FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS Curso 2018/19

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DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA

Denominación: TURISMO CULTURAL

Código: 102628

Plan de estudios: GRADUADO/A EN GESTIÓN CULTURAL POR LA UNIVERSIDAD DE

CÓRDOBA

Curso: 3

Denominación del módulo al que pertenece: 

Materia: GESTIÓN E INTERVENCIÓN CULTURAL

Carácter: OPTATIVA Duración: PRIMER CUATRIMESTRE

Créditos ECTS: 6 Horas de trabajo presencial: 60

Porcentaje de presencialidad: 40% Horas de trabajo no presencial: 90

Plataforma virtual: 

DATOS DEL PROFESORADO

Nombre: MANJAVACAS RUIZ, JOSÉ MARÍA (Coordinador)

Departamento: CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

área: ANTROPÓLOGÍA SOCIAL

E-Mail:  Teléfono: 

REQUISITOS Y RECOMENDACIONES

Requisitos previos establecidos en el plan de estudios

   Ninguno.

Recomendaciones 

   Ninguna especificada.

COMPETENCIAS

CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no

especializado

CG5 Capacidad para conocer y asumir la diversidad de género y la multiculturalidad, y para actuar de acuerdo con los valores propios

de una cultura de paz y de valores democráticos

CE6 Conocimiento del pluralismo cultural y de las técnicas de mediación intercultural.

CE7 Conocimiento de normativa sobre patrimonio cultural.

OBJETIVOS

1.- Aproximación conceptual al estudio del turismo y de las actividades turísticas.

2.- Comprensión del concepto de turismo sostenible y respetuoso hacia los usos y costumbres socioculturales. 

3.- Comprensión del concepto de turismo cultural y de las potencialidades y retos de las actividades turísticas vinculadas al patrimonio cultural.

Turismo y Patrimonio Cultural Inmaterial.

4.- Crítica a la visión turístico-céntrica de los bienes culturales y de la ciudad.

CONTENIDOS

1. Contenidos teóricos

1.- Turismo, cultura, actividades turísticas y turismo cultural. Turismo cultural en la ciudad de Córdoba.

2.- Turismo sostenible y respetuoso hacia los usos y costumbres socioculturales.

3.- Turismo y Patrimonio Cultural Inmaterial.

4.- Turismo, ciudad y ciudadanía. La cuestión de la participación ciudadana. Crítica a la visión turístico-céntrica de los bienes culturales y de la

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ciudad.

2. Contenidos prácticos

- Análisis y comentario de documentos.

- Proyectos de intervención en turismo cultural en contextos locales.

METODOLOGÍA

Adaptaciones metodológicas para alumnado a tiempo parcial y estudiantes con discapacidad y necesidades educativas especiales

Se tratarán de manera individualizada ante los casos que puedan presentarse.

 

Actividades presenciales

Actividad

Grupo completo

Grupo mediano Total

 Actividades de evaluación 2 - 2

 Análisis de documentos 4 2 6

 Conferencia 2 - 2

 Debates 3 3 6

 Estudio de casos 4 4 8

 Exposición grupal 6 - 6

 Lección magistral 20 - 20

 Tutorías 4 6 10

 Total horas: 45 15 60

Actividades no presenciales

Actividad Total

 Búsqueda de información 20

 Consultas bibliográficas 15

 Estudio 55

 Total horas: 90

MATERIAL DE TRABAJO PARA EL ALUMNO

Dossier de documentación

Presentaciones PowerPoint

Referencias Bibliográficas

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EVALUACIÓN

Competencias

Instrumentos

Asistencia (lista de

control)

Casos y supuestos

prácticos Escalas de actitudes Examen final

CB4 x  x  x  x 

CE6 x  x 

CE7 x  x 

CG5 x  x 

Total (100%) 20% 25% 10% 45%

Nota mínima.(*) 5 5 5 5

(*) Nota mínima para aprobar la asignatura.

Aclaraciones generales sobre los instrumentos de evaluación:

Para aprobar la asignatura es requisito indispensable superar la prueba de examen: mínimo 2,25 puntos sobre 4,50. A esta calificación se sumarán

las notas obtenidas en el resto de instrumentos de evaluación.

La metodología sobre evaluación será detalladamente expuesta en clase al comenzar el curso.

Aclaraciones sobre la evaluación para el alumnado a tiempo parcial y necesidades educativas especiales:

Las adaptaciones a alumnas y alumnos a tiempo parcial serán valoradas atendiendo a particularidades.

Criterios de calificación para la obtención de Matrícula de Honor: Máxima calificación en todos los instrumentos de evaluación, alcanzando un

mínimo global de 9 puntos.

BIBLIOGRAFÍA

1. Bibliografía básica:

LICKORISH, L Y JENKINS, C. (2000): Una introducción al Turismo. Síntesis. Madrid.

PASOS. [Recurso electrónico]. Revista de turismo y patrimonio cultural.

http://www.pasosonline.org/Paginas/publi1.htm

VV.AA. (2013). Turismo y Patrimonio Cultural Inmaterial. Unwto Publicaciones OMT. Madrid.

2. Bibliografía complementaria:

CRITERIOS DE COORDINACIÓN

Ningún criterio introducido.

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CRONOGRAMA

Periodo

Actividad

Activid

ad

es d

e

evalu

ación

An

álisis d

e

docu

men

tos

Con

feren

cia

Deb

ates

Estu

dio d

e casos

Exp

osición

gru

pal

Lección

m

agistral

Tu

torías

1ª Quincena 0 0 0 0 0 0 3 0

2ª Quincena 0 2 0 0 2 0 3 0

3ª Quincena 0 0 1 2 0 0 3 0

4ª Quincena 0 2 0 0 2 0 3 2

5ª Quincena 0 0 0 2 0 2 2 2

6ª Quincena 0 2 1 0 2 2 2 2

7ª Quincena 0 0 0 2 0 2 2 2

8ª Quincena 2 0 0 0 2 0 2 2

Total horas: 2 6 2 6 8 6 20 10

Las estrategias metodológicas y el sistema de evaluación contempladas en esta Guía Docente serán adaptadas de acuerdo a las

necesidades presentadas por estudiantes con discapacidad y necesidades educativas especiales en los casos que se requieran.