 2022-2. Cada
concurso tendrá la finalidad de promover el reciclaje de los alumnos de la universidad, a través
de actividades tanto grupales como individuales. Todos los concursos serán premiados y los
alumnos podrán participar de manera voluntaria. Para el desarrollo de este concurso buscaremos
aliarnos junto a otras organizaciones estudiantiles de la Universidad.
Las temáticas de cada concurso se detallarán a continuación:
• “Castillo de Botellas”: Este concurso se realizará en el ciclo de verano 2022-0, bajo la
temática de “Castillos de Botellas”. Consistirá en armar un “castillo de arena”, solo que,
en vez de arena, usarán botellas de plástico. Los alumnos usarán su creatividad para
recolectar botellas y poder armar un “castillo de arena de botellas”, de paso que reciclan.
Podrán participar tanto de manera individual como grupal. Se premiarán los 3 primeros
lugares.
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• Concurso de stories de reciclaje: Este concurso se realizará en el ciclo 2022-1.
Consistirá en que los participantes, por 1 semana, coloquen en sus historias de Instagram
distintas maneras en las que ellos reciclan durante una semana. Como serán distintas las
modalidades de reciclaje (de tapitas, botellas, pilas, etc.), se premiará a un ganador por
categoría, quien habría mostrado la manera más creativa de reciclar su categoría. Todos
los alumnos pueden participar de manera voluntaria.
• Concurso de innovación del reciclaje: Este concurso se realizará en el ciclo 2022-2.
Consistirá en un evento donde los participantes, quienes previamente han trabajado y
desarrollado una idea sobre de qué manera innovan al reciclar, presenten sus ideas en ese
evento. Se buscará realizar el evento junto con ACSOS o con una ONG aliada, quienes
determinarán quién es el ganador del evento.
2. Campañas de concientización
Durante una semana, en cada uno de los semestres ordinarios, se desarrollarán campañas de
concientización mediante publicaciones en las redes sociales, junto con eventos, con el objetivo
de fomentar el cuidado del medio ambiente en actividades de la vida cotidiana o sobre cultura
ecoeficiente.
Las campañas pueden realizarse en fechas conmemorativas en las que se observe el cuidado del
Ambiente, tales como el Día Internacional de los Bosques (21 de marzo), Día Mundial del Agua
(22 de marzo), la Hora del Planeta (26 de marzo), el Día Internacional de la Madre Tierra (22 de
abril), la Fiesta Internacional del Árbol (29 de abril), el Día Mundial de los Océanos (8 de junio),
o el Día Mundial del Medio Ambiente (5 de junio).
3. Talleres de reciclaje → alianzas con ONG
El reciclaje es una herramienta necesaria para cuidar nuestro planeta. Los Talleres de reciclaje se
realizarán una vez por ciclo y se planea formar alianzas con ONG para incentivar a los alumnos
a asistir a los talleres. El fin de esta actividad es fomentar la reutilización de recursos y el reciclaje
en la comunidad UP.
4. Donaciones a comunidades afectadas (frazadas, etc.)
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En los meses de inicio de invierno el CEUP plantea realizar una colecta a favor de las ciudades
más afectadas por el friaje. En la colecta se buscará recolectar el mayor número de frazadas, ropa
abrigadora (casacas, gorros, guantes y chalinas) y productos de primera necesidad.
Todo lo recolectado se enviará a los más necesitados. Además, se harán publicaciones sobre la
ayuda enviada a los beneficiarios a través de las redes sociales. Como CEUP creemos que la
formación del estudiante UP no solo se basa en los conocimientos adquiridos dentro de las aulas,
sino que también es líder para ponerse a disposición para ayudar a sus compatriotas.
5. Campañas de reutilización
Durante una semana, se lanzarán videos en nuestro Instagram del CEUP de ideas sobre cómo
reutilizar materiales básicos que todos tenemos como botellas de vidrio, latas de comida, revistas,
tarros, etc. Estos videos se mostrarán en formato de reels, de modo que sean de interés para los
espectadores.
6. Compromiso con el Akapacha Fest
Esta actividad es realizada junto a otras organizaciones estudiantiles, mediante la cual se busca
acercar a la comunidad universitaria UP al cumplimiento de la Agenda 2030 de la ONU y los
Objetivos del Desarrollo Sostenible (ODS). Desde la primera edición del Akapacha Fest, el CEUP
apoyará activamente en la realización de este evento.
7. Jueves Green
El Jueves Green se realizará cada jueves, con ayuda del Área de Marketing del CEUP, en el cual
se promocionarán emprendimientos “verdes”, ecoeficientes y sostenibles que sean iniciativas de
estudiantes UP, a través de publicaciones en Instagram. El objetivo será alentar estas iniciativas
y emprendimientos, de modo que sirvan de inspiración para toda la comunidad. Para ello,
habilitaremos un formulario mediante el cual los estudiantes podrán inscribir sus
emprendimientos cada semana, para que puedan ser promocionados los jueves.
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v. ENTRETENIMIENTO
La coordinación de Entretenimiento se encarga de realizar toda actividad extraacadémica con el
fin de proyectar un sentido más amplio de comunidad entre el alumnado de la Universidad del
Pacífico al igual que el reforzamiento o creación de lazos más incluyentes entre los asistentes.
Esto a su vez se ve reforzado por las distintas coordinaciones del área de Actividades la cual
permiten una seguridad y eficiencia en el desarrollo de las propuestas por la presente comisión.
1. Fin de parciales (solo la caja):
Con el propósito de aliviar las tensiones de los exámenes parciales, el área de entretenimiento
tiene pensada la preparación de un pack de productos que sean enviados a los domicilios de las
personas interesadas en comprarlo. La caja contendrá piqueos, latas o botellas de alcohol, jugos
o gaseosas, dulces, entre otros (se coordinará con posibles auspiciadores). Será promocionada por
redes del CEUP y de sus integrantes.
Fecha tentativa: Fin de semana de la semana de parciales (mayo)
2. Concierto fin de finales + cajas
De forma parecida al fin de parciales, se elaborarán cajas vendidas a los interesados. Se busca que
el fin de finales sea diferente, pues cuando uno compre la caja también adquirirá una entrada al
concierto virtual hecho por artistas conocidos y artistas de la UP.
Fecha tentativa: Fin de semana de la semana de finales (julio)
3. Entregas San Valentín:
Desarrollo: Este evento virtual se realizará con el fin de celebrar el día/semana del amor y la
amistad. Los interesados podrán enviar un presente a otra persona ya sea virtual como físicamente.
El presente físico puede ser con uno de nuestros auspicios, pero igual tendría un costo.
Igualmente, se abrirá un espacio de dedicatorias en las historias de Instagram de la página del
CEUP, las cuales podrán ser anónimas o no.
Fecha tentativa: Mediados de febrero
4. Stand Up - Comedy
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Se busca realizar un evento virtual en el cual los alumnos podrán disfrutar de un show de comedia
presentado por un artista reconocido. La finalidad del evento es que los alumnos UP pasen un
buen rato y se quiten el estrés de toda la carga académica de la universidad por una hora. Para
recuperar lo invertido en la contratación de la artista se cobrará entrada a los asistentes y solo
tendrán la posibilidad de entrar con un dispositivo con el enlace brindado. Esto con la finalidad
de que no se divulgue el enlace y haya varias personas que estén en el evento sin haber pagado.
Fecha tentativa: Entre parciales y finales.
5. Concurso de disfraces
Este pequeño evento busca crear un espacio de diversión y entretenimiento para los estudiantes
UP en Halloween. Todos los alumnos UP podrán participar de este concurso, para ello tendrán
que subir a sus historias un video/tik tok/foto/boomerang a sus historias de Instagram mostrando
su disfraz y etiquetar a la cuenta del CEUP más un hashtag que todavía está por determinarse.
Luego, se escogerá por interno a los mejores ocho disfraces y se subirán por historias para que la
gente vote. Así, habrá una semifinal y una final. Al ganador se le otorgará un premio el cual
dependerá de los auspicios que se tengan.
Fecha tentativa: 30 - 31 de octubre.
vi. RELACIONES INTERNACIONALES
El objetivo de la coordinación de Relaciones Internacionales es el de impulsar la integración de
los estudiantes de intercambio con las distintas actividades extraacadémicas que la universidad y
los alumnos pueden otorgarles. A su vez, lograr que la comunidad UP tenga una experiencia
internacional al convivir y compartir experiencias con los alumnos de intercambio. Para esto, se
plantean las siguientes propuestas, así como se fijará como meta establecer una relación cercana
y colaborativa entre Buddies UP y la Oficina de Relaciones Internacionales (ORI).
1. La experiencia UP completa:
Facilitar la integración de los estudiantes de intercambio para su participación en las
actividades/competencias del CEUP. Esto a través de promover equipos conformados netamente
de estudiantes de intercambio con la finalidad de conectarlos con alumnos con los que puedan
encontrar algo en común. Así, incentivar su participación en las actividades/eventos con una
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recompensa atractiva al grupo de estudiantes que haya participado en más actividades/eventos del
CEUP durante el ciclo.
2. CEUP Support:
Consiste en apoyar a Buddies UP y la ORI con las distintas actividades que se realizan en la
semana de orientación para los alumnos de Intercambio. Así como también en la feria de
mediados de ciclo, donde los alumnos de intercambio comparten sobre sus universidades de
procedencia, dándoles espacio para que compartan más sobre sus países y culturas. Además,
durante el ciclo, apoyaremos a la ORI con la difusión de sus eventos de cara a la comunidad UP.
3. Integra CEUP - Exchange Students:
Se organizará una reunión de integración del CEUP con los alumnos de intercambio, esto se
llevará a cabo en coordinación con Buddies UP. De esta manera, se creará un vínculo entre el
CEUP y los alumnos de intercambio que permitirá su inclusión en las actividades que se realicen
durante el ciclo, a su vez permitirá una comunicación más fluida y directa.
4. Los MUST en tu intercambio - Edición Perú:
Se propone la creación de un manual con los MUST DO en tu intercambio, en este manual se
compartirán los key spots de Lima y recomendaciones de restaurantes/actividades. En ese sentido,
se ofrecerían descuentos en algunos de estos lugares llamados Beneficios CEUP.
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CONCLUSIÓN GENERAL
La lista Kenai es una lista con personas con gran compromiso, dedicación y mucha pasión para
realizar las actividades y lograr ese impacto positivo en las vidas de los estudiantes UP. Así es
como nuestro objetivo es lograr que toda la comunidad UP disfrute al máximo su experiencia
universitaria a pesar de los diferentes contextos que atravesamos.
Esto lo lograremos a través de una escucha activa de los estudiantes, entendiendo sus necesidades
y transformándose en actividades que logren contribuir a su vida profesional y emocional.
Dicho esto, cada área ha centrado sus propuestas en necesidades y actividades centradas en los
alumnos.
