Plan Integral de Formación

de la Rama Judicial de Colombia

Bogotá, Marzo 30 de 2007

Ley 270 de 1996

Plan de Desarrollo de la Rama Judicial

Art. 87. El Plan Sectorial de Desarrollo para la Rama Judicial debe comprender, entre otros, los siguientes aspectos:

“… 3. Los programas de formación, capacitación y adiestramiento de funcionarios y empleados de la Rama Judicial.”

Ley 270 de 1996

1. CURSOS DE INDUCCION EN ADMINISTRACIÓN JUDICIAL (Art. 176) - Destinatarios: Nombrados por primera vez en la Rama Judicial

- Intensidad: Hasta tres (3) meses

2. CURSOS DE FORMACIÓN JUDICIAL (Arts. 160 y 168) - Destinatarios: Magistrados (as), Jueces y Juezas - Modalidades: Curso - concurso Requisito de ingreso

3. CURSOS DE ACTUALIZACIÓN JUDICIAL (Art. 176) - Destinatarios: Magistrados (as), Jueces y Juezas que no haya tomado cursos de especialización, maestría o doctorado en los últimos dos años. - Intensidad: Mínimo cincuenta (50) horas / Cada dos (2) años 4. CURSOS DE CAPACITACIÓN Y ACTUALIZACIÓN EN TÉCNICAS DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN JUDICIAL (Art. 176) - Destinatarios: Empleados - Periodicidad: Mínimo cada tres (3) años

Escuela Judicial “Rodrigo Lara Bonilla”

Art. 177. “Centro de Formación Inicial y Continuada de Funcionarios y Empleados al servicio de la Administración de Justicia”.

Ley 270 de 1996

Ley 497 de 1999

Jueces de Paz

“Los jueces de paz y de reconsideración recibirán capacitación permanente. El Consejo Superior de la Judicatura, deberá organizar y ejecutar el programa general de formación de jueces de paz y de reconsideración, con la participación de los ministerios del Interior, de Educación, de Justicia y del Derecho de las universidades, de las organizaciones especializadas y de las comunidades en general.”

Beneficiarios (as)

Aspirantes a ingresar o ascender en la Carrera Judicial

Jueces dePaz

AutoridadesIndígenas

CORTECONSTITUCIONAL

JURISDICCIÓNCONSTITUCIONAL

JuzgadosM unicipales

Jugadosde Circuito

Tribunales Superioresde Distrito Judicial

CORTE SUPREM ADE JUSTICIA

JURISDICCIÓNORDINARIA

JuzgadosAdm inistrativos

TribunalesAdm inistrativos

CONSEJODE ESTADO

JURISDICCIÓNC. ADM INISTRATIVA

JURISDICCIONESESPECIALES

Sala Adm inistrativaConsejos Seccionales

SALAADM INISTRATIV A

Sala J. DisciplinariaConsejos Seccionales

SALAJ. DISCIPLINARIA

CONSEJO SUPERIORDE LA JUDICATUR A

Fiscales DelegadosJuzgados M unicipales

Fiscales DelegadosJuzgados Circuito

Fiscales DelegadosTribunales

Fiscales DelegadosAltas Cortes

FISCALÍA GENERALDE LA NACIÓN

ESTRUCTURA DEL PODER JUDICIAL

0

2.000

4.000

6.000

8.000

10.000

12.000

14.000

16.000Magistrados yJueces: 4.000

Jueces de Paz:1.058

Indígenas:1.000

Empleados:16.500

Aspirantes:1.250

Beneficiarios

Total: 23.179 aprox

1.540

1.1.200

3.827

15.112

1.250-200

MisiónLa Escuela Judicial “Rodrigo Lara Bonilla”, adscrita a la Sala Administrativa del Consejo Superior de la Judicatura, es el Centro de Formación Inicial y Capacitación Continuada de la Rama Judicial, cuyo propósito fundamental es contribuir significativamente al mejoramiento de la Administración de Justicia, mediante un sistema integrado de aprendizaje construido con la participación activa de los Magistrados, Jueces y empleados de la Rama Judicial, de las autoridades de la Jurisdicción Especial Indígena y de los Jueces de Paz, a través de los Comités Zonales y los Grupos a través de los Comités Zonales y los Grupos

Seccionales de Apoyo.Seccionales de Apoyo.

Programa de

Difusión

Investigaciones académicas aplicadas

Comités y Grupos

Seccionales de Apoyo

Red de Formadoras/es Judiciales

Diseño curricular: Plan de

Formación y Capacitació

n

Acciones Estratégicas

Centros SJ

Poder Judicial

Sociedad

Juez

Sector Justicia

Usuarios

CSJDEJRLB

La formación en la Escuela Judicial se realiza con un currículo Integrado – Integrador que busca que los participantes puedan articular de manera dinámica conocimientos, habilidades y actitudes, para promover y desarrollar procesos de interacción social y de construcción conocimiento.

Proceso de Formación en la Escuela Judicial RLB: Construcción de

Conocimiento

• Respeto por la Independencia del Juez• Respeto por la Dignidad Humana y Eliminación de toda Forma de Discriminación• Consideración de la Diversidad y la Multiculturalidad• Visión Pluralista y Constructivista del Conocimiento• Aproximación Sistémica e Integral a la Formación• Formación Sistemática y Participativa• Aprendizaje Autodirigido y Semipresencial• Orientación hacia el Usuario: Mejoramiento de la

Administración de Justicia

Criterios de la Formación

en la Escuela Judicial

Objetivos Generales del Plan de Formación de la Rama JudicialAdquirir una competencia técnica profesional de alto

nivel en la conducción de la gestión procesal para garantizar a los intervinientes la prevalencia del derecho sustancial y la oportunidad en las decisiones en escenarios escritos y orales.Desarrollar la capacidad de comprensión de los problemas jurídicos, la interpretación del texto jurídico y la lógica del razonamiento para la solución de aquéllos.Conocer y analizar el entorno humano, económico y social de la justicia, reconociendo y eliminando todo tipo de discriminación.Reflexionar sobre la función judicial y adquirir una cultura organizacional acorde con los nuevos paradigmas de la justicia.Fomentar habilidades gerenciales frente la utilización de los recursos asignados para el cumplimiento de la función.Conocer y optimizar el uso de los recursos de la informática y la telemática en el quehacer judicial.

El proceso debe permitir que el participante fortalezca:

1. Conocimientos

Para saber hacer

2. Competencias

de personalidadPara saber ser

y estar

4. Habilidades

Para poder hacer

3. Actitudes

Para querer hacer

AREA SABERAREA

SABER HACER AREA DEL SER

Desarrollo Desarrollo HumanoHumano

Habilidades y Habilidades y competenciascompetencias

FundamentaciónFundamentación

ConceptualConceptual

ServidoresServidores de la justicia de la justicia

altamentealtamentecalificadoscalificados

Currículo integrado e integrador

Flexibilidad y capacidad de aperturaVisión integrada – integradoraCapacidad de responder a las necesidades e intereses reales del contexto local y a las políticas nacionales y a los compromisos internacionales del paísCapacidad de relacionar la teoría y la prácticaCapacidad de los participantes para desarrollar en forma autorresponsable y autónoma su propio aprendizaje

Enfoque Curricular

N

Etapa I

DISEÑO PLANES EDUCATIVOS Y ELABORACIÓN

MÓDULOS

2000 – 2006: 472006 - 2010: 70

Etapa II

CONFORMACIÓN DE LA RED DE

FORMADORES/AS JUDICIALES

2000- 2007: 1.500

Etapa III

DISEÑO DE LOS PLANES DE ESTUDIOS

6 Ciclos

Etapa IV EJECUCIÓN DELOS PLANES DE

ESTUDIOS2.002 – 2007:2.002 – 2007:

220 Grupos en 42 220 Grupos en 42 sedessedes

Etapa V

EVALUACIÓN DE LOS PLANES YPROYECTOS

2.002 - 2007

Procesos Educativos

Etapa VIRETROALIMEN-TACIÓN DE LOS

PLANES

2.002 - 2007

ACTUAACTUALIZACIÓNLIZACIÓN

CURSOS DEFORMACIÓN

ESPECIALIZADA

CURSOS DE FORMACIÓN GENERAL

CURSOS DE INDUCCIÓNCURSOS DE INDUCCIÓN

CURSOS DE FORMACIÓN JUDICIAL INICIALCURSOS DE FORMACIÓN JUDICIAL INICIAL

• Civil y Agrario• Constitucional• Contencioso Admtvo• Disciplinario• Ejecución Penas• Familia• Justicia y Paz• Laboral

• Penal Acusatorio• Penal Adolescentes• Penal Especializado• Gestión Judicial• Gerencia Pública RJ• Gestión Admva• Informática• Módulos Técnicos

• Magistrados y Jueces• Empleados Jurídicos• Empleados Técnicos• Empleados Auxiliares

• Jueces de Paz• Intercultural SJN-JEI• Escuelas de Derecho Propio JEI

• Encuentros Jurisdicciones• Encuentro Mag Cortes• Encuentros Tribunales• Encuentros Jueces

• Conversatorios• Jornadas y Congresos• Foros y Teleconferencias• Becas

• Magistrados y Jueces• Empleados Jurídicos• Empleados Técnicos• Empleados Auxiliares

• Magistrados y Jueces• Jueces Administrativos• Empleados Altas Cortes

PLAN DE FORMACIÓN DE LA RAMA JUDICIAL

MÓDULOSFORMACIÓN

ESPECIALIZADA

MÓDULOS FORMACIÓN

BÁSICAPASANTÍAS

ACTUALIZACIÓN

MONITORÍAS

TÉCNICAS

OBSERVATORIO

FOROS YCONVERSATORIOS

INTEGRADO

CURRICULO

II. Programas de Formación General

III. Programas de FormaciónEspecializada

IV. Programas de Actualización

I. Programasde

Ingreso

Plan de Formación

Judicial

Cursosde

Inducción

Cursos de Formación

Judicial InicialEmpleados

Altas CortesI.

PROGRAMADE

INGRESO

•Prueba Judicial•Juez Director del Proceso•Juez Director del Despacho•Optimización del THumano•Pasantías

•Investigación Jurídica Aplicada

Of. Mayores

ConductoresOficinistasArchiveros

FORMACIÓNJUDICIAL INICIAL PFRJ 2000-07

Módulo I•Argumentación Judicial•Interpretación Constitucional•Interpretación Judicial•Estructura de la Sentencia

Módulo II •Filosofía del Derecho•DDHH,DIH y DIDH•Acción de Tutela

Módulo III

Cursos de Formación

Judicial InicialMagistrados

y Jueces

Módulo IV

Módulo V

Abogados •Módulos Jurídicos

•Módulos Jurídicos•Informática JurídicaRelatores

•Liquidaciones CE

•Práctica Procesal

Contadores

•Técnicas Archivo

•Técnicas Oficina

• Seguridad y conducción

•Básica y AvanzadaSistemas

•Magistrados y Jueces•Jueces de Paz•Empleados Judiciales

ProgramaGeneral de FormaciónEmpleadosFJurídicas

ProgramaGeneral de FormaciónEmpleadosFAuxiliares

ProgramaInterculturalJurisdicción

Indígena

ProgramaGeneral de FormaciónJueces de

Paz

ProgramaGeneral de Formación

Magistradosy Jueces

II.PROGRAMA

GENERAL DE FORMACIÓN

•Filosofía del Derecho•DDHH, DIH y DIDH•Acción de Tutela•Interpretación Constitucional•Interpretación Judicial•Argumentación Judicial•Estructura de la Sentencia•Prueba Judicial•Juez Director del Proceso•Juez Director del Despacho•Optimización del Talento Humano

• Nosotros y Nuestro Entorno• Nuestro Límites y las Normas• El Juez Concilia y Falla

PFRJ 2000-07

FORMACIÓN CONTINUADA

•Coordinación SJN-JEI•Escuelas de Derecho Propio: 2004-6: 9 Pueblos 2007-10: 15 Pueblos

•Filosofía del Derecho•DDHH, DIH y DIDH

•Acción de Tutela•Interpretación Cnal

•Interpretación Judicial•Argumentación

Judicial•Estructura de la

Sentencia•Prueba Judicial

•Juez Director del Proceso

•Elementos de la Práctica Procesal

•Gestión Administrativa•Habilidades comunica- tivas orales y escritas

•Técnicas de oficina•Técnicas de archivo•Estructura y Cultura Organizacional de la

Rama Judicial

Conver-satorios

Pasantías

Becas yVisitas deObserva-

ción

Foros

Encuentros

IV.PROGRAMADE ACTUA-LIZACIÓN

• JOrdinaria• JCAdministrativa• Jconstitucional• Jurisdicción de Paz• Tribunales zonales• Juzgados zonales• JEPMS• Jmenores/Adolescentes

• Nacionales• Zonales• Distritales• Grupos de Estudio

• Nacionales• Internacio- nales

Actualiza-ción Jueces

De Paz

JuzgadosEspeciali-

zados

Laboral-Oralidad-

ContenciosoAdminis-

trativo

Disciplinario

GerenciaPública

AplicadaRJ

Civily

Agrario

Familia

Adolescentes

Ejecuciónde Penas

y MS

SistemaAcusatorio

Penal

III. FORMACIÓN

ESPECIA-LIZADA

PLAN DE FORMACIÓN 2007-

Escuela Judicial“Rodrigo Lara Bonilla”

Plan Integral de Formaciónde la Rama Judicial

2010

FormaciónSemipresencial

Monitorías

ConversatoriosY Foros

Pasantías

Observatorio

FormaciónIntensiva

Refuerzo

ETAPAS DEL PLAN DE FORMACIÓN PARA LOS JUECES DE PAZ

3 conversatorios de 1 día c/u5

3 conversatorios de 1 día c/u4

3 conversatorios de 1 día c/u3

Conversatorio - 1 díaME de actualización - 2 díasReunión de evaluación - 1 día

2

Mesa de Estudio RIU2 - 2 díasMesa de Estudio RIU3 - 2 díasMesa de Estudio PC - 2 días

1

Curso de inducción RIU10

Jornada PresencialAño

Construcción de Conocimiento

Pasantías

Mesas de Estudio

Análisis Individual

Aplicación

prácticaMonitoreo

Experiencias compartidas

Evaluación

en Grupo

Trabajo

Reunión Inicial

Foros y Conversatorios

Zona NorteZona CentroZona Oriental

Zona OccidentalZona Sur

Zona NorteSanta MartaSincelejoValleduparSan AndrésRiohachaCartagenaBarranquillaMontería

Zona OccidentalPereiraArmeniaManizalesQuibdóMedellínAntioquia

Distribución

Zonal del país

Zona CentroBogotáCundinamarcaIbaguéVillavicencio

Zona OrientalSanta Rosa de ViterboTunjaYopalPamplonaCúcutaBucaramangaSan Gil

Zona SurBugaCaliFlorenciaNeivaPastoPopayán

PLAN FORMACIÓN RAMA JUDICIAL

PROGRAMA DE INGRESO

PROGRAMA DE FORMACIÓN GENERAL

PROGRAMA DEF ESPECIALIZADA

PROGRAMA DEACTUALIZACIÓN

CFJI Mag. y Jueces(11)

CFJI Empleados AC(10)

Cursos Inducción(1)

Magistrados y Jueces(11)*

Jueces de Paz(2)

Intercultural SJN-JEI(1)

EmpleadosF Jurídicas (8)*

Sistema Acusatorio Penal (26)

Civil y Agrario(11)

Familia(9)

Laboral - oralidad(9)

Encuentros

Conversatorios

Pasantías

Foros

EmpleadosF Auxiliares (3)

Menores(7)

Ejecución de Penas yMS (2)

Penales Especializados (2)

ContenciosoAdministrativos (8)

Disciplinario (5)

Becas y Visitasde Observación

Beneficiarios: 23.200Programas: 23Módulos de Formación 2000-6: 47Módulos Metodológicos: 3Módulos en Construcción 2007-2010: 70

Plan de formación de la Rama Judicial

CONSEJO SUPERIOR DE LA JUDICATURA

SALA ADMINISTRATIVA

Dirección

Comisión Técnica

Comité de Necesidades

Comité de Planificación

C Docencia y Autoevaluación

División Administrativa

Red de Formadores Judiciales

División Académica

Estructura

Grupos Seccionales de

Apoyo

Coordinador Nacional del Programa- División Académica EJRLB-

Coordinador Administrativo- División Administrativa EJRLB -

Coordinador Grupo Discentes- Comité Zonal de Docencia -

Coordinadores Temáticos- Red Zonal de Formadores -

Coordinador Zonal- Comité Nacional Coordinador -

Coordinador Ejecutivo Distrito- Grupo Seccional de Apoyo -

Facilitadores- Red Zonal de Formadores -

Coordinador Grupo de Estudio- Participante -

GRUPO DE DISCENTES (30) participantes

FIJACIÓN DE POLÍTICASConsejo Superior de la Judicatura

Sala Administrativa

COORDINACIÓN GENERALEscuela Judicial RLB

Dirección

RETROALIMENTACIÓN- Comités Zonalesde Necesidades y

Planificación -

EVALUACIÓNComité de Docencia

Escuela Judicial

2000 - 2001 2008 - 2010

DIAGNÓSTICODIAGNÓSTICO

PLANIFICACIÓNPLANIFICACIÓN

EJECUCIÓNEJECUCIÓN

2002 a 2006 - 2007

EVALUACIÓN / MEJORAMIENTOEVALUACIÓN / MEJORAMIENTO

DIAGNÓSTICODIAGNÓSTICO

PLANIFICACIÓNPLANIFICACIÓN

EJECUCIÓNEJECUCIÓN

EVALUACIÓN / MEJORAMIENTOEVALUACIÓN / MEJORAMIENTO

Primer Ciclo: Formación General

Segundo Ciclo: Formación Especializada

Formación Continua

Plan Integral de Formación

de la Rama Judicial de Colombia

Bogotá, Marzo 30 de 2007