PLAN DE ESTUDIOS PRIMARIA BILINGUE Contenido Curricular AT ...

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PLAN DE ESTUDIOS PRIMARIA BILINGUE El plan y los programas de estudio de educación primaria tienen como propósito la formación integral de los alumnos y el desarrollo de todo su potencial a través de las competencias necesarias para su formación, personal, social, científica, ciudadana y artística. Basándonos en los siguientes campos y asignaturas que componen el mapa curricular de Educacion Básica: Contenido Curricular AT the Top Grammar Guía Activa Amco Spelling Español / Lectura Vocabulary Ortografía / Letra cursiva Composition Matemáticas / Calculo mental Reading Comprensión Ciencias Naturales / Historia Memory Work Geografía / Educación Cívica y Ética Math Comprensión Lectora / Lectura Sciencie Ortografía / Gramática Geography Practica de escritura Social Studies Comprensión matemática / Resolución de problemas y razonamiento History Modelo de las matemáticas de Singapur Manipulación de material concreto Programa Ingles Programa Español Las materias se adecuan, según el grado.

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PLAN DE ESTUDIOS

PRIMARIA BILINGUE

El plan y los programas de estudio de educación primaria tienen como propósito la formación integral de los alumnos y el desarrollo de todo su potencial a través de las competencias necesarias para su formación, personal, social, científica, ciudadana y artística. Basándonos en los siguientes campos y asignaturas que componen el mapa curricular de Educacion Básica:

Contenido Curricular AT the Top

Grammar Guía Activa Amco

Spelling Español / Lectura

Vocabulary Ortografía / Letra cursiva

Composition Matemáticas / Calculo mental

Reading Comprensión Ciencias Naturales / Historia

Memory Work Geografía / Educación Cívica y Ética

Math Comprensión Lectora / Lectura

Sciencie Ortografía / Gramática

Geography Practica de escritura

Social Studies Comprensión matemática / Resolución de problemas y razonamiento

History Modelo de las matemáticas de Singapur Manipulación de material concreto

Programa Ingles Programa Español

Las materias se adecuan, según el grado.

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ENFOQUE METODOLÓGICO

Ø Aprendizaje del ingles como “segundo primer idioma” fundamentado en la Teoria de la Voz Generadora.

Ø Inmersion 100% en el idioma a traves de la relacion y comunicación grupal (English Only).

Ø Secuencia ciclica de contenidos.

Ø Desarrollo de las cuatro habilidades del conocimiento de la lengua: listening, speaking, reading, writing.

Ø Formación integral y motivación para la adquision del idioma a traves de la estimulacion de la Inteligencia Emocional y las Inteligencias Multiples.

Ø Aprendizaje dinamico del idioma ingles por medio del uso de la tecnología.

Ø Ofrece eficiencia en el manejo del tiempo, perfecta pronunciación y observación de resultados en poco tiempo.

Ø Fomenta el trabajo en equipo y la madurez emocional.

Materias extras: Ingles, Valores, Futbol y Computación.