UNIVERSIDAD PONTIFICIA CATÓLICA

DEL ECUADOR

INVESTIGACIÒN Y METODOLOGÌA

PLAN DE LECTURA

TATIANA MORAN

PRIMERO “A”

2012- 2013

08/09/2013

PLAN DE LECTURA

CONTEXTO Y EVALUACIÓN INICIAL

DURANTE ESTA SEMANA SE HA APLICADO EL PLAN DE LECTURA A UN GRUPO DE JÓVENES DE LA ESCUELA DISEÑO INDUSTRIAL, CON UNA EDAD PROMEDIO DE 19 AÑOS. DURANTE LA LECTURA QUE HEMOS REALIZADO SE DEDUJO QUE SOLO EL 20 % DE ESTUDIANTES CAPTO LA INFORMACIÓN EN UN 100%, ASÍ QUE MEDIANTE ESTE MÉTODO NOS DAMOS CUENTA QUE NO TIENEN UN BUEN HABITO DE LECTURA.

OBJETIVO• PLANIFICAR UNA ESTRATEGIA DE LECTURA

CON EL FIN DE MEJORAR EL NIVEL Y EL HABITO DE LECTURA EN LOS ESTUDIANTES ENCUETADOS.

CONTENIDOS PARA EL PLAN DE LECTURA HEMOS APLICADO LAS

SIGUIENTES TÉCNICAS:

• PRELECTURA, LECTURA Y POSLECTURA.- ESTAS TÉCNICAS NOS AYUDARAN A QUE EL ESTUDIANTE TENGA UN MEJOR ENTENDIMIENTO EN LA LECTURA.

• SUBRAYADO.- DESTACA LAS IDEAS PRINCIPALES DE UN TEXTO.

• RESUMEN.- ESTA ES UNA TÉCNICA QUE SE VA A REALIZAR DESPUÉS DE REALIZAR LA TÉCNICA DEL SUBRAYADO, DEBE SER BREVE PERO COMPLETA Y SIEMPRE ABARCAR LO MAS FUNDAMENTAL.

Estas técnicas mencionadas en los contenidos nos ayuda a proporcionar la causa y el efecto de lo leído y de esta manera poder analizar y sintetizar lo mas destacado del texto y así poder llegar a un ciclo de aprendizaje en el cual este se convertirá en un buen habito de lectura.

De esta manera en la primera evaluación de nuestro grupo de compañeros observamos que la mayoría no tenia un buen habito de lectura, pero a realizarles la segunda evaluación tomando en cuenta las técnicas y estrategias que les propusimos ellos respondieron eficazmente ya que el 90% tuvo resultados óptimos.

METODOLOGÌA

RESPONSABLE

TATIANA MORAN

ESPACIO Y TIEMPO

APLICAREMOS ESTE PLAN DE TRABAJO LOS DÍAS MIÉRCOLES EN UN HORARIO DE 3 A 4 DE LA TARDE EN LA BIBLIOTECA DE LA UNIVERSIDAD, UTILIZANDO LAS TÉCNICAS Y MATERIALES QUE SE PROPUSO.

FORMACIÓN Y ASESORAMIENTOPARA REALIZAR EL PLAN DE TRABAJO CONTAREMOS CON EL ASESORAMIENTO DEL INGENIERO HELDER BARRERA, EN CUANTO A MATERIALES CONTAREMOS CON EL APOYO DE BIBLIOTECAS VIRTUALES, LIBROS, INTERNET ETC.

EVALUACIÒNPARA EL PRESENTE PLAN DE LECTURA REALIZAMOS LAS SIGUIENTES

EVALUACIONES:

• AUTOEVALUACIÒN.- ESTA EVALUACIÓN FUE APLICADA CON UNA COMPAÑERO Y MI PERSONA TOMANDO EN CUENTA UNA LECTURA RÁPIDA Y DANDO LO MAS PRINCIPAL.

• COEVALUACIÒN.- SE APLICÓ AL GRUPO DE COMPAÑEROS EN EL CUAL SE LES FORMO EN PAREJAS DONDE REALIZARON UNA LECTURA RÁPIDA Y SU ESCUCHABA EN CUANTAS PALABRAS SE EQUIVOCO AL LEER.

• HETEROEVALUACION.- SE APLICA ESTA EVALUACIÓN PARA QUE NUESTROS COMPAÑEROS LEAN EL TEXTO PRESENTE Y DESPUÉS SAQUEN UN RESUME DE LO MAS IMPORTANTE DE LA LECTURA DE ACUERDO CON LAS TÉCNICAS QUE LES PROPORCIONAMOS.

• METAEVALUACIÒN.- DE ESTA MANERA NOS DIMOS CUENTA CUALES DE NUESTROS COMPAÑEROS TIENES UN BUEN HABITO DE LECTURA Y PUEDEN SEGUIR PRACTICANDO MAS Y ASÍ TAMBIÉN A CUALES LES FALTA SEGUIR PRACTICANDO LA LECTURA PARA TENER RESULTADO EFICACES.

DIFUSIÒNESTE PLAN SERÁ PRESENTADO AL DOCENTE Y LO REALIZARE CON LOS COMPAÑEROS A LOS CUALES FUERON ECUESTADOS ESPERANDO TENER UN RESULTADO EFECTIVO.

DOSSIER DE ACTIVIDADES

TODAS LAS ACTIVIDADES QUE REALIZAMOS EN EL PLAN DE LECTURA SERÁN MENCIONADAS A CONTINUACIÓN:

• SERÁ PRESENTADO AL DOCENTE PARA LA APROBACIÓN DEL PLAN DE LECTURA.

• UNA VEZ APROBADO EL PLAN DE LECTURA SE SOCIALIZARA PARA DARLO A CONOCER.

• SE APLICARA EL PLAN DE LECTURA CADA MIERCOLES CON LA FINALIDAD DE QUE LOS CHICOS ENCUESTADOS LLEGUEN A ALCANZAR UNA LECTURA EFICAZ Y UN BUEN HABITO DE LECTURA.

REGISTRO ANECDÒTICOLUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

En el primer día de la

evaluación del plan de lectura se obtuvieron

malos resultados

debido a que los chicos no tomaron

mucho interés al

tema.

El segundo día fue

mejorando ya que

aplicaron las técnicas y estrategias dadas para una buena

lectura.

El tercer día se

obtuvieron buenos

resultados y se aplicaron

nuevas técnicas.

El cuarto día fue muy

bueno y se vio una

mejora en la lectura y se

mostro mucho mas interés que el primer

día.

El ultimo día de lectura

fue excelente ya

que se aplicaron todas las

estrategias y métodos

enseñados. Con esto logramos

que la lectura en

los chicos se convierta en un habito.

CONCLUSIONES

• EN CONCLUSION, EL PLAN DE LECTURA ES DE GRAN AYUDA PARA LOS ESTUDIANTES. NOS SIRVE COMO UNA GUÍA, Y NOS ENSEÑA ESTRATEGIAS Y MÉTODOS QUE APLICAREMOS A LO LARGO DE NUESTRA VIDA ESTUDIANTIL CON EL FIN DE LOGRAR UN BUEN HABITO EN LA LECTURA.

RECOMENDACIONES

• PRACTICAR CADA DÍA LA LECTURA PARA QUE ESTE SE CONVIERTA EN UN BUEN HABITO.

INVESTIGACIÓN (TECNICAS DE ESTUDIO)

REALIDAD Nacional

INVESTIGACIÓN( PLAN DE LECTURA)